Проект "Секреты окружающего мира"

       Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Эммаусская СОШ»

Калининский район

Секреты воздуха

                                                  Выполнил обучающийся  1 «Б» класса:

                                                                                             Антипов Данила

                                                                            Руководитель :     Галашан Т.А.,

                                                                                     учитель начальных  классов                                                    

Эммаусс

2015 г.  

                                                                   Содержание

1.                Введение   ……………………………………………….   3                                                                                        

2.                Цель и задачи исследования  …………………………..   4                                                                                        

3.                Основная часть  ………………………………………..  5 -  6

1) Значение воздуха

2) Очистка воздуха

           3) Воздух имеет вес      

4.                Опыты в домашних условиях  ………………………..    7                                                                                 

         1 Опыт.  Имеет ли воздух массу?

         2 Опыт. Занимает ли воздух место?                                                                            

         3 Опыт. Можем ли мы ощутить воздух?      

          5.       Заключение  …………………………………………….   8

          6.       Список  литературы   ………………………………….    9                                                                                  

                                                   Введение

        Здравствуйте, меня зовут Антипов Данила. Мне 7 лет, я учусь в 1-Б классе. Я подготовил доклад на тему "Секреты воздуха".

         Все мы живем в воздушном пространстве, мы привыкли, что нас окружает воздух, и не замечаем его. Но воздух - это газообразная материя, он имеет объем и массу.

        Я поставил перед собой цель: "Узнать имеет ли воздух вес?" и предполагаю, что воздух имеет вес. Свое исследование я разбил на несколько пунктов:

               1.   Значение воздуха для человека.

               2.   Очистка воздуха.

               3.    Воздух имеет вес.

               4.    Проведение опытов.

               5.     Заключение.

        Что же может воздух? Воздух может приводить в движение ветряные мельницы, перемещать по воде парусные корабли. Существует даже пневматическая почта!

         У меня возникло много вопросов, и я решил  их исследовать. Для начала мне нужно было собрать теоретический материал.                                                                                                           

        При проведении опытов использовал «Большую книгу экспериментов для школьников».

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:  провести опыты, которые помогут понять свойства воздуха.

Оборудование:

2 воздушных шарика, стержень, нитки, иголка; стакан, газета, лист тонкого картона; карандаш, бутылка, воздушный шарик, емкость с  холодной водой, фотоаппарат.

1 Опыт «Масса воздуха»: доказать, что воздух имеет массу.

2 Опыт «Объем воздуха»: убедиться в том, что воздух занимает место.

3 Опыт «Ощущение воздуха»: убедиться в том, что невидимый воздух есть.

Сформулировать выводы, полученные в результате опытов.

                                         

                                                          Основная часть

                                                    1. Значение воздуха для человека.

          Воздух для человека, как и для всего живого на земле, имеет огромное значение. Без еды человек может обходиться пять недель,  без воды - пять дней, а без воздуха - самое большое пять минут. Воздух нужен и человеку, и животным, и растениям, чтобы дышать, а значит, чтобы жить.

Для человека большое значение имеют температура, влажность, движение воздуха. Люди лучше себя чувствуют при влажности воздуха 40-60%. Обычно хорошо переносится сухой воздух, а повышенная влажность воздуха действует неблагоприятно: при высокой температуре организм перегревается, а при низкой - переохлаждается.[2]

           Воздух — естественная смесь газов, образующая земную атмосферу.  Он необходим для нормального существования большинства наземных живых организмов. Кислород, содержащийся в воздухе, используется ими для дыхания. Так как воздух это смесь газов, то он обладает их свойствами.  Воздух одна из самых сильных стихий. Без огня человек прожить может, особенно в жарких странах. Жили ведь раньше как-то люди, не зная огня? Без земли тоже как-то обходились, возделывать её научились куда позже, чем узнали огонь. Но вот её плодами пользовались задолго до этого…Но, в частности, без еды человек может просуществовать довольно долго. Без воды также можно прожить несколько дней. Без воздуха же мы не проживём и пяти минут. Ну, самые тренированные, с большим объёмом лёгких, смогут прожить минут десять. Но потом неизменно наступает кислородное голодание, отмирают клетки мозга. Процесс необратимый и очень быстрый. Однако воздух – и самая таинственная из основных стихий. Воду, Огонь, Землю мы можем увидеть, почувствовать, а Воздух – нет. Сам по себе, без примесей, он абсолютно прозрачен, безвкусен, не имеет запаха и цвета. Воздух: объединяющая сила Вселенной. Один из самых простых и действенных способов связи со стихией воздуха осуществляется через ветры, которые постоянно обдувают нашу планету. Когда вы выйдете из дома на улицу, обратите внимание на то, как воздух начинает обдувать кожу вашего тела. И независимо от того, является ли этот поток воздуха самым лёгким бризом, или самым мощным ветром, или даже штормом, потоки воздуха всегда приносят с собой свежесть и ощущение жизненной силы. [1]

                                           2. Очистка воздуха.

В воздухе растет количество углекислого газа, химических соединений, которые выбрасывают промышленные предприятия и автомашины.

Огромную роль в очистке воздуха играют растения - легкие планеты. Они задерживают пыль, копоть, поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Среди других природных фильтров тополь и подсолнечник лучше всего очищают воздух от загрязнения. Как показали исследования, на оживленных автомагистралях, вдоль которых были высажены тополя и простирались поля подсолнечника, воздух оставался чистым. [4]

                                              3. Воздух имеет вес.

            Можно ли взвесить килограмм воздуха?

            О человеке, который задал бы такой вопрос, подумали бы, что он чудак или шутник. Однако знаменитый ученый Галилео Галилей еще более 300 лет назад взвесил воздух. Для этого он взял медный шар с отверстием и поставил его на весы. Затем откачал из шара воздух, заткнул отверстие и снова положил на весы. Чаша весов с медным шаром сразу же поднялась, а чаша с гирьками - опустилась. Это означало, что воздух что-то весил. Позже высчитали, что в бутылке кефира помещается больше чем полграмма воздуха. Было посчитано, что воздух давит на каждого человека с силой больше 15 тонн. Это вес трех грузовиков! Почему же мы не чувствуем этой тяжести? Да потому, что в организме человека тоже есть воздух, который давит с такой же точно силой изнутри. Давление воздуха снаружи и изнутри одинаково. Поэтому мы ничего и не ощущаем. [5]

                             Опыты, проведённые в домашних условиях

          В домашних условиях я провёл 3 опыта, которые помогли понять свойства воздуха. Представляю описание этих опытов.

1 Опыт «Масса воздуха»

Цель моего исследования: доказать, что воздух имеет массу.

Оборудование: 2 воздушных шарика, стержень, нитки, иголка.

Описание опыта: закрепляем два одинаково надутых шарика на стержне, уравновешиваем их. Иголкой проколем один из шариков, то есть выпустим воздух. Увидим, что равновесие изменилось.                                                                                                        Вывод: воздух имеет массу. [3]

2 Опыт «Объем воздуха»

Цель исследования:  убедиться в том, что воздух занимает место.                                                                                Оборудование: емкость с водой и пустая бутылка.

Описание опыта: возьмём ёмкость с водой, бутылку. Погрузим бутылочку в воду. Мы увидим, что из бутылки стали выходить пузырьки. Это и есть воздух, который находился в бутылке.

Вывод: воздух имеет объем.  [3]

3 опыт «Почувствуй воздух»

Цель исследования: убедится в том, что воздух можно почувствовать.

Оборудование: лист картона.

Есть ли воздух вокруг нас? Узнать это очень просто. Помашем листом картона у своего лица. Картонка заставит воздух двигаться и ты ощутишь его дуновение на своем лице.Вывод: воздух можно ощутить.  [3]

                                                     Заключение.

          В начале своей работы я поставил перед собой цель узнать имеет ли воздух вес. И пришел к выводу, что сколько весит воздух, зависит от того, когда и где его взвешивают. Как и все предметы, окружающие нас, воздух тоже подвержен земному притяжению. Оно то и наделяет воздух весом.

                                                    Список литературы

1.     Большая детская энциклопедия. – М., Махаон, 2007.

2.     Большая книга экспериментов для школьников. – М., Росмэн, 2001.

3.     “Увлекательные опыты с воздухом”. ООО, “Издательство Астрель”

4.     Пименова О. Г.  Воздух. Свойства воздуха. Журнал «Начальная школа», №2, 2003 год.

5.     “Юному эрудиту обо всем”, Издательство Махаон, 2008 г. 

• 1 слайд

  Секреты воздуха
  Работа ученика 1-б классаМОУ «Эммаусской СОШ»
  Антипова Данила
  Руководитель проекта:учитель начальных классов
  МОУ «Эммаусская СОШ»
  Галашан Т.А.
  

• 2 слайд

  Гипотеза: воздух имеет вес.
  Я исследовал:
  Значение воздуха для человека.
  Очистка воздуха
  Воздух имеет вес.
  Мои опыты.
  Заключение (выводы).
  

• 3 слайд

  Значение воздуха для человека.
  Воздух для человека, как и для живого на земле, имеет огромное значение. Без еды человек может обходиться пять недель, без воды – пять дней, а без воздуха - самое большое пять минут.
  

• 4 слайд

  Очистка воздуха.
  В воздухе растёт количество углекислого газа, химических соединений, которые выбрасывают промышленные предприятия и автомобили.
  

• 5 слайд

  Воздух имеет вес.
  Можно ли взвесить килограмм воздуха? Более 300 лет назад Галилео Галилей взвесил воздух. Воздух давит на каждого человека с силой больше 15 тонн.
  

• 6 слайд

  Мои опыты.
  Опыт №1.
  

• 7 слайд

  Вывод : воздух в надутом шарике
  плотнее, а значит тяжелее.
  

• 8 слайд

  Опыт №2.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вывод: большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.
  

• 9 слайд

  Опыт №3.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вывод: воздух невидимый, он вокруг нас, мы его ощущаем.
  

• 10 слайд

  Мои выводы и наблюдения:
  1. Сколько весит воздух, зависит от того, когда и где его взвешивают.
  2. Как и все предметы, окружающие нас, воздух тоже подвержен земному притяжению.
  3. Земное притяжение наделяет воздух весом. Моя гипотеза подтвердилась.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!