Проект в средней группе "Ловкие пальчики"

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД № 6 г. ТАТАРСКА Проект «Ловкие пальчики» (средняя группа) Автор: Санькова Галина Андреевна Воспитатель высшей квалификационной категории 2018г.

• 2 слайд

  «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…»   В.А. Сухомлинский Проект «Ловкие пальчики»

• 3 слайд

  Проект «Ловкие пальчики» Актуальность. Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры.

• 4 слайд

  Проблема Дети очень любят играть. Но не все игры могут быть доступными и лёгкими. Когда в игру включаются пальчики, многие дети не могут выполнить элементарные движения. Отсюда и возникли вопросы: - Почему не попасть в дырочку у ботинка? - Почему у Вас получается «пришить» монетку к кошельку, а у меня нет? - Как заплести косу у солнышка? - Как завязать бантик? Что же делать? Как развить у детей навыки ручной умелости? Давайте играть с детьми в игры, которые помогут развить мелкую моторику, в игры, которые помогут стать детским пальчикам ловкими и умелыми.  

• 5 слайд

  Цель: Создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук, через использование разнообразных игр, методов и приёмов. Задачи: Формировать и тренировать координацию пальцев и кистей рук; Формировать умения воплощать свои идеи в художественный образ; Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей посредством дидактических, пальчиковых игр, игровых упражнений; Развивать зрительное и слуховое восприятие, память; Расширять словарный запас, формировать грамматический строй речи; Воспитывать в детях аккуратность, добросовестное отношение к работе, уважительное отношение к своему и чужому труду; Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики; Просвещать родителей о необходимости развития мелкой моторики у детей; Научить родителей создавать условия для развития мелкой моторик рук у дошкольников в домашней обстановке. Проект «Ловкие пальчики»

• 6 слайд

  Проект «Ловкие пальчики» Классификация проекта по предметно-содержательной области: интегрированный по характеру доминирующей детской деятельности: познавательно- творческий по количеству участников : групповой по длительности реализации краткосрочный по характеру координирования проекта: непосредственный

• 7 слайд

  Этапы проекта Мотивационный Проблемно - деятельностный Творческий

• 8 слайд

  Мотивационный этап Подбор и изучение методической литературы по данной теме. Составление перспективного плана. Создание необходимых условий для реализации проекта. Обсуждение цели, задач с родителями на родительском собрании. Подбор консультативного и информационного материала для родителей. Привлечение родителей к педагогическому сотрудничеству.

• 9 слайд

  Вовлечение родителей в образовательный процесс Родительское собрание «Развитие мелкой моторики рук дошкольников» Выставка работ по аппликации в нетрадиционной технике Изготовление оборудования для развития мелкой моторики рук детей Консультации: «Что такое мелкая моторика?» «Зачем нужно развивать мелкую моторики рук?» «Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук в домашних условиях» Участие во Всероссийском фестивале «Зимние вечера»

• 10 слайд

  Игры своими руками

• 11 слайд

  Консультации для родителей

• 12 слайд

  Выставка работ

• 13 слайд

• 14 слайд

  Создание условий для самостоятельной деятельности детей

• 15 слайд

  Проект «Ловкие пальчики»

• 16 слайд

  Проблемно – деятельностный этап Внедрение в образовательный процесс эффективных методов и приемов, которые способствуют развитию мелкой моторики рук у детей Вариативность использования интегрированного метода обучения: полная интеграция

• 17 слайд

  Познавательное развитие Д/И: «Составь предмет» (разрезные картинки), «Чудесный мешочек», «Узнай из чего сделан этот предмет», «Пазлы», «Весёлая геометрика» (Игры с резинками) Игры с палочками «Собери картинку» Игры – шнуровки Работа с трафаретами Мозаика Игры с конструктором Обведи по контуру Пройди лабиринт Оригами Игры с бизибордом Отдели фасоль от гороха Игры с прищепками Экспериментальная деятельность: Познание свойств предметов быта, природного материала (фасоль, крупа, мука, прищепки, пластиковые крышки, бумага)

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Речевое развитие Заучивание потешек для сопровождения пальчиковых игр Пальчиковые игры

• 22 слайд

  Социально – коммуникативное развитие Беседа: «Осторожно – мелкие предметы!» Коммуникативная игра: «Кто быстрее свернёт ленту (клубок)» Трудовая деятельность: «Полечим книжку» Коллективное творчество (аппликация из салфеток) «Снеговик»

• 23 слайд

  Художественно-эстетическое развитие Нетрадиционное рисование солью «Зима» Рисование на манке Рисование пластилином «Светофор», «Весёлые матрёшки», «Зима глазами детей», «Сова и синица», «Цветочки – сердечки». Рисование каплями «Солнышко» Раскрашивание картинок разной тематики

• 24 слайд

• 25 слайд

  Физическое развитие Самомассаж Игры с пробками «Лыжи» Закреплять умение детей пользоваться всеми видами застёжек

• 26 слайд

  Творческий этап Оформление проекта в виде презентации Оформление стенда для родителей и детей НОД: «В гостях у русалочки Ариель» Цель: совершенствование координации движений, мелкой моторики рук. Задачи: создать у детей интерес к играм и упражнениям с песком, превратив их в занимательную игру; -Совершенствовать координацию речи с движением. - активизировать словарный запас детей - развивать речь, память, мышление, воображение, фантазию детей через упражнения с песком (манкой). - формирование эстетических чувств, художественно творческого мышления, наблюдательности и фантазии. - воспитывать умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности.

• 27 слайд

  Результаты проекта «Ловкие пальчики» Обогащение предметно-развивающей среды для развития мелкой моторики; Формируется и тренируется координация пальцев и кистей рук; Формируется умения воплощать свои идеи в художественный образ; Развивается мелкая моторика пальцев рук у детей посредством дидактических, пальчиковых игр, игровых упражнений; Развивается зрительное и слуховое восприятие, память; Расширился словарный запас, формируется грамматический строй речи; Дети стали более аккуратно и добросовестно относится к работе, уважительно относится к своему и чужому труду; Родители получили информацию по теме; Результативное участие во всероссийском конкурсе «Зимние вечера» (Дипломы 1 степени).

• 28 слайд

  Спасибо за внимание!