ГБДОУ
№3 Петроградского района
Проект
2 младшей группы «Солнышко»
«Зимние
виды спорта»
Вид проекта:
познавательно-исследовательский
Участники проекта:
воспитанники младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы:
Круглова В.В., Никольникова Н.А.
Срок реализации
проекта:
1неделя (краткосрочный)
Актуальность
проекта:
Зимний период дает возможность стимулировать интерес детей
и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты и т. д.) и
позволяет устанавливать причинно – следственные связи. В настоящее время особую
актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей
дошкольного возраста. Пребывание на свежем воздухе имеет огромное значение для
развития и закаливания ребенка. Зимой участок может превратиться в творческую
мастерскую, дающую детям возможность художественного самовыражения. Режим дня
насыщается активной деятельностью детей, самостоятельными играми, спортивными
развлечениями.
Цель проекта:
Обогащение
у детей знаний о зиме и зимних видах спорта, приобщение детей и родителей к
здоровому образу жизни посредством проведения зимних забав, развлечений, игр.
Задачи:
Образовательные:
- расширять представления детей о
характерных особенностях зимней природы.
- формировать
представление о зимних видах спорта
- формировать здоровый образ жизни
среди воспитанников
- формировать представление о
безопасном поведении зимой
Развивающие:
- развивать
эмоционально-положительное отношение к зимним забавам
- расширять и активизировать словарный
запас детей
Воспитательные:
- воспитывать у детей бережное отношение к
родной природе, умение замечать красоту зимней природы
Гипотеза:
Если
в зимнее время года мы чаще с детьми будем гулять, кататься на санках, лыжах,
играть с ними в различные подвижные игры, то это послужит хорошим толчком к
укреплению здоровья детей.
Методы и приемы для реализации проекта:
·
-проблемные вопросы
·
-наблюдения
·
-рассматривание иллюстраций
·
- беседы
·
- просмотр презентаций
·
-чтение художественной литературы
·
-консультации для родителей
·
- игровая деятельность
·
- инсценировки, театрализованная
деятельность.
·
- рисование
·
- развлечения
Ожидаемые результаты:
У детей расширится представление о зиме и её
особенностях, о зимних видах спорта и различных забавах. В детском коллективе
улучшится микроклимат. Возрастет интерес к игровой и творческой совместной
деятельности с использованием литературных и художественных средств. Дети с
большим желанием будут участвовать в спортивных играх.
План реализации проекта:
Формы и методы работы с детьми.
Игровая
деятельность:
- Дидактические игры: «Собери снеговика»,
«Обучающие карточки Виды спорта», «Найди снежинке пару», «Разрезные картинки Спортсмены»
- Подвижные игры: «Прокати снежок», «Зайка
беленький сидит», «кружатся снежинки, снежинки – балеринки». «Передай рукавичку
Деда Мороза», «Кто дальше бросит снежок»
- Сюжетно-ролевые игры: «Снеговик приходит
в гости», «Мы идём на прогулку», «В зимнем лесу»
- Пальчиковая гимнастика: «Маленький Егорка», «Дружба», «Мы во двор пошли
гулять», «Снежок», «Мы слепили снежный ком», «Зима», «Котик».
Познавательное развитие:
Презентация: «Зимние виды спорта»
Беседа: «Зимние забавы», «Зимние виды
спорта», «Праздники зимой», «Пришел мороз – береги уши да нос». «Скользкая
дорога»
ОБЖ «Безопасные зимние прогулки».
Художественно-творческая деятельность:
Аппликация: « Шапка для лыжника»
Рисование: «Зимние забавы»
Коллективное творчество «Макет на зимних
спортивных соревнованиях»
Развитие речи:
В. Бианки «Лес зимой», украинская сказка «Рукавичка»; Э. Успенский «Снег
идет»; Г. Х. Андерсен «Сказка о маленькой елочке», «Снеговик»; И. Токмакова
«Как на горке снег, снег…»; «лисичка, сестричка и серый волк» русская народная
сказка; А. Барто «Снег»; В.Г. Сутеев «Ёлка»
-Выставка книг о зиме.
-Стихи, загадки, пословицы, потешки о зиме, зимних видах спорта
Творческое рассказывание
-Рассматривание картин о зиме и составление по ним описательных
рассказов.
-Рассматривание фотографий на тему: «Новогодний праздник».
-Рассматривание плакатов по правилам безопасного поведения зимой.
-Словесные игры: «Что нам нравится зимой? »
Музыкально-театрализованная деятельность:
- слушание
и пение песен на зимнюю тематику
Опыты:
Таянье снега в ладони, в группе на тарелочке. Таянье
льда в воде.
Замораживание воды на улице в сильный мороз.
Просмотр мультфильмов :
-«Смешарики» - зимние серии
Игры на улице:
- катание на санках; лелянках
- катание с горки
- попади в цель;
- лепим снежные фигуры;
- рисование цветной водой на снегу.
Формы и методы работы с родителями:
1.
Консультация: «Прогулки зимой»
2. Папка
– передвижка: «Закаливание в зимнее время»
Результат проекта:
1. Мини-музей
«Зимние виды спорта»
2.
Фотовыставка: «Наши зимние забавы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.