Программа воспитательной работы "Мы открываем мир"

Муниципальный этап конкурса классных руководителей «Сердце отдаю детям»

ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

«Мы открываем мир»

 (Социальное партнеры классного руководителя).

Классный руководитель 3 класса

МБОУ «Мугудайская СОШ

имени Д.Д.Красильникова»

Федорова Сардана Константиновна

2017 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.      Пояснительная записка…………………………………………………………….3

2.      Цель и задачи программы………………………………………….………………5

3.      Основные направления работы …………………………………………………..7

3.1.Партнерство с семьей………………………………………………………….7

3.2.Партнерство со школой……………………………………………………..

3.3.Партнерство с социумом………………………………………………….

4.      Ожидаемые результаты…………………………………………………………

                                                      ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Социальное партнерство — система взаимодействия образовательного учреждения с представителями окружающего социума в интересах развития личности ребенка, с целью использования воспитательного потенциала окружающей среды и ее субъектов для обеспечения реализации педагогических целей, организации воспитательных мероприятий.

Главными социальными партнерами классного руководителя являются родители детей, обучающихся в классе, а также представители сторонних учреждений, организаций и предприятий, участвующие в реализации воспитательных мероприятий.

В нашей школе сложились определенные традиции социального партнерства. Для расширения образовательного пространства, внедрения в образовательный процесс современных средств и методов обучения, использования педагогического опыта школа сотрудничает с различными учреждениями и организациями:

1.      Семья;

2.      СО НКО «Сарыал»;

3.      ОО «Алгыс»;

4.      ОО «Утум»;

5.      ОО «Мугудай ыччаттара»;

6.      ОО «Совет отцов»;

7.      МАУ «Маралай»;

8.      Центр досуга «Эйгэ» имени Г.Е.Скрябина; 

9.      Агрокластер «Чараҥ»;

10.  Социально-ориентированная НКО «Күбэйэ»;

11.  Модельная библиотека имени Т.А.Жараевой.

Данное партнёрство - наилучшее поле для разработки проекта развития и осуществления максимального раскрытия потенциальных способностей обучающихся, формирования социальной состоятельности, оптимизации качества их жизни так как:

• объединяются интеллектуальные, материальные ресурсы учреждений-партнёров, семьи;
• выше шанс сформировать у воспитанников понимание своего качества жизни, позитивную картину мира, ощущение удовлетворённости, поддержание и стимуляцию личной продуктивной деятельности, которая приносит наивысшее удовлетворение и генерируется как внутренняя потребность и созидательная активность преобразования себя и окружающего мира.

Программа воспитательной работы формируется с учетом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Связанный:

·                    с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка – с переходом к учебной деятельности, имеющий общественный характер и являющийся социальной по содержанию;

·                    с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребенка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;

·                    с принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Программа составлена на основе Основной образовательной программы ОУ, ФЗ №120, внутришкольных программ: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних»,  «Маралаайы эрэллэрэ» программа гражданско-патриотического воспитания для начальных классов, Программы развития школы «Образовательное пространство НТИ 2017- 2021».

Актуальность программы:

В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными. Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не столько взаимодействие в нашем старом, традиционном понимании, сколько, прежде всего, взаимопонимание, взаимодополнение, сотворчество школы и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения.

Цель  программы:

Создание единой воспитательно-образовательной среды, путем реализации совместных проектов с социальными институтами.

Задачи:          

·         Объединение усилий по воспитанию здорового и  успешного ребенка с правильной гражданской позицией на уровне социального партнерства  школы и семьи.

·         Способствовать развитию познавательных интересов учащихся.

·         Способствовать осмыслению и усвоению социальных норм духовной культуры.

·         Способствовать формированию основ культуры общения.

·         Способствовать развитию  и сплочению классного коллектива.

