Путешествие в страну знаний. Сценарий Дня знаний в 1 классе

МКОУ Новобелянская СОШ

Кантемировского муниципального района

Воронежской области

«Путешествие в страну Знаний»

Сценарий Дня Знаний в 1классе.

Подготовила  учитель начальных классов: Орищенко Татьяна Владимировна

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

-  создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.

- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

- создать эмоциональный настрой, повысить интерес к школе, учебе,  классу, учителю.

Оборудование:

• Праздничное оформление класса
• Оформление доски
• презентация
• Школьный колокольчик
• Открытки-поздравления
• Буквы – слова СТРАНА ЗНАНИЙ

Учитель: мои дорогие дети! Вы преступили порог страны Знаний. Все жители этой страны носят почетное звание «Ученик».

Сейчас при помощи этой волшебной палочки вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников!

(музыка, дети входят в класс)

Итак, мы вошли  в волшебную комнату, которая называется классом. Посмотрите как здесь уютно, чисто. Каждый день вы будете приходить сюда и получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные – это знания, которые помогут вам стать умными, честными, добрыми людьми.

(Появляется буратино)

Буратино: Это волшебная комната страны Знаний?

Дети: Да!

В стране Знаний живет добрый волшебник, его имя Учитель! Он научит меня читать и писать. Правда, ребята?

Дети: Да!

Тогда в добрый путь!

Учитель: Буратино, но ты же знаешь, чтобы получить знания надо открыть большую страну Знаний Золотым ключиком. Буратино, где же ключ?

(входят лиса Алиса и Кот Базилио)

Алиса: А Золотой Ключик у нас! Вы его получите только в том случае, если выдержите три испытания.

Базилио:  испытание первое: сможете ли вы прочитать это слово (пишет слово на доске)?

Алиса: Испытание второе – загадка.

Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают, рисуют и читают! (ответ: школа)

Базилио: Испытание третье: попробуйте угадать своих друзей!

(появляется доктор Айболит)

Айболит:  Приходи ко мне лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И зайчишка, и щенок!

Я вправил ловко плечико

Зеленому кузнечику,

Я вылечил животики

Несчастным бегемотикам.

Учитель: Кто излечит-исцелит? Это…

Дети хором: доктор Айболит!

Базилио и Алиса вместе: Угадали, угадали…

(появляется Федора)

Учитель: Это что еще за чудо?

У кого с посудой худо?

Ковыляет кто из бора…

Дети хором: Федора!

Федора: Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои,

Вы пойдите ка, немытые, домой,

Я умою вас водою ключевой,

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком,

Ивы будете опять

Словно солнышко сиять! (уходит)

Учитель: Как вы думаете, вернулась посуда к Федоре?

Дети: Да!

(входит Мой Додыр)

Мой Додыр: Надо, надо умываться

По утрам и вечерам!

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Я герой известной сказки

Знаменитый…

Дети: Мой Додыр!

Базилио:  Алиса, лисонька моя, что ты загрустила?

Алиса: Как не грустить? Ведь друг мой не пришёл…

Базилио: Что за друг? Кто такой?

Алиса: Косолапый и большой

Он в берлоге спит зимой!

Базилио: Знаем друга твоего! Дети это ведь …

Дети: Медведь!

Алиса: Да! Вот, вот он самый. Где же он запропастился?

Алиса: Мишка, дуг мой, что же ты так долго не приходил?

Медведь: Понимаешь, захотелось мне медку. Ну, залез я в огород к мужику. Улья стоят. Пчёлы жужжат. Только подкрался к улью, глядь, на грядке круглая желтая громадная голова, не голова, а прямо головища сидит. Отродясь такой не видал. Я поклонился, поздоровался, а она ни гу-гу! Взял я и дернул её за зеленую косу, а она ни туда, ни сюда. Страшно мне…

Буратино: Хи-хи-хи! А я знаю что это, а я знаю!

Круглый бок, желтый бок

Сидит на грядке колобок,

Прирос к земле он крепко

И это детки…

Дети: Репка!

Алиса: Эх, мишка, мишка, что же ты репки испугался?

Медведь: Кабы только репки?! А то – круглое решето на одной ноге стоит, головой вертит!

Буратино: И это мы знаем!

Дети: Подсолнух!

Медведь: ай-ай-ай! А я то от подсолнуха бежал!  Бежал, бежал, а навстречу мне твоя сестричка: облизывается и так сладко говорит: «Ох, славненько я позавтракала! Ни крошечки не оставила, вкуснятина!»

Учитель: Замесила бабушка ни булку,

Ни оладушки!

Как поставила на стол,

Он от бабушки ушёл!

Кто же бегает без ног?

Это круглый…

Дети: колобок

Базилио: Да, умные ребятки! И это испытание выдержали!

Буратино: Ура! Ура! Мы всё выполнили! Золотой Ключик наш! Но где же он?

(входит Мальвина)

Мальвина: Золотой Ключик у меня!

Буратино: Спасибо, Мальвина! А теперь, ребята, в путь – в страну Знаний!

Мальвина: Поздравляем! Поздравляем с поступлением в первый класс! Всё ли в ранец положили?

Дети: Да!

Мальвина: Молодцы! А мы с Буратино тоже в школу пришли.  Угадайте, что мы принесли с собой?

Ты в школу ходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим!

Пенал, тетрадки с букварем –

Всё поместиться может в нем!

Что это

Дети:  Ранец!

Мальвина: Верно! Молодцы! А что у нас в ранце?

Без него вы б не писали,

Без него б – не рисовали!

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный наш!

Шуре, Пете, Лене, Вани

Очень нужен …

Дети: Карандаш!

Буратино: Правильно. Молодцы, ребята! А это (показывает букварь) самая главная, самая важная, самая нужная книга для вас! Очень красивая, с буквами! Как называется эта книга, ребята?

Дети: Букварь!

Буратино и Мальвина: Молодцы, друзья! Поздравляем вас! А теперь мы пойдем другим ученикам, чтобы поздравить их с новым учебным годом. До свидания! (уходят)

Учитель: Ребята, ключ от знаний теперь у нас есть, а получить знания нам помогут учебники (показывает). Это букварь, который научит вас различать буквы, слова и предложения.

С азбукой и Письмом дружит Математика. Здесь мы видим цифры и знаки. При помощи их будем решать задачи, примеры, научимся быстро и правильно считать. А вот очень интересный учебник – он расскажет нам об окружающем мире.

С этими книгами-учебниками нужно обращаться бережно. Учебные вещи и книги могут говорить. Книга никогда не скажет громко, что ей больно, когда её обижает неряха.  Запомните, ребята:

Книга надо брать чистыми руками;

Всегда пользуйтесь закладкой:

Не загибайте листы и аккуратно их переворачивайте;

Нельзя рисовать на страницах книг, учебников.

Ребята, берегите книги! Они нам очень нужны!

А теперь я попрощаюсь с вами до следующего учебного дня. Вам понравилось в стране знаний?

Дети: Да!

Учитель: Тогда – до встречи!