|
1. Предварительные
итоги 3 четверти.
2.
Всеобуч по теме: «Формирование половой идентичности у ребёнка в семье»
3.Беседы
по безопасности:
Инструктаж
проведён по следующим вопросам:
1.ПДД:
детские кресла, оживлённое движение, пешеходные переходы .
ТБ на ЖД
полотне, ЖД транспорте.
2.Бесконтрольные
передвижения без присмотра родителей, нахождение вне
дома
после 22 часов.
3.
Общение с незнакомцами.
4.Противопожарная
безопасность. Печное отопление. Угарный газ.
5.Игры
на заброшенных стройках. Компьютерные игры, интернет пространство.
6.Употребление
спиртных напитков, пива, наркотических веществ. Пищевые отравления,
лекарственные средства.
7.Употребление
ненормативной лексики, курение.
8.Правовые
последствия драк.
9.Правила
безопасности у воды в весенний период.
|
Кл.
руководитель
Манцурова
Н.И
|
Цель
работы учителя:
цель
родителей: следить за успехами своих детей.
1.
Напомнила родителям о мерах профилактики и защиты детей и взрослых во время
ОРВИ, COVID-19.
Классный
руководитель рассказала об учебной деятельности в 3 четверти и предварительных
итоговых результатах, указала на пробелы в знаниях, которые имеются у
некоторых детей. Объяснила, на что нужно обратить особое внимание, отдельным
учащимся и всем детям в классе по конкретным учебным предметам (чтение –
больше читать литературы; математика – выучить все
правила и таблицу умножения на 2 и 3, а некоторым детям и таблицу сложения;
регулярно повторять правила по русскому языку; более внимательно читать и пересказывать
окружающий мир).
2.Ознакомила
родителей с формами и методами воспитания детей в семье по проблеме половой
идентификации, культуры взаимоотношений между полами. Информировала родителей
о способах формирования у детей знаний и навыков поведения того пола, к
которому ребёнок принадлежит. Расширила представления о просветительных
воздействиях на ребёнка, направленных на овладение ими нормами поведения,
свойственными представителям его пола, полноценному формированию полового
поведения.
3.Побеседовали
о случаях жестокого обращения с детьми и последствиях уголовной
ответственности родителей за жестокое обращение, наносящее вред психическому
и физическому здоровью; о необходимости быть внимательными к поведению детей
и контролировать изменения в их поведении; знать ежеминутно о месте их
нахождения, об интересах своих детей, чтобы предупредить употребление ПАВ,
суицидальные попытки, самовольные уходы детей из дома.
Обратила
внимание на необходимость обеспечить детям достойные условия проживания,
оказание поддержки и помощи в трудных ситуациях, в соблюдении ТБ на весенних каникулах
с целью охраны жизни и здоровья.
Провела
разъяснительную и просветительскую работу по профилактике ОРВИ и COVID-19 и Норовирусной
инфекции.
|
Приняли
информацию к сведению.
Получили
памятку «Меры профилактики гриппа, ОРВИ и коронавирусной инфекции и иноровирусной
инфекции.»
Постановили:
регулярно контролировать выполнение детьми домашнего задания, приучать детей
к чтению дополнительной литературы, учить таблицу
умножения на 2 и 3, учиться пересказывать научный текст.
Провести с детьми беседы о правилах поведения в школе.
Приняли
информацию к сведению.
Решили :
уделять больше внимания теме «Формирование половой идентичности у ребёнка в
семье».
Приняли информацию к сведению.
Решили:
Родителям неукоснительно соблюдать законы регламентирующие ответственность
родителей за жизнь и здоровье детей.
Обеспечить
условия для сохранения жизни и здоровья детей на осенних каникулах и
повседневное время.
Соблюдать
меры профилактики коронавирусной инфекции и норовирусной
инфекции.
Родители
приняли к сведению полученную информацию, получили памятки по безопасности,
расписались в инструктажах по всем рассмотренным темам.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.