Рабочая программа
факультатива по биологии
«Закономерности живой
природы»
Пояснительная записка
Факультатив рассчитан на учащихся 9
классов. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Курс рассчитан на 1 год.
Всего 34 занятия.
Задачи: • повторить и закрепить
наиболее значимые темы из основной
школы;
• закрепить материал,
который ежегодно вызывает затруднения при
сдаче ОГЭ;
• формировать у учащихся
умения работать с текстом, рисунками,
схемами, извлекать и
анализировать информацию из различных
источников;
• научить четко
и кратко, по существу вопроса письменно извлекать
свои мысли
при выполнении заданий со свободным развернутым
ответом.
В результате изучения курса ученик
должен знать и понимать:
• признаки биологических
объектов;
• сущность биологических
процессов;
• особенности организма
человека.
В ходе факультативных занятий
уделяется большое внимание формированию предметной компетентности:
природоохранительной, здоровьесберегающей, исследовательской.
Учебно-тематический план
|
№№
|
Дата
|
Название разделов и тем
|
Кол-во часов
|
Примечания
|
|
1
|
|
Биология как наука.
Методы изучения биологии
|
1
|
|
|
2
|
|
Признаки живых
организмов. Клеточное строение организмов.
|
1
|
|
|
3
|
|
Многообразие живой
природы. Царство Бактерии.
|
1
|
|
|
4
|
|
Царство Растения
|
2
|
|
|
5
|
|
Царство Животные
|
2
|
|
|
6
|
|
Царство Грибы
|
1
|
|
|
7
|
|
Вирусы
|
1
|
|
|
8
|
|
Сравнительная
обобщающая характеристика всех царств живой природы
|
1
|
|
|
9
|
|
Учение об эволюции
органического мира
|
2
|
|
|
10
|
|
Человек и его
здоровье. Сходство человека с животными и отличие от них.
|
1
|
|
|
11
|
|
Нейрогуморальная
регуляция процессов жизнедеятельности организмов
|
1
|
|
|
12
|
|
Внутренняя среда
организма. Кровеносная и лимфатическая система транспорт. веществ.
|
2
|
|
|
13
|
|
Система пищеварения.
Роль ферментов
|
1
|
|
|
14
|
|
Дыхание. Система
дыхания
|
1
|
|
|
15
|
|
Обмен веществ и
энергии
|
1
|
|
|
16
|
|
Система выделения.
Выделение продуктов жизнедеятельности
|
1
|
|
|
17
|
|
Покровы тела и их
функции
|
1
|
|
|
18
|
|
Размножение и
развитие организма человека
|
2
|
|
|
19
|
|
Опорно-двигательная
система
|
2
|
|
|
20
|
|
Органы чувств, их
роль в жизни человека
|
2
|
|
|
21
|
|
Психология и
поведение человека
|
1
|
|
|
22
|
|
Гигиена. Здоровый
образ жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи при неотложных
ситуациях
|
2
|
|
|
23
|
|
Влияние
экологических факторов на организмы взаимодействия видов
|
2
|
|
|
24
|
|
Учение о биосфере
|
2
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.