Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроектная работа на тему "Рифма"

Проектная работа на тему "Рифма"

Скачать материал

МКОУ «ГИЛИБСКАЯ  СОШ»

РД ЧАРОДИНСКОГО РАЙОНА

 

 

Творческий проект

 

на тему:


 

 

« РИФМА »

 

 

 

 

 

 

Автор проекта:

     Ученица 2 класса

                                                                                             Ахмедова Халимат                                      

 

Руководитель проекта:

                                                                                Магомедова Х.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016 год.

 

содержание :

 

 

 

1. Цели и задачи проекта…3 ст.

2. Рифма – это…4 ст.

3. Способы рифмовки…5-6 ст.

    Что меня удивило…7ст.

4. Самостоятельное задание…7-8 ст.

5. Заключительная часть…9 ст.

6. Использованная литература…9 ст.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Цели проекта:

 

- формирование понятия о рифме, что такое РИФМА;

- развитие творческого потенциала; 

- формирование интереса к проделанной работе;

-  обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности.

 

                     Задачи проекта:

 

- познакомить ребенка с разными видами рифм;

- научить детей пользоваться справочной, научно-популярной литературой,  современными источниками информации;

- дать родителям и детям возможность продемонстрировать результаты своей совместной деятельности;

- совершенствовать у детей уровень накопительных практических навыков.

 

 

 

 

 

 

2. Рифма - это...

 

  Рифма – звуковой повтор в двух или более стихах преимущественно на конце. В отличии от других звуковых повторов рифма всегда подчеркивает ритм.

 

Например:

 

Ручка – тучка

Дверь – зверь

Ночка  – сорочка

Туалет  – нет

Подружка  – подушка.

 

 Вот, что у меня получилось:

 

Я взяла ручку

И нарисовала тучку.

 

Открылась дверь,

Пробрался к нам зверь.

 

Наступила ночка,

Надела я  сорочку.

 

Иду я в туалет,

Пока там никого нет.

 

Хорошая подружка,

Лучше мягкой подушки.

 

 

 

3. Способы рифмовки и ее разновидности

 

Рифмовка – порядок чередования рифм в стихе, их взаимное расположение. 

Способы рифмовки: 

1. Смежная или парная рифмовка – (схема: ААBB),

 

первая строка рифмуется  со второй, третья – с четвёртой(одинаковыми буквами обозначаются рифмующиеся друг с другом окончания стихов). Этот способ подвластен даже детям в детском саду.

Такие строфы обладают большей динамикой,  быстрейшим темпом чтении.

 

Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

 

(«Федорино горе» К.И.Чуковский)

 

 

2. Перекрёстная рифмовка рифмовка первой  строки  с третьей, второй -с четвертой (абаб)

 

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой.

Но мы столицу отстояли,

Спасли березу под Москвой.

 

(«Белая береза» С.Васильев)

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Опоясывающая (кольцевая, охватная) рифмовка

 

Первая строка рифмуется с четвёртой, а вторая – с третьей.(абба)

Имеет меньшее представительство в общей массе стихотворений.

Такая схема может даваться несколько сложнее.

И там я бал, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел и кот учёный

Свои мне сказки говорил.


(А.С.Пушкин) 

 

 

 

4. Холостая рифмовка – (схема: АВСВ),

 

первая и третья строки не рифмуются, вторая и четвёртая –

 

рифмуются. 



Травка зеленеет
Солнышко блестит
Ласточка с весною 
В сени к нам летит


(А. Плещеев)

 

Сплетенная рифма имеет множество схем. Это обще наименование сложных видов рифмовки, например: абвабв, абввба и др.

 

Вдали от солнца и природы,

Вдали от света и искусства,

                                       Вдали от жизни и любви

                                       Мелькнут твои младые годы.

                                       Живые помертвеют чувства

                                      Мечты развеются твои.

 

 

 

 что меня очень удивило:

 

 

 

Я была очень удивленна, когда узнала, что по разновидностям рифма бывает мужской и женской:

Мужская - рифма с ударением на последнем слоге в строк

Женская- рифма с ударением на предпоследнем слоге в строке.

 

 

 

 

 

 

5. Самостоятельное задание.

 

Игры -Рифмушки

Необходимо подобрать рифмующееся слово и закончить предложение.

Можно дать несколько слов, чтобы ученица сама выбрала походящие слова. Можно дать возможность детям самим подобрать слова.

 

 

1. Если ты захочешь спать

                           В спальне ждет тебя               ..(кровать)

 

 2. Чтобы ноги отдохнули

                           Посиди-ка ты на                .  (стуле)

 

 3. Свитер, кофту теплый шарф

                           Аккуратно сложим в                . (шкаф)

 

4. С пирогами чай попьем

                       За обеденным                (столом)

 

5. Не страшны морозы, если

                     Ты  сидишь в уютном               (кресле)

 

6. Выбирай себе любой –

                    Красный, жёлтый,          (голубой)        

7. Ты куда спешишь, Марина?

                     В лес, где спелая ________(малина)

 

 

Игра «Подскажи словечко»

 

 У стола стоит Алешка

Он раскладывает…..(ложки0

Помогает Милочка

Всем кладет по ….(вилочке)

Маленькая Эллочка

Принесла….(тарелочки)

И ставит с Наташкой

К этим блюдцам…(чашки) и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 6. Заключительная часть.

 

       

 

 

 Благодаря проекту:   «РИФМА»   я:

 

   - смогла понять, что такое рифма;

 

   - узнала какие бывают разновидности рифмовки;

 

   - смогла показать на примере какие бывают способы рифмовки;

 

    -узнала какие поэты, какую рифму больше любили и использовали;

 

   - узнала  много нового и интересного.

 

 

 

 

7. использованная литература...

 

 

1. Словарь литературных терминов

2. Учебник  русский язык. 2 класс

3. stihi.ru/uchebnik/rifma6/htmi

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 826 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2017 2123
    • DOCX 72 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магомедова Халимат Абдулазизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 49482
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой