Профессия "Учитель", проект, 3 класс

• 1 слайд

  Проект
  «Профессия.
  Учитель»
  Подготовил: Биккинин М.,
  ученик 2 а класса
  Проверила: Биккинина Р.Р.
  
  

• 2 слайд

  Цель: познакомиться с различными профессиями
  
  Задачи:
  найти из разных источников информацию о профессиях;
  познакомить одноклассников с профессией учитель
  Гипотеза: профессия учителя важна в нашей жизни
  
  

• 3 слайд

  Самые редкие профессии
  
  сурдопереводчик
  постижер
  осериватель
  нюхач
  титестер
  
  

• 4 слайд

  У любого здания должен быть фундамент, который не заменит ни красивый фасад, ни модный интерьер, ни новая крыша. Без фундамента здание обрушится. Именно таким фундаментом в жизни каждого человека является начальная школа, а точнее – знания, умения, навыки и качества, полученные в начальной школе. Поэтому человек, который выбирает профессию учителя начальных классов, должен точно отдавать себе отчет в том, какое бремя ответственности он собирается взвалить на свои плечи.
  Недаром в народе говорят: «В средней  и старшей школе ищите для своего ребенка продвинутую школу, а в начальной школе ищите хорошего учителя».
  
  
  

• 5 слайд

  Я – учитель
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Анкета
  Нравится ли тебе учиться в нашей школе? (да- 20 уч. , нет - 0 )
  Нравится ли тебе как преподают учителя, работающие в нашем классе?
  (да -17, не все -3, нет-0)
  На кого из учителей нашей школы ты хотел(а) бы быть похожим(ой)?
  (Рафаэль Камилевич -6, Римма Рафиковна-5, Марина Владимировна-2, Эльмира Ринатовна -1, Раиля Исмаиловна-1,
  Найля Якубовна-1, Марат Наилевич-1)
  

• 9 слайд

  . Первая учительница
  

• 10 слайд

  Семь условий успешности
  учителя начальных классов
  
  -Каким же должен быть
  учитель начальной школы?
  
  Цветок называется:
  «СЕМЬ У…»
  Умеренность
  Успешность
  Умение удивлять
  Убедительность
  Уважение
  Уравновешенность
  Улыбчивость
  

• 11 слайд

  Умеренность
  УМЕРЕННОСТЬ - сочетание спокойной требовательности с хорошим доброжелательным отношением к детям. По наблюдениям психологов дети почему-то больше любят требовательных учителей. Ребёнок должен знать, что если учитель даёт задание, он его обязательно проверит. С другой стороны, четкие дисциплинарные рамки на уроке при общении учитель - ученик создают ощущение безопасности.
  
  

• 12 слайд

  Успешность
  - это история о том, что дети не любят пирожки ни с чем. Это значит, образ учителя начальной школы должен служить олицетворением активной успешной жизненной позиции. Например: «Наша учительница самая лучшая, мы хотим ею гордиться. У неё всё получится, она всё может, она всегда во всём поможет».
  
  

• 13 слайд

  Умение удивлять
  Учитель начальной школы должен уметь удивлять. Ребёнок в начальной школе - это альпинист, стоящий у подножия высокой вершины, на которую ему предстоит взбираться  долгие 11 лет. Ребёнок приходит в 1 класс с широко раскрытыми от удивления глазами. Его удивляет всё! И учитель должен не только не погасить этот огонёк во взоре ученика, но и постараться разжечь его как можно ярче.
  Психологи считают, что оттого, насколько учителю начальной школы удастся сохранить мотивацию
  к обучению на протяжении 4 лет,
  настолько эта мотивация будет
  сильна в дальнейшем. Недаром
  основная цель начальной школы
  - НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ!
  
  

• 14 слайд

  Убедительность
  Учитель начальных классов должен уметь разговаривать с детьми на их языке. Швейцарский психолог Жан Пиаже сказал, что «ребёнок - это не маленький взрослый». У детей свой мир, свой язык, свои понятия и определения. Конечно, не надо сбиваться на «птичий язык», но найти такие слова и формулировки, чтобы быть для ребёнка понятным и убедительным, учитель начальной школы просто обязан!
  
  

• 15 слайд

  Уважение
  Понятно, что уважение к личности каждого маленького человечка – основа успешного общения на уроке и соответственно всего процесса обучения в начальной школе.
  Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле.
  
  

• 16 слайд

  Уравновешенность
  Нервозность учителя на уроке всегда передаётся детям, что провоцирует страх: боязнь неверно ответить на уроке (конечно, я скажу неправильно, а Мария Ивановна начнёт ругаться). В таком случае, даже зная правильный ответ, ребёнок будет сидеть, не поднимая руки.
  С другой стороны, урок в начальной школе не должен быть сухим. Учитель начальных классов не машина для выдачи научной информации. На уроке должно быть интересно, а иногда даже и весело. А в классах с нервозной обстановкой и неуравновешенным учителем дети боятся реагировать смехом даже на шутку учителя.
  
  

• 17 слайд

  Улыбчивость
  Ещё С.Экзюпери сказал, что «улыбка - рабочий инструмент  учителя», а уж в начальной школе с помощью улыбки педагог может добиться всего. Единственное условие - улыбка должна быть искренней, потому что всё же самое главное – любить этого маленького человечка, только начинающего путь во взрослую жизнь.
  
  

• 18 слайд

  Источники:
  
  
  http://www.uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-redkie-professii.html
  
  http://www.proprof.ru/stati/career/vybor-professii/o-professiyah/professiya-uchitel
  
  http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie- tekhnologii/2013/12/06/prezentatsiya-professiya-uchitel