"Программа индивидуальной профилактической работы с обучающимся с повышенной вероятностью вовлечения в зависимое поведение"

Программа индивидуальной профилактической работы

 с обучающимся с повышенной вероятностью вовлечения

 в зависимое поведение

по итогам социально-психологического тестирования

2021-2022 учебный год

Возраст:14 лет

Класс:8

Пол:муж

Латентная группа

Факторы риска вне пределов нормы: подверженность влиянию группы, импульсивность.

Подверженность влиянию группы - повышенная восприимчивость воздействию группы или её членов, приводящая к подчинению группе, готовности изменить свое поведение и установки.

Импульсивность - устойчивая склонность действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций.

Факторы защиты вне пределов нормы: принятие родителями, самоконтроль поведения

Принятие родителями–оценочное поведение родителей, формирующее ощущение нужности и любимости у ребенка

Самоконтроль поведения – сознательная активность по управлению своими поступками, в соответствии с убеждениями и принципами

Направления работы социально-педагогической службы:

-установление контакта и доверительных отношений с подростком; 

- изучение особенностей личности подростков, проведение занятий по коррекции их поведения, обучение навыкам общения;

- вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность;

- изучение интересов, склонностей и способностей учащихся "группы риска" с целью использования их в коррекционной работе;

- привлечение детей «группы риска» к участию в культурно-массовой, спортивной работе;

- внимания к интересам и предпочтениям ребенка;

- организация занятий для детей «группы риска» по саморегуляции, по развитию способностей правильно выражать эмоции, по овладению способами решения конфликтов;

- привлечение самих учащихся к укреплению правопорядка в образовательном учреждении.

Цель программы:

1.      предоставление подросткам возможности осознать важность приобретения ими социальных навыков;

2.      расширение ролевого репертуара детей, обеспечивающего улучшение коммуникации и способствующего безопасности процесса социального экспериментирования, свойственного подростковому возрасту;

3.       актуализация процесса социального самоопределения; создание условий формирования позитивного самоотношения.

Задачи программы:

1.      выработка адекватных и эффективных навыков общения;

2.      формирование ценностных ориентаций и социальных навыков, которые позволяют адаптироваться в условиях коллектива класса и школы;

3.      предоставление подросткам возможности осознать важность приобретения ими социальных навыков;

4.      формирование осознанной позиции, расширение возможностей выбора альтернативных моделей безопасного поведения, актуализация представлений о полоролевой самоидентичности

	2 четверть	3 четверть	4 четверть	ответственный
Изучение особенностей личности подростков
	Диагностика личностных качеств: когнитивная сфера	Диагностика личностных качеств:  произвольная  сфера	Диагностика личностных качеств: эмоциональная сфера	Педагог-психолог
Индивидуальные психологические консультации
	Консультация обучающегося  и его родителей по результатам диагностики СПТ	Консультация для родителей  « Проблемы взаимоотношений взрослых и детей»	Консультация обучающегося «Личностные качества и профессиональные склонности»	Педагог-психолог
Вовлеченность подростка в общественно-значимую деятельность
Поручения в классе	Физорг	Физорг	Физорг	Кл руководитель
Поручения в школе	Волонтер	Волонтер	Волонтер	Зам.директора по ВР
Участие в классных часах	Наркомания – чума XXI века	Курение – опасное увлечение	Здоровье-наша драгоценность	Кл руководитель
Участие в общешкольных мероприятиях	Акция «Мы-граждане России»	Конкурс чтецов «Живая классика»,1 место Праздник 8 Марта	Митинг, посвященный Дню Победы	Ст.вожатый
Участие в муниципальных, региональных мероприятиях	Всероссийский творческий конкурс «На защите мира»	Большая перемена	Муниципальное мероприятие «Космический квест»	Зам.директора по ВР
Участие в конкурсах, олимпиадах	Краевой (заочный) этап Всероссийского конкурса «Арктур»	Международная олимпиада «Старт» по биологии	Фотоконкурс «Я люблю спорт»	Кл руководитель учителя-предметники
Вовлеченность подростка в участие в школьных акциях по профилактике ПАВ
Акции,тестирование, анкетирование	Правовой юридический диктант	Акция «Сообщи, где торгуют смертью»	Анкетирование «Опасности наркозависимости»	Социальный педагог
Участие в физкультурно-оздоровительных мероприятия
	День здоровья	День здоровья Соревнования по неполной сборке-разборке Ак-74	День здоровья «Шиповка юных» Кросс ко Дню Победы	Кл руководитель.
Вовлеченность подростка  в участие в молодежных, детско-подростковых организациях
Кружки в школе	Общая физическая подготовка, мастерская творческих проектов	Общая физическая подготовка, мастерская творческих проектов	Общая физическая подготовка, мастерская творческих проектов	Кл руководитель
Кружки в микрорайоне	Сельский Дом Культуры Танцевальная группа	Сельский Дом Культуры Танцевальная группа	Сельский Дом Культуры Танцевальная группа	Социальный педагог
Организация занятий для детей «группы риска»  по коррекции их поведения, обучение навыкам общения;  саморегуляции
	Участие в мероприятиях недели психологии	Индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая образовательная программа «Границы личности»	Участие в мероприятиях недели психологии	Педагог-психолог
Организация занятий для родителей детей «группы риска»
		Профилактическая программа для родителей по предупреждению зависимого поведения несовершеннолетних «Невидимые дети»		Педагог-психолог

Педагог-психолог_______

Краткое описание документа:

Программа индивидуальной профилактической работы с обучающимися по итогам социально-психологического тестирования.Предназначена для специалистов социально-педагогической службы общеобразовательного учреждения.