План действий по реализации направлений

№	Социальные партнеры	Руководитель	Направления работы в рамках «Образовательного кластера»
	Семья	Потапова Ньургустана Николаевна
3.	Центр досуга имени Г.Е.Скрябина	Иванов Михаил Иванович	Организация конкурсов, фестивалей, смотров, выставок. Клубная и кружковая работа
			Организация деятельности детского народного ансамбля «Келукэчээн»
			Региональный конкурс танцевальных коллективов  «Маралаайы оьуордара»
			Организация НПК  «Маралаайы аа5ыылара»
4.	Социально-ориентированная НКО «Сарыал»	Катаков Радислав Филиппович	Профилактика правонарушений: организация бесед, привлечение к общественно-полезной деятельности несовершеннолетних, молодежи и других категорий жителей
			Пропаганда ЗОЖ, организация спортивно-массовых мероприятий среди населения
			Организация общественной работы, оздоровительно-восстановительного центра «Чэгиэн»
			Оказание благотворительной помощи малоимущей категории населения, шефство.
5	Социально-ориентированная НКО «Алгыс»	Попова Мария Афанасьевна	Взаимодействие по вопросам  патриотического,  трудового, экологического  воспитания
			Установление связи поколений через  внедрение этнопедагогики
6.	Социально-ориентированная НКО «Кyбэйэ»	Катакова Евдокия Петровна	Обучение и привитие умений традиционного шитья из бересты, конских волос, декоративно-прикладное искусства
			Сотрудничество с учителями технологии руководителями кружков образовательных учреждений
			Организация кружков, выставок декоративно-прикладного искусства среди населения
			Организация кружков, выставок декоративно-прикладного искусства среди населения
7.	Модельная библиотека имени Т.А.Жараевой	Попова Евдокия Дмитриевна	Распространение, популяризация учебно-методической, художественной, научно-популярной и другой литературы
			Взаимодействие со школьной библиотекой. Организация презентаций книг, выставок, конкурсов, брейн-ринг, КВН, викторин. «Моя семейная библиотека», «Читающая семья» и др
			Оказание методической помощи в издании книг, пособий, исследовательских работ обучающихся и воспитанников

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

1.      Партнерство в семье

Социальный паспорт семьи

Всего учащихся	14
Мальчиков	8
Девочек	6
В начальных классах	14
с 5 – 8 класс
с 9 – 11 класс
Всего родителей:
Отцов	10
Матерей	14
Опекун	-
Всего семей	14
Образование родителей: Высшее
Нез.высшее
Среднее спец.
Среднее
8-летнее
Семьи, у которых: 1 ребенок	1
2 ребенка	4
3 ребенка	4
4 ребенка	3
5-10 детей	2
Количество Полных семей	9
Неполных семей	5
Социальное положение семей Малообеспеченные
Многодетные	8
Род занятий родителей: Служащие	15
Рабочие
Безработные	5
Инвалиды
Пенсионеры
Част.предприниматели
Домохозяйки	3
Крестьянское хозяйство
Материальное положение Частный дом	13
Общежитие	1
Аренда
С подсобным хоз-вом
Без подсобного хоз-ва
Семьи опекуны
Дети сироты
Дети инвалиды
КДН и ЗП
ПДН
Внутришк.учет
Семьи СОП
Неблагопол.семьи
Одинокие отцы
Одинокие матери	5
ПМПК
Отчим
Мачеха
Врем.замена родит-й
Прибыли	1

№	Партнеры	Совместная деятельность
1	Борисова Прасковья Николаевна	День Знаний. Торжественная линейка. «Что такое мир?»  первый урок. «Мин сайынны сынньаланым» - составление рассказа по рисункам. Общешкольное мероприятие «Золотая осень». Классный час «Как вести себя за столом». Торжественное мероприятие, посвященное ко Дню Учителя.  Рейды «Соблюдение режима дня школьника». «Мой труд каждый день» - классный час. Классный час «Мин ийэбинээн»,  «Мин каникуллаа5ы сынньалаҥым» в рамках месячника психологического здоровья детей. «Фабрика Деда-Мороза» - изготовление новогодних поделок . «Новогодний бал – маскарад». «Нашим защитникам…» , «Кыыс кэрэ, кыыс нарын» - КТД, посвященное ко Дню 8 марта. «Мини - мисс», праздник посвященный Дню 8 марта.  «Телевизор, компьютер мин олохпор туһата, буортута» - проект оҥоруута. «Они сражались за Родину» классный час, посвященный Дню Победы. Классный час «Вся семья вместе – и душа на месте», посвященный дню семьи. Общешкольный праздник «Ыhыах»
2	Винокурова Татьяна Владимировна
3	Данилова Елена Михайловна
4	Данилов Николай Николаевич
5	Катакова Туяра Алексеевна
6	Катаков Радислав Филиппович
7	Коркина Сахаяна Саввична
8	Коркин Игнатий Иванович
9	Красильникова Оксана Владимировна
10	Оконешникова Мария Николаевна
11	Оконешников Василий Алексеевич
12	Оконешникова Татьяна Владимировна
13	Оконешников Иван Викторович
14	Оконешникова Мария Афанасьевна
15	Потапова Ньургустана Николаевна
16	Потапов Михаил Михайлович
17	Сидорова Мария Михайловна
18	Сидоров Нюргун Иванович
19	Толстоухова Саргылана Владимировна
20	Толстоухов Николай Николаевич
21	Фёдорова Сардана Константиновна
22	Фёдоров Анатолий Алексеевич
23	Громова Анастасия Вячеславовна
24	Яковлев Петр Петрович

