Психологический климат семьи и его влияние на эмоциональное состояние ребенка

Психологический климат семьи

и его влияние на эмоциональное состояние ребенка. 

Психологический климат семьи выражается в преобладании отношений и настроения: восторженное, радостное, светлое, спокойное, теплое, тревожное, холодное, враждебное, подавленное.

При благоприятном микроклимате каждый член семьи чувствует себя равным, нужным, защищенным и уверенным. Он ощущает семью своеобразным пристанищем, куда приходит отдыхать, или где черпает живительную свежесть, бодрость и оптимизм. Главное в семье – чувство самооценки и стремление уважать право каждого быть личностью, а не только мужем, отцом, хозяином дома или партнером.

Благоприятная психологическая атмосфера связана с таким общением, которое не в тягость кому-то из членов семьи. А для того чтобы она оставалась благоприятной, постарайтесь овладеть следующими умениями:

·         «Держать улыбку».

·         Обращать внимание на других.

·         Слушать, что говорят другие.

·         Говорить «нет», не обижая.

·         Не вступать в конфликты.

·         Ободрять других.

·         Делать комплименты. 

Благоприятная психологическая атмосфера присутствует в гармоничной семье. В гармоничной семье все обитатели дома уверены, что их с интересом и радостью выслушают. В такой семье все знают, что с ними считаются. Люди открыто проявляют свои чувства: радости и огорчения, успехи и поражения. В такой семье не боятся рисковать, так как знают – семья поймет. Ошибки говорят о том, что человек растет, меняется, совершенствуется и развивается. В гармоничной семье все чувствуют себя на своем месте, и они– признанные и любимые. И даже младенцы выглядят открытыми и дружелюбными. Конфликт в доме – это признак очень важной активности членов семьи, а не попытка затеять ссору.

Воспитывая детей, родители ведут себя как лидеры, главная воспитательная задача, чтобы научить ребенка в любой ситуации оставаться человеком, поэтому не скрывают негативные факты, делятся огорчением, гневом, а когда хорошо, показывают уверенность в себе и радость. В проблемных семьях родители призывают детей не огорчать мать или отца, наказывают или бьют за то, что ребенок не сказал «спасибо» или ответил невежливо на замечание, а в гармоничной семье родители твердо знают, что им самим надо постоянно учиться быть лидером!  Они выбирают для разговора с ребенком именно то время и ситуацию, когда их могут действительно услышать и понять. Когда же ребенок ведет себя плохо, родители стараются как можно теснее приблизиться к нему, предлагая свою поддержку.

Истинная сущность воспитательной работы,  в организации вашей семьи, вашей личной и общественной жизни и в организации жизни ребенка.

Гармония семейных отношений не означает отсутствие проблем и бесконфликтности. Напротив, чем ближе к идеалу, тем сложнее и тоньше мир возникающих противоречий. 

Когда члены семьи испытывают тревожность, эмоциональный дискомфорт, напряженность, отчуждение, и даже конфликтность межличностных отношений, им присуще чувство незащищенности в этом случае говорят о неблагоприятном психологическом климате в семье. Все это препятствует выполнению семьей одной из главных своих функций — снятия стресса и усталости, а также ведет к депрессиям, ссорам, психической напряженности, дефициту в положительных эмоциях. Это негативно сказывается в первую очередь на детях, на их поведении, отношении к окружающим, успеваемости.

Характер внутрисемейных отношений, нравственно-психологический климат семьи оказывают большое влияние на становление личности ребенка. Усваивая нормы поведения и отношений родителей, дети начинают в соответствии с ними строить свои отношения с близкими людьми, а затем переносят навыки этих отношений и на окружающих людей, товарищей, учителей.