Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Проектная работа по математике "Диаграммы" 5-6 класс

Проектная работа по математике "Диаграммы" 5-6 класс

  • Математика

Документы в архиве:

15.22 КБ Проект диаграммы.docx
21.81 КБ Проект диаграммы.xlsx
1.72 МБ Публикация Берегите книгу.pub
2.08 МБ берегите книгу.pptx

Название документа Проект диаграммы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная работа по теме «Диаграммы».



Участники проекта: обучающие 5-6 класса



Основной вопрос:

Что такое визуализация данных?

Вопрос учебной темы:

Закрепить навык построения круговых и столбчатах диаграмм.



Информационные ресурсы: различные словари, справочники, Интернет – ресурсы.

Дидактические цели проекта:

  • формирование интереса к обучению;

  • развитие памяти, наблюдательности, познавательных интересов, творческих способностей, логического мышления;

  • обучение сотрудничеству, формирование навыков взаимодействия, развитие коммуникативных качеств;

  • приобретение навыков самостоятельной работы со справочной литературой, большими объемами информации;

  • развитие познавательного интереса к предмету математики.

Задачи:

  1. научить обучающихся самостоятельному поиску необходимой информации по теме; развивать коммуникативные умения обучающихся;

  2. способствовать бережному обращению с книгой.

Этапы работы:

  1. Подготовительный:

    • Выбор темы. Постановка задач.

    • Обсуждение основополагающих и учебных вопросов с обучающимися.

    • Формирование групп для работы над проектом.

    • Обсуждение плана работы в каждой из созданных групп.

    • Установление сроков выполнения заданий,

    • Определение основных источников информации.

  2. Реализация проекта:

  • Сбор информации

  • Систематизация отобранного материала

  • Подготовка и оформление результатов проекта.

  1. Заключительный:

  • оформление работ обучающихся

  • представление обучающимися презентации и буклета.

  1. Аналитический: рефлексия.



Ожидаемые результаты:

Приобретение положительно опыта обучающимися

Наглядное пособие (диаграммы различного типа «Стоимость учебников»)

Буклет «Берегите книгу»

Презентация «Берегите книгу»



Название документа берегите книгу.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 БЕРЕГИТЕ КНИГУ Книги – дети разума. (Джонатан Свифт.)
Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых: авторский ко...
В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они...
Но пока готовится рукопись, в другом месте, очень далеко от издательства, кип...
Бумага. Для создания учебников нужны миллионы тонн бумаги. Значит, лесорубам...
Но срубленный лес – это еще не бумага. Его необходимо доставить до деревопер...
На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую белую бумажную л...
Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За...
Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и...
Правила бережного обращения с книгой   не прикасаться к поверхности бумаги к...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  БЕРЕГИТЕ КНИГУ Книги – дети разума. (Джонатан Свифт.)
Описание слайда:

БЕРЕГИТЕ КНИГУ Книги – дети разума. (Джонатан Свифт.)

№ слайда 2 Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых: авторский ко
Описание слайда:

Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых: авторский коллектив. Они пишут рукопись учебника и приносят ее в издательство. Книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет. (А. Декурсель)

№ слайда 3 В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они
Описание слайда:

В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству. Хорошая книга — это подарок, завещанный автором человеческому роду. Джозеф Аддисон

№ слайда 4 Но пока готовится рукопись, в другом месте, очень далеко от издательства, кип
Описание слайда:

Но пока готовится рукопись, в другом месте, очень далеко от издательства, кипит другая работа – нужна бумага, чтобы напечатать книгу. Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит ее лучший друг или наставник. (Петр Андреевич Павленко.)

№ слайда 5 Бумага. Для создания учебников нужны миллионы тонн бумаги. Значит, лесорубам
Описание слайда:

Бумага. Для создания учебников нужны миллионы тонн бумаги. Значит, лесорубам нужно валить лес. Книга – учитель без платы и благодарности. Каждый миг дарит тебе откровения мудрости. (А. Навои)

№ слайда 6 Но срубленный лес – это еще не бумага. Его необходимо доставить до деревопер
Описание слайда:

Но срубленный лес – это еще не бумага. Его необходимо доставить до деревоперерабатывающих фабрик и комбинатов Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. (А.И. Герцен)  

№ слайда 7 На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую белую бумажную л
Описание слайда:

На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую белую бумажную ленту. И вот готовы и рукопись и бумага. Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. (Фрэнсис Бэкон.)

№ слайда 8 Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За
Описание слайда:

Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За дело берутся наборщики, печатники, переплетчики. В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас. Франческо Петрарка

№ слайда 9 Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и
Описание слайда:

Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и нелегкий путь, в его создании принимают участие сотни людей. А вы получили учебники бесплатно. Каждый учебник должен послужить четырем – пяти ученикам. Обращение с книгами приготовляет к обращению с людьми. И то и другое равно необходимо. Карамзин Н.  

№ слайда 10 Правила бережного обращения с книгой   не прикасаться к поверхности бумаги к
Описание слайда:

Правила бережного обращения с книгой   не прикасаться к поверхности бумаги карандашом или ручкой: не подчёркивать важные для Вас мысли и отрывки в тексте, не помещать на полях собственные комментарии; не опираться на книгу, не использовать её в качестве подставки под конспект; не ремонтировать её,используя, канцелярский клей, скотч, лейкопластырь и другие подручные материалы; не загибать уголки страниц, обязательно пользоваться книжными закладками; не пытаться самим разогнуть мятые страницы или загнутые уголки, Вы можете повредить книгу; соблюдать гигиену и помнить, что на поверхности бумаги могут находиться болезнетворные микробы; снимая книгу с полки, осторожно брать её за центральную часть переплёта, ни в коем случае не захватывать книгу за верхнюю часть корешка, это неизбежно приведёт к его отрыву; беречь переплёт, открывая книгу под углом не более 120°; не оставлять раскрытую книгу под прямыми солнечными лучами. Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя. Петроний

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров871
Номер материала ДВ-102703
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх