3
класс. Проверочная работа по теме «Имя прилагательное».
1
вариант.
Ф.И.______________________________________________
1)
Записать словосочетания в единственном числе.
Душ.стые
ландыши, л.сные ч.щи, х.рошие т.варищи.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2)
Записать словосочетания во множественном числе.
Верный
друг, ж.лтый лист, ч.дный д.нёк, м.лодые б.рё.ки.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)Подобрать
к каждому имени прилагательному родственное (однокоренное) имя существительное.
Сентябрьский
(сентябрь), малиновый _______________________, городской __________________,
сахарный
_______________________, дорожный _________________, деревенский _____________.
4)
Выписать из предложения имя прилагательное и связанное с ним по смыслу имя
существительное. Указать число имени прилагательного.
Алеет
душистая ягода земляники.
_____________________________________________________________________________________
Береги
нос в большой мороз.
_____________________________________________________________________________________
В
аквариуме плавают золотые рыбки.
_____________________________________________________________________________________
5)
Подобрать к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные.
Храбрый
…………………………, добрые ……………………….., тяжёлая …………………………., зелёная ………………….
6)
Подобрать к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные.
………………………………….
молоко, ……………………………. ребята, ……………………………. погода,
…………………………………
яблоко.
7)
Списать, обозначая начало и конец предложения.
Встречай весну.
Пригревает солнышко наступили тёплые деньки сосульки плачут на крышах снег
сделался грязным забулькали весёлые ручьи появились первые проталинки весёлые
воробьи кричат весь день.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В последнем
предложении подчеркнуть главные члены предложения.
3
класс. Проверочная работа по теме «Имя прилагательное».
2
вариант.
Ф.И.______________________________________________
1)
Записать словосочетания в единственном числе.
Книжные
м.г.зины, ш.рокие д.роги, вкусные . беды.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2)
Записать словосочетания во множественном числе.
Дружный
кла.., верный друг, сла.кий арбу., с.сновый лес.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)Подобрать
к каждому имени прилагательному родственное (однокоренное) имя существительное.
Сентябрьский
(сентябрь), сказочный _______________________, ягодный __________________,
молочный
_______________________, берёзовый _________________, апрельский _____________.
4)
Выписать из предложения имя прилагательное и связанное с ним по смыслу имя
существительное. Указать число имени прилагательного.
Крепкий
орех сразу не раскусишь.
_____________________________________________________________________________________
Красивы
стройные осины.
_____________________________________________________________________________________
Журчат
шумные ручьи. _____________________________________________________________________________________
5)
Подобрать к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные.
Весёлый
…………………………, жёлтые ……………………….., интересная …………………………., голубое………………….
6)
Подобрать к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные.
………………………………….
трава, ……………………………. товарищ, ……………………………. ландыш,
…………………………………
морковь.
7)
Списать, обозначая начало и конец предложения.
Весной.
Пригревает солнышко наступили тёплые деньки сосульки плачут на крышах снег
сделался грязным забулькали весёлые ручьи появились первые проталинки весёлые
воробьи кричат весь день.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В последнем предложении подчеркнуть главные
члены предложения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.