- 06.07.2015
- 1127
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема проекта:
«Уголок моей малой Родины с ветряной мельницей»
Автор проекта:
Капанова Дарина,
ГБОУ НШ с. Красноармейское
Руководитель проекта:
Камеристова Марина Викторовна,
учитель начальных классов
I
ГБОУ НШ с. Красноармейское
2015 год
С. Красноармейское
Проблема проекта:
В далёком прошлом в нашем селе была ветряная мельница. Но никаких фотографий и описаний не сохранилось. И я решила создать макет ветряной мельницы, которая, предположительно, могла быть в нашем селе и рассказать об этом ребятам нашего класса.
Задачи проекта:
Цель проекта:
Создание небольшого уголка моей малой Родины с ветряной мельницей
Продукт проекта:
Модель ветряной мельницы
Способ подготовки и защиты проекта
Форма защиты проекта
Метод проекта
Отчёт о выполнении проекта
ученицы 1 «а» класса
Капановой Дарины
На уроках окружающего мира мы с ребятами создавали проект «Моя малая Родина». Много рисовали и фотографировали достопримечательности нашего современного села Красноармейское: аллею Славы, красивые здания школы, церкви, бассейна… Нам сейчас хорошо и комфортно живётся в нашем селе. Но так было не всегда. Учитель рассказал нам о том, что раньше наше село называлось с.Колдыбань. В нём имелись: овчинное заведение, земская станция, ветряная мельница. Но увидеть их мы уже не можем, так как фотографий тех времён нигде в архивных документах нет. Меня заинтересовала эта информация. Особенно мне захотелось представить, как выглядела ветряная мельница. Ведь самым зажиточным человеком в селе считался мельник. Я решила создать своими руками небольшой уголок моей малой Родины с ветряной мельницей.
цель: создать небольшой уголок моей малой Родины – села Колдыбань с ветряной мельницей.
5. Как я работала над проектом:
| Дата | Что делала | Затраченное время | Вопрос/затруднение | Консультант | Помощь |
| Январь 2015 г. | Знакомилась с историей возникновения первых мельниц на Руси. Изучала фотоснимки, художественные иллюстрации ветряных мельниц. | В течение 1 месяца | Отбор нужной информации. В какой последовательности расположить собранный материал | учитель | мама |
| 1 - 15 февраля | Рисовала эскиз моего будущего проекта, составляла план выполнения работы. | В течение двух недель | Составление этапов выполнения работы | учитель | мама |
| 16- 23 февраля | Изготовление макета ветряной мельницы | В течение недели | Изготовление «вертушки» | дядя | мама |
| 24 -28 февраля | Изготовление мельника, мешков с зерном | В течение недели | Выполнение макета человека | мама | мама |
| 1 - 7 марта | Изготовление телеги для лошади | в течение недели | Выпиливание колёс для телеги | дядя | дядя |
| 9 -10 марта | Подготовка основы для композиции | В течение двух дней | Окраска песка | учитель | мама |
| 11-14 марта | Изготовление лошади | В течение 4 дней | Сгибание проволоки для каркаса лошади | дядя | дядя |
| 15- 16 марта | Изготовление мелких объектов: дерева с птичьим гнездом, птички | В течение двух дней | Изготовление гнезда | мама | мама |
| 17 марта | Установка всей композиции на основу | В течение дня | Укрепление композиции | учитель | мама |
6.Какой продукт я получила в результате работы над проектом?
В результате работы над проектом, все задачи, которые я ставила перед собой, были достигнуты. Все этапы были выполнены по плану.
Я получила яркую, красочную композицию – исторического уголка родного села, в центре которого находится ветряная мельница, приготовленную своими руками.
7.Что нового я узнала, чему научилась?
В процессе работы я узнала, в 1900 – 1910 годы наше село называлось Колдыбань. В тот период имелось 7 ветряных мельниц, кожевенный завод, 2 овчинных заведения, гончарный промысел, земская станция, проводился базар по найму сезонных рабочих. В 1965 году село Колдыбань переименовали в село Красноармейское.
Я пришла к выводу, что мельница – неотъемлемая часть нашей истории. Узнала, что у мельниц были разные назначения и конструкции, а профессия мельника была почётной потому, что все крестьяне близлежащих сёл везли зерно на мельницу для перемалывания его в муку.
В результате работы над проектом, все задачи, которые я ставила перед собой, были достигнуты. Все этапы были выполнены по плану. Я научилась находить нужную информацию о родном крае, использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности.
8.Мои впечатления от работы над проектом
Конструировать и создавать своими руками композицию с макетом ветряной мельницы было очень интересно. В сложные моменты на помощь приходили взрослые: учитель, мама, дядя. Работа для меня оказалась очень увлекательной, а, главное, поучительной. Ведь так интересно делать для себя открытия! Я с удовольствием поделилась своими знаниями с одноклассниками. Ребята поняли, что из малого складывается большое: наше село – часть большой страны, которая называется Россией.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Камеристова Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.