Темы консультаций для родителей
воспитывающих ребенка с ОВЗ.
1. Детская агрессивность и ее
причины.
2. Самостоятельность ребенка во время
выполнения домашних заданий. Как ее развивать?
3. Как развить у ребенка с ОВЗ
интерес к чтению?
4. Разногласия в семье и их влияние
на учебные успехи ребенка.
5. Ваш ребенок с ОВЗ в коллективе
детей.
6. Детский эгоизм. Как его
преодолеть?
7. Друзья в жизни ребенка с ОВЗ.
8. Причины и последствия детской
застенчивости.
9. Роль семейных отношений в
формировании культуры общения ребенк ОВЗ а с другими детьми.
10. Социальная адаптация ребенка с ОВЗ а и ее
результаты.
11. Причины детского одиночествадетей с ОВЗ.
12.
Грубость и непонимание в семье.
13.Друзья детей с ОВЗ –
друзья или враги?
14. Детско-родительские
взаимоотношения детей с
ОВЗ.
15. Если ребенок с ОВЗ ворует.
16. Единственный ребенок в семье.
Пути преодоления трудностей в воспитании.
17. Застенчивый ребенок. Проблемы
застенчивости и пути ее преодоления.
18. Индивидуальные особенности
обучающихся детей с ОВЗ.
19. Искусство наказывать и поощрять детей с ОВЗ.
20. Как научить детей с ОВЗ учиться.
21. Как помочь родителям понять
своего ребенка с ОВЗ.
22. Как услышать и понять своего
ребёнка
23. Как помочь родителям понять
своего ребенка
24. Как научится понимать ребенка
25. Как организовать досуговую
деятельность детей с ОВЗ.
26. Как помочь ребенку в учебе с ОВЗ.
27. Как помочь ребенку
адаптироваться?
28. Компьютер и дети: будьте
осторожны!
29. Как учить детей разного возраста
обращаться с деньгами.
30. Как помочь ребенку
наладить взаимоотношения с одноклассниками?
31. Как воспитывать ребенка с ОВЗ без
наказания.
32. Как избежать школьных неудач
33. Как помочь ребенку учиться
34. Как заметить гения в вашем
ребёнке
35. Как найти общий язык с
проблемным ребёнком
36. Как научить ребенка с ОВЗ
беречь деньги?
37. Как приучить ребенка с ОВЗ
самостоятельно выполнять домашнее задание
38. Личностно профессиональное
самоопределение детей с
ОВЗ ;
39. Личностно профессиональное
самоопределение- и мотивация;
40. Межличностные отношения с
учащимися:
41. Межличностные отношения в семье детей с ОВЗ;
42. Надо ли учить ребенка
вежливости?
43. Наказания и поощрения детей с ОВЗ.
44. Наказания детей. Какими им быть?
45. Настоящее всегда важнее прошлого.
46. О непослушании детей детей с ОВЗ.
47. Особенности воспитания ребенка с ОВЗ мамой
и папой.
48. Особенности формирования навыка
чтения у детей.
49. Особенности адаптации ребенка к
условиям обучения в школе.
50. Правила проведения
социометрического исследования.
51. Поддержка и внушение уверенности
в себе детей с ОВЗ.
52. Поощрение и наказание детей в
семье.
53. Профилактика неврозов у детей с
ОВЗ.
54. Причины неуспеваемости ребенка с
ОВЗ.
55. Профилактика компьютерной
зависимости.
56. Психологическая поддержка детей с ОВЗ
57. Проблемы, возникающие у детей с
ОВЗ в процессе обучения
58. Профилактика неуспеваемости
школьников.
59. Профилактика жестокого обращения
в семье.
60.Повышение мотивации ребенка к
школьному обучению.
61. Психофизическая готовность
ребёнка с ОВЗ к школьному обучению.
62. Проблемы внимания детей с ОВЗ.
63. Правильная мотивация в учебе
детей с ОВЗ.
64. Помощь ребенку в подготовке
домашних заданий.
65. Помогите ребенку победить страх!
66. Поможем ребенку сосредоточиться
67. Плохая память детей с ОВЗ. Как
ее развить?
68. Родительское программирование
69. Роль семьи в развитии
способностей детей с ОВЗ.
70. Родительское программирование на
неудачу детей с ОВЗ
71. Ребенок с ОВЗ и
телевизор.
72. Роль школьной оценки в
воспитании .
73. Ребенок не хочет учиться. Как
ему помочь?
74. Разрешение конфликтных ситуаций
в семье;
75. Снижение уровня тревожности
детей с ОВЗ
76. Способы снятия нервно-психческого напряжения детей с ОВЗ
77. Стили семейного воспитания.
78. Секреты успешного родителя.
79. Система поощрений и наказаний в
родительской педагогике
80. Трудности и ошибки воспитания.
Пути их преодоления
81.Трудности для взрослых и
трудности для детей
82. Тревожность детей. К чему она
может привести?
83. Трудности и ошибки воспитания.
Пути их преодоления
84. Учёт по профилактике и
предупреждению проявления девиантного поведения;
85. Язык взаимопонимания отца и
матери
86. Я и компьютер
87. Я спокоен… или Способы борьбы со
стрессом детей с ОВЗ
88.Уровень обучаемости школьников
89. Учим детей с ОВЗ общаться
90. Школьные трудности детей с ОВЗ
91. Школьная тревожность детей с ОВЗ
92. Эффективное взаимодействие в
решении проблем обучающихся группы риска.
93. Эмоциональный компонент
отношения матери к ребенку.
94. Формирование у детей с ОВЗ
уверенности в себе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.