Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Спортивные игры"

Рабочая программа кружка "Спортивные игры"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:



Пояснительная записка 


Программа кружка «Спортивные игры» составлена на основе программы «Внеклассная работа. Спортивные секции. Волейбол. Баскетбол» В.И.Лях. А.А. Зданевич.

Количество обучаемых в кружке -15 человек. Кружок рассчитан 68 часов в год, для учащихся 7-8классов, 1раз в неделю, по 2 академических часа.

 

Цель занятий

-укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;

для стабильности и успешности выступлений на районных соревнованиях.

Задачи занятий:

-формирование интереса и потребности школьников к занятиям физической культурой и спортом,

- популяризация игры в волейбол  и баскетбол среди учащихся.                     

 - теоретическое и практическое обучение игре в волейбол и баскетбол;

 -обучение учащихся жизненно - важным двигательным навыкам и умениям;

- формирование сборной команды школы по волейболу и баскетболу,

- приобретение  необходимых  волевых, психологических качеств, для стабильности и успешности выступления на районных соревнованиях,

-овладеть теоретическими и