Проект "Весна-красна в гости к нам пришла"

     

       Проект в старшей группе на тему:

     «В гости к нам идёт весна»

     Тип проекта: познавательный, творческий, групповой

     Цель: закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе

Участники проекта: воспитанники старшей группы детского сада и их родители.
Проблема: дети не имеют достаточных знаний о сезонных изменениях в природе, о признаках весны. 
Актуальность: 
Весна! Природы обновление… Как солнечно и радостно за окном… Поют первые птички, появляется молодая травка, деревья готовятся порадовать мир своими первыми листочками. Каждый день хорош по своему и не похож на предыдущий. Такое возможно только весной.
Дети ждут чего-то большого и необычного, не замечая таких красивых и порой немножко волшебных мелочей! Важно познакомить их с этим удивительных временем года. Научить видеть красоту и замечать самые малейшие изменения в природе. Ценить каждую травинку, беречь каждую пташку, любить природу родного края.

Задачи: 
1. Уточнить знания детей о весенних изменениях в природе;
2. Сформировать у детей положительное отношение к природе, желание оберегать её;
3. Развивать познавательную активность детей;
4. Расширение словарного запаса детей по теме весна;
5. Активизировать совместную детско-родительскую деятельность.

Ожидаемые результаты: 
- приобретение детьми знаний о сезонных изменениях в природе, о характерных признаках весны; 
- дети могут выразить в продукте своей деятельности красоту родного края весной; 
- приобщение родителей и детей к совместной деятельности, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.
Работа с родителями: 
1. Совместная работа по оформлению предметно-пространственной среды для успешной реализации проекта.
2. Творческая деятельность детей и родителей по созданию работы для участия в выставке.
3. Создание скворечников для птиц.
Продукт проектной деятельности:
- выставка детско-родительского творчества «Красавица весна»
- альбом для рассматривания «Весна»

Организация деятельности проекта

1. Игровая деятельность.
1.1. Сюжетно-ролевая игра «Мы с семьёй идём гулять». 
Цель: развивать у детей умение следовать правилам игры, учить соответствовать выбранной роли, учить распределять роли в соответствии с желаниями ребят, учить договариваться.
1.2. Настольно-печатная игра «Логические цепочки. Весна».
Цель: развивать умение играть сообща, соблюдая правила, развивать речь детей.
1.3. Дидактические игры «Назови признак», «Дополни рассказ», «Доскажи словечко».
Цель: расширять знания детей о сезонных изменениях в природе, учить составлять предложения и небольшие рассказы, развивать мышление и память. 
1.4. Пальчиковые игры: «Капель»

2. Художественно-речевая деятельность.
Цель: развивать выразительность речи детей, учить слышать и слушать, учить составлять рассказы по сюжетным картинкам, развивать мышление и расширять словарный запас детей.
• Чтение стихов о весне.   Приложение 1. 
• Чтение сказок о весне.   Приложение 5.
• Беседы: «Признаки весны», «Первые весенние гости», «Весна-красна».
• Чтение пословиц и поговорок о весне. Приложение 3.
• Отгадывание загадок о весне.  Приложение 2

3. Музыкально-театрализованная деятельность. 
Цель: учить импровизировать, слышать музыку и придумывать подходящие движения, учить исполнять танец по показу воспитателя.
* Слушание песен: Е. Обухова «Улыбаемся весне», Д. Трубачёв «Апрельский дождик».

4. Художественно-эстетическая деятельность.

Продуктивная деятельность.
Цель: развивать творческую активность детей, умение работать с различными материалами.
- Рисунок: «Весенний гость», «Мамочка любимая моя»

- Аппликации: «Скворушка»,

- Лепка: «Мимоза».

- Коллективная работа «Весна  пришла» 

Праздник «Масленица»                                                                                                                 Цель: знакомство детей с обрядами масленичной недели, создать настроение торжества, воспитывать любовь к народным играм.

 

Папки- передвижки для родителей:                                                                                                     «Масленица», « 8 Марта»,

«Весна прекрасна! Весна опасна»»

 

Открытое занятие по окружающему миру на тему: «Приметы весны»