2.      Партнерство в школе

№	Партнеры	Совместная деятельность
1	Администрация школы	Совместное планирование  воспитательной работы
2	Учителя  предметники.	Совместные  разработки  общих  педагогических  требований  и  подходов к  детям.  Совместная  работа  по  организации  и  участие  класса в  предметных  неделях
3	Педагоги доп.образования	Совместные  разработки  общих  педагогических  требований  и  подходов к  детям. Совместная работа по организации и участии учащихся в выставках, конкурсах, соревнованиях.
4	Педагог- организатор	В  организации  внеурочной, внешкольной  работы  классного  коллектива досуговых  и  каникулярных  мероприятий.
5	Педагог- психолог	Помогает в разрешении личностных кризисов обучающихся и «трудными» детьми с целью коррекции девиантного поведения.
6	Педагог- библиотекарь	Сотрудничестве для расширения круга чтения, проведение библиотечных уроков, конкурсов
7	Инструктор по гигиене	Постоянный контакт, забота о здоровье учащихся в классе. Контроль за заполнением листов мониторинга здоровья
8	Заведующая  музеем	Установление связи поколений. Организация конкурсов, фестивалей, смотров, выставок.

3.      Партнерство в социуме

№	Партнеры	Совместная деятельность
1	Центр досуга имени Г.Е.Скрябина	Организация конкурсов, фестивалей, смотров, выставок.
		Организация деятельности детского народного ансамбля «Келукэчээн»
		Региональный конкурс танцевальных коллективов  «Маралаайы оьуордара»
		Организация НПК  «Маралаайы аа5ыылара»
2	Социально-ориентированная НКО «Сарыал»	Профилактика правонарушений: организация бесед, привлечение к общественно-полезной деятельности несовершеннолетних
		Пропаганда ЗОЖ, организация спортивно-массовых мероприятий
		Оказание благотворительной помощи малоимущей категории населения, шефство.
3	Социально-ориентированная НКО «Алгыс»	Установление связи поколений через  внедрение этнопедагогики
4	Социально-ориентированная НКО «Кyбэйэ»	Обучение и привитие умений традиционного шитья из бересты, конских волос, декоративно-прикладного искусства
		Организация кружков, выставок декоративно-прикладного искусства
5	Модельная библиотека имени Т.А.Жараевой	Распространение, популяризация учебно-методической, художественной, научно-популярной и другой литературы
		Организация презентаций книг, выставок, конкурсов, брейн-ринг, КВН, викторин. «Моя семейная библиотека», «Читающая семья» и др
		Оказание методической помощи в издании книг, пособий, исследовательских работ обучающихся
6	Матери России	Организация конкурсов, фестивалей, смотров, выставок.
		Оказание благотворительной помощи малоимущей категории населения, шефство.
7	«А5а субэтэ» тумсуу	Установление связи поколений через  внедрение этнопедагогики.
		Пропаганда ЗОЖ, организация спортивно-массовых мероприятий
		Организация конкурсов, фестивалей, смотров, выставок.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.      Приобретение школьником социальных знаний(об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе);

2.      Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом;

3.      Выпускник знает национальные традиционные виды деятельности, мотивацию к созданию национальных видов  творчества;    

4.      Имеет способность к творческому мышлению.

