Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Программа воспитательной работы "Духовность. Нравственность. Культура"

Программа воспитательной работы "Духовность. Нравственность. Культура"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное образовательное учреждение

«Сельцовская средняя общеобразовательная школа»

Волосовский район Ленинградская область











«В жизни надо иметь служение…»

(программа рассчитана на детей от 6 до 18 лет,

срок реализации 11 лет, с 1 по 11 класс)









АВТОРЫ ПРОГРАММЫ

Ахромейко Светлана Викторовна

заместитель директора по воспитательной работе

Рогова Ирина Лембитовна

библиотекарь








п. Сельцо

2012


Краткая аннотация программы:

Создание программы духовно-нравственного развития и воспитания детей «В жизни надо иметь служение…» осуществлялось одновременно с проектированием воспитательной концепции школы в соответствии с новыми образовательными стандартами.

Авторами программы совместно с педагогическим коллективом проводился мониторинг воспитательной работы, социологические исследования, изучался социальный запрос семьи и общества. Анализ сложившейся ситуации в стране, семье, школе показал, что у современной молодежи существует проблема низкой духовной и нравственной культуры.

Проблема восстановления ценностей духовно-нравственной культуры является настолько трудной, что эффективность ее решения может быть обеспечена только общими действиями школьного сообщества, семьи и социума при условии использования системного подхода. Основой системного подхода в развитии и воспитании духовно-нравственной культуры ребенка является принцип комплексности решения спектра проблем. На это и направлена программа «В жизни надо иметь служение…»

Название программы выбрано не случайно. В школе сильной стороной воспитательной работы является социально-значимая проектная деятельность. Название программы «В жизни надо иметь служение…– цитата размышлений о добре Д.С. Лихачева. Она очень сильно совпадает с личной позицией авторов программы. Служение делу, служение людям, служение родине, служение богу – основа духовности, нравственности и культуры человека. Ведь на путь духовно-нравственного развития человек становится только тогда, когда делает первое доброе дело не для себя, а для другого.

В нашей школе существует очень важная и сильная структура – школьная библиотека. Она – аптека для души, сердце школы, ключевая цель которых – пробудить душу ребенка, помочь ему найти собственный путь в жизни, творчестве. Важно посеять в детских душах семена понятий как долг, честь, совесть, покаяние, любовь, преданность родине и другие, для того чтобы завтра они дали всходы. Библиотека нашей школы не просто хранилище книг, а информационный и досуговый центр. В любую эпоху школьной жизни она точный барометр интеллектуальной и духовной жизни школьного общества. Именно библиотека, сосредоточившая в своих фондах прошлое, настоящее, будущее ответственна за духовно-нравственное развитие, воспитание и формирование исторического сознания детей. Именно она должна стать эпицентром духовно-нравственного развития и воспитания в школе.

Программа «В жизни надо иметь служение…» - это программа духовно-нравственного развития и воспитания детей через школьную библиотеку. Программа имеет культурологическую направленность, служит основой построения воспитательной системы школы, рассчитана на 11 лет (с 1 по 11 класс). Новизна заключается в том, что программа интегрирует различные образовательные линии: культурологическую, православную, краеведческую и объединяет всех субъектов образовательного процесса (семья – школа - социум).

В программе мы оперируем понятиями «Духовность», «Нравственность», «Культура». Обратимся к словарю Ожегова для определения единого понятийного аппарата.

Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

Нравственность - 1) внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы. 2) Правила поведения, определяемые этими качествами.

Культура – 1) совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей.

2) высокий уровень чего-нибудь, высокое развитие, умение.

Цель: создание единой образовательно-воспитательной среды, которая позволяет приобщить ребенка к духовным ценностям, воспитывать в нем высокую нравственность, формировать его гражданскую позицию, укорененную в духовных, культурных и семейных традициях.


Программа включает в себя пять модулей (подпрограмм), которые осуществляются на основе сотрудничества, сотворчества, совместной работы библиотеки, школы, семьи, социума.

Модули программы:

  1. Духовность

  2. Нравственность

  3. Культура

  4. Семья

  5. Гражданская позиция

Основные принципы:

  1. Принцип духовности – подразумевает воспитание человека высокой культуры и нравственности, соблюдение в различных жизненных ситуациях норм гуманистической морали и интеллигентности.

  2. Принцип культуросообразности – обучение, воспитание и организация жизни детей в контексте культуры.

  3. Принцип включения личности в значимую деятельность – воспитание творческой личности через организацию и изменении видов деятельности, в которых осуществляется её саморазвитие.

  4. Принцип сотрудничества – объединение целей детей и взрослых. Общая деятельность и согласованность действий, общение и взаимопонимание действий.









Ожидаемые результаты:

Школьная библиотека станет центром, ядром духовно-нравственного воспитания школьников. Школьники должны иметь представление о духовных и нравственных ценностях, основах православной культуры, о ценностном отношении к родине, языку, народным и семейным традициям. У школьников сформирована гражданская позиция и имеется опыт ее реализации.



Способы проверки результатов:

  1. Мониторинг приоритетных ценностей

  2. Анкетирование родителей и детей

  3. Педагогическое наблюдение, тестирование

  4. Реализация социально-значимых проектов

  5. Изучение общественного мнения, высказывания школьников, учителей по духовным и нравственным проблемам.



Содержание программы



  1. Модуль «Духовность»

Цель: Воспитание духовной культуры

Задачи:

    • Знакомство с основами православной культуры

    • Формирование православного сознания

Программа модуля рассчитана на 44 часа (1 занятие в четверть с 1 по 11 класс). Руководитель модуля – настоятель храма Архангела Михаила отец Леонид Трофимук.

Основные формы работы: беседы, паломнические поездки, православные праздники.

  1. Модуль «Нравственность»

Цель: Воспитание нравственных чувств и этического сознания

Задачи:

    • Развитие представлений школьников о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества

Программа модуля рассчитана на 44 часа (1 занятие в четверть с 1 по 11 класс). Руководитель модуля – библиотекарь Рогова Ирина Лембитовна

Основные формы работы: уроки нравственности, библиотечные уроки

  1. Модуль «Культура»

Цель: Раскрытие духовных основ отечественной культуры

Задачи:

    • Ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными промыслами

    • Создание фонда православной литературы

Основные формы работы: кружковая работа, устное народное творчество, народные праздники, конкурсы, выставки поделок



  1. Модуль «Семья»

Цель: Развитие духовных традиций семейного воспитания

Задачи:

    • Формирование представлений о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним

    • Распространение лучшего семейного опыта (на основе отечественной истории, примеров современной жизни)

    • Оказание помощи семье в решении проблем духовно-нравственного воспитания детей

Основные формы работы: семейный клуб, семейные проекты, праздники, родительские лектории, родительские конференции

  1. Модуль «Гражданская позиция»

Цель: Формирование патриотизма и гражданской позиции

Задачи:

    • Развивать социально-творческие способности учащихся

    • Развивать коммуникативные навыки

    • Развитие общественной активности

    • Воспитание сознательного отношения к народному достоянию, уважения к национальным традициям

Основные формы работы: выпуск школьной газеты «Зебра», социально-значимая проектная деятельность







































ПРИЛОЖЕНИЕ



  1. Дополнительные программы по модулям

  2. Результативность

    1. Мониторинг приоритетных ценностей

    2. Номер школьной газеты «Зебра»

    3. Фото приложение

    4. Фильм о работе по программе «В жизни должно быть служение…» (CD диск)

  3. Электронная версия программы (CD диск)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала ДA-026638
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх