Программа внеурочной деятельности "Я-гражданин своей страны"

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты: задуматься о сущности патриотизма, о его важности для успешного развития страны в современном мире, выразить своё отношение к патриотизму «словесному» и «деятельностному», осознать свою принадлежность к России, российскому народу; уважительно относиться к символам своей страны, объяснять значение понятия «Родина», признавать важность личного участия в делах во благо Родины; проводить самооценку своих личностных качеств и поступков, соотносить их с патриотизмом.

Метапредметные результаты:

·                     Регулятивные УУД: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

·                     Познавательные УУД: создавать образцы местной символики, проводить самостоятельно интервью, разрабатывать и представлять мири – проекты, связанные с развитием своего города, объяснять, как патриотизм может проявляться в поступках человека; умения учиться: навыках решения творческих задач и навыках поиска, анализа и интерпретации информации, добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу, осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; основам смыслового чтения художественных и познавательных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов; осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

·                     Коммуникативные УУД: Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика), умение координировать свои усилия с усилиями других, формулировать собственное мнение и позицию; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; задавать вопросы; допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Предметные результаты: перечислять и описывать государственные символы России, рассказывать о российской символике: её истории и современности; идентифицировать поступки и дела, связанные с патриотическим отношением человека к своей стране, называть праздники, связанные со становлением современной государственности, исторических деятелей, внёсших свой вклад в развитие и процветание России, примеры достижений России в мировой истории.

Содержание программы «Я - Гражданин своей страны»

1.     Введение. Цели и задачи курса. (1 час)

2.     Наша Родина – Россия (4 часа)

Наша Родина-Россия.  Официальная государственная символика России. Административно-территориальное деление России. Москва и Санкт-Петербург – города федерального значения – субъекты Российской Федерации.

3.     Великие национальные достижения (5 часов)

Великие национальные достижения. Достижения в области культуры. Достижения в области образования, науки и техники. Великие достижения Ростовской области..

4.     Государство и гражданское общество в современной России (10 часов)

Государство и гражданское общество в современной России. Президент России – выразитель общенациональных интересов. Государственная власть в России. Местное самоуправление в России. Политические партии. Семинар: «Политические партии России». Гражданское общество и его роль в развитии демократии в стране. Государственная власть в Ростовской области . Местное самоуправление в Ростовской области. Практикум: «Местное самоуправление в Ростовской области».

5.     Мы - граждане Российской Федерации (10 часов)

Мы – граждане Российской Федерации. Выборы власти – конституционное право и долг гражданина. Избирательный процесс. Семинар: «Избирательный процесс в России». Практикум: «Работа на выборах». Гражданская политическая культура. Диспут: «Молодежь и гражданская политическая культура».

6.     Заключение. Круглый стол «Мой гражданский проект» (1 час)

Учебно-тематическое планирование

№	Тема занятия	Количество часов	Дата проведения	Форма проведения занятия
Введение. Цели и задачи курса. (1 час)
1.	Введение. Цели и задачи курса.	1	07.09	лекция
Наша Родина – Россия (4 часа)
2.	Наша Родина-Россия	1	14.09	лекция
3.	Официальная государственная символика России	1	21.09	семинар
4.	Административно-территориальное деление России	1	28.09	семинар
5.	Москва и Санкт-Петербург – города федерального значения – субъекты Российской Федерации	1	05.10	дискуссия
Великие национальные достижения (5 часов)
6.	Великие национальные достижения	1	12.10	семинар
7.	Достижения в области культуры	1	19.10	семинар
8.	Достижения в области образования, науки и техники	1	02.11	семинар
9.	Великие достижения Ростовской области.	1	09.11	урок-презентация
10.	Памятные даты и праздничные традиции народов России	1	16.11
Государство и гражданское общество в современной России (10 часов)
11.	Государство и гражданское общество в современной России	1	23.11	лекция
12.	Президент России – выразитель общенациональных интересов	1	30.11	лекция
13.	Государственная власть в России	1	07.12	семинар
14.	Местное самоуправление в России	1	14.12	практикум
15.	Политические партии	1	21.12	Урок-презентация
16.	Семинар: «Политические партии России»	1	11.01	семинар
17.	Гражданское общество и его роль в развитии демократии в стране	1	18.01	семинар
18.	Государственная власть в Ростовской области.	1	25.01	семинар
19	Местное самоуправление в Ростовской области.	1	01.02	семинар
20.	Практикум: «Местное самоуправление в Ростовской области»	1	08.02	практикум
Мы - граждане Российской Федерации (10 часов)
21.	Мы – граждане Российской Федерации	1	15.02	лекция
22.	Выборы власти – конституционное право и долг гражданина	1	22.02	лекция
23-24	Избирательный процесс	2	01.03 15.03	практикум
25.	Семинар: «Избирательный процесс в России»	1	29.03	семинар
26-27	Практикум: «Работа на выборах»	2	05.04 12.04	практикум
28-29	Гражданская политическая культура	2	26.04 03.05	семинар
30.	Диспут: «Молодежь и гражданская политическая культура»	1	17.05	диспут
Заключение. Круглый стол «Мой гражданский проект» (1 час)
31.	Круглый стол «Мой гражданский проект»	1	24.05	защита проекта