ПРОЕКТ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ "ДЕНЬ ПОБЕДЫ"

Краткосрочный творческий проект для средней группы

«День Победы»

Воспитатель:

                                                                                                                             Агейкина С. В.

Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Длительность: 3 дня.

Актуальность проблемы:  в наше время у многих детей наблюдается низкая социальная активность. Их интересы сводятся к мобильным телефонам, компьютеру, компьютерным играм. У них нет социально-значимого дела, полезного обществу, они не участвуют в решении общественных проблем, к сожалению, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, достаточно актуальным является разработка и реализация проекта «День Победы».

Цель проекта:

-Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников

-Воспитывать у детей гордость за свой народ, глубокое уважение к защитникам своей Родины, желание быть похожими на доблестных воинов и командиров – быть сдержанными, справедливыми, смелыми.

Задачи проекта:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

2. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

3. Расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

Предполагаемый результат:

- сформировать начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии - надежной защитнице нашей Родины, о празднике 9 Мая.

Взаимодействие с родителями:

1) Письменная консультация:

- «Как рассказать ребенку о Дне Победы?»

- папка-передвижка «9 мая День Победы»

 Привлечение к участию в выставке посвященной Дню Победы.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

1. Опрос детей.

2. Чтение художественной литературы .

3. Музыкальная подборка песен о войне.

Основной этап:

1)Развитие речи:

- Т. Белозерова «Праздник Победы»;

- О. Высотская «Салют»;

- С. Михалков «День Победы»;

- М. Владимов «Еще тогда… », «Дедушка герой»;

- пословицы, поговорки о Родине, о войне.

2) Социально – коммуникативное развитие:

-разучивание стихотворения Т. Белазеров «Майский праздник»

- сюжетно – ролевые игры: «Танкисты», «Летчики».

3) Художественно – эстетическое развитие:

  Рисование:

- «Салют  Победы»

Аппликация:

- «Георгиевская ленточка»

  Музыка:

- Прослушивание песен М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманов «День Победы».

4) Познание:

- беседа «День Победы»,

- Рассматривание иллюстраций о войне.

Заключительный этап:

-опрос «Что нового вы узнали о Дне Победы? »

- выставка рисунков

Краткое описание документа:

:в наше время у многих детей наблюдается низкая социальная активность. Их интересы сводятся к мобильным телефонам, компьютеру, компьютерным играм. У них нет социально-значимого дела, полезного обществу, они не участвуют в решении общественных проблем, к сожалению, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, достаточно актуальным является разработка и реализация проекта «День Победы».