Циклограмма деятельности по направлениям воспитательной работы

Направления воспитательной работы	Цель работы	Мероприятие	Партнеры
Гражданско – патриотическое воспитание.	Получение первоначальных представлений о символах государства, о Конституции РФ, ознакомление о правах и обязанностях  гражданина России, знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников. Стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, села, любовь к школе, своему селу, народу, уважения к защитникам Родины, старшему поколению, умение отвечать за свои поступки, негативное отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.	День Знаний. Торжественная линейка. «Что такое мир?»  первый урок	Родители
		Общешкольное мероприятие «Золотая осень»	Родители
		Декада, посвященная к 70-летию переселения.	Зав.музеем, родители
		Кросс наций	Учителя физкультуры
		Классный час «День государственности РС(Я)»	Зав.музеем
		Торжественное мероприятие, посвященное ко Дню Учителя	Родители
		Мероприятие, посвященное Дню Матери «О5о дьыл5ата - Ийэ илиитигэр».	Матери России, родители, педагог- организатор
		Классный час ««Правила поведения в школе для учеников»»	Инструктор по гигиене
		Классный час «День Конституции РФ»	Учитель обществознания
		Смотр песни и строя, посвященный ко дню Защитников Отечества	Учителя физкультуры, совет отцов
		Внеклассное мероприятие «Мин ийэбинээн»	Родители
		Классный час «Мин республикам», посвященный дню РС(Я)	Алгыс
		Общешкольная линейка, посвященная дню РС(Я)	Педагог- организатор
		«Они сражались за Родину»», классный час, посвященный Дню Победы	Алгыс, совет отцов
		Парад Победы	Население
		Классный час «Вся семья вместе – и душа на месте», посвященный дню семьи	Родители, Алгыс
		Праздник «Последний звонок»	Родители, учителя
Духовно - нравственное воспитание.	Воспитание первоначальных навыков традиционных моральных норм поведения, ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение распознаванию хороших и плохих поступков, усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса – овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, взрослым, обучение дружной игре, взаимной поддержке, участие в коллективных играх, расширение опыта позитивного взаимодействия в семье.	Классный час «Мой класс, моя школа»	Учителя, педагоги доп.образования
		Занятие  «Мои друзья»	Педагог- психолог
		Классный час «Кого называем настоящим другом?»
		Классный час ««Давайте будем дружить»
		«По страницам Красной книги» - игра	Педагог- библиотекарь
		«Кыыс кэрэ, кыыс нарын» - КТД, посвященное ко Дню 8 марта	Родители
		Посещение музея	Зав.музеем
		Правила поведения в общественных местах
		Экспедиция «Аа5ар долбуур» - 1 этап	Педагог- библиотекарь
		«Досвидания, второй класс!» - заключительное занятие в форме праздника	Родители
Трудовое  воспитание.	Получение первоначальных представлений о роли знаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества, навыков сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детьми, взрослыми в учебно – трудовой деятельности. Приобретения умений и навыков самообслуживания в школе и дома.	«Мин сайынны сынньаланым» - составление рассказа по рисункам Организация дежурства в классе	Родители
		«Мой труд каждый день» - классный час Уборка класса
		Встреча с людьми, показавшими достойные примеры высокого профессионализма, творческого отношения к труду и жизни.	Алгыс
		«Фабрика Деда-Мороза» - изготовление новогодних поделок	Родители
		Классный час - «Кем быть»	Педагог- психолог
		Экскурсия на СДК, участковой больнице, почту, в магазин, СХПК с целью первоначального знакомства с миром профессий	Соц.партнеры
		Уборка класса
Профилактика правонарушений.	Профилактика правонарушений среди  детей и их семей. Исполнение ФЗ № 120	Проведение инструктажа в осеннее время Составление социального паспорта класса, выявление семей «группы риска»	Педагог- психолог
		Посещение на дому с целью выявления состояния жилищно-бытовых условий, организации условий для обучения, проживания школьника.	Родители
		Занятость учащихся во внеурочное время. Охват кружками.	Педагоги доп.образования
		Классный час «Мальчики и девочки» в рамках месячника психологического здоровья детей	Педагог- психолог
		Классный час «О вреде курения»	Сарыал
		Беседа по профилактике правонарушения инспектора ГДН Коркина И.И.	Сарыал
		«Чэгиэн - чэбдик буолуохха» - игра	Сарыал, совет отцов
		Рейды «Соблюдение режима дня школьника»	Родители
		Отслеживание за состоянием здоровья учащихся	Инструктор по гигиене
		Патронаж на дому с целью выявления жилищно - бытовых условий, взаимоотношений в семье	Родители
		Организация летней занятости детей. Охват детей, состоящих на внутришкольном учете	Родители, адм.
Воспитание ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ.	Приобретение познаний о здоровье, ЗОЖ, возможностях человеческого организма, об основных условиях и способах укрепления здоровья, получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела, грамотного питания, о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.	Классный час «Красиво-вкусно-полезно»	Матери России
		Классный час «Что такое эмоции?»	Педагог- психолог
		Конкурс рисунков «Мы за ЗОЖ» Беседа «Культура одежды»	Педагоги доп.образования
		«Телевизор, компьютер мин олохпор ту´ата, буортута» - проект о²оруута	Родители
		Классный час «Как вести себя за столом»	Родители
		Игра на свежем воздухе
		Классный час «Мин каникуллаа5ы сынньала²ым» в рамках месячника психологического здоровья детей	Родители
		Классный час по половому воспитанию «Чистота – залог здоровья»	Инструктор по гигиене
		Классный час «Детский телефон доверия»	Педагог- психолог
		Организация летней занятости детей	Родители
Эстетическое воспитание.	Ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами, обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края. Получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческого деятельности.	Торжественное мероприятие «День Учителя»
		«Путешествие в книжное царство» - экскурсия в школьную библиотеку	Педагог- библиотекарь
		«Новогодний бал – маскарад»	Родители
		Классный час «Что такое добро и зло»
		«Нашим защитникам…» - поздравление мальчиков класса.	Совет отцов
		«Мини - мисс», праздник посвященный Дню 8 марта	Родители
		Классный час «Как правильно здороваться»
		Творческий отчет кружков. Концерт «»	Педагоги доп.образования
		Концерт выпускников начальной школы «Вместе дружная семья»	Учителя, педагоги доп.образования
		Общешкольный праздник «Ыhыах»	Родители
Работа  по ТБ и ППБ.	Привитие необходимых ЗУН по защите своей жизни и здоровья. Обучение умению ориентироваться и действовать в опасных для жизни ситуациях, оказывать само и взаимопомощь.	Проведение инструктажей во время осенних, зимних, весенних каникул
		Составление карточек плана эвакуации при пожаре	Адм., учителя
		Оформление уголка по ТБ и ППБ
		Экскурсия на территории школы
		«Наши верные друзья» - классный час о назначении светофора, обозначении цветов	Учитель ОБЖ
		Классный час «Бытовой и уличный травматизм»
		Классный час «Правила безопасного поведения на природе»
		Классный час «Сэрэх ха´ан да хаалбат», проведение инструктажа по ППБ
		Практическое занятие «Безопасность на воде», оказание первой помощи.
Работа с родителями.	Повышение педагогической культуры родителей, опора на положительной опыт семейного воспитания, проведение и организация совместимых мероприятий класса.	Ремонт и подготовка класса к учебному году	Родители
		Организационное родительское собрание.
		Посещение семей с целью ознакомления с жилищно-бытовыми условиями
		Общешкольный праздник «Золотая осень»	Родители
		Родительское собрание «Права и обязанности родителей». Ознакомление ст. 38, 43 Конституции РФ, гл.12 Семейного кодекса РФ, ст 17, 18,19, 52 закона РФ «Об образовании»	Адм.
		«Организация праздника нового года» - родительское собрание
		«Мин ийэбинээн» - праздник, посвященный Дню 8 марта
		«Физиологические особенности детей младшего школьного возраста» - лекторий для родителей
		Посещение семей в рамках месячника психологического здоровья детей
		Проект - экспедиция «Аа5ар долбуур»
		Смотр кабинетов
		Организация праздника «Ы´ыах»
		«Итоги учебно-воспитательной работы класса» - родительское собрание
		Лектории:
		«Как воспитывать у ребёнка любовь к чтению».	Педагог- библиотекарь
		Консультация по учебным предметам
		Консультация по учебным предметам
		«Воспитание сознательной дисциплины».
		Консультация по учебным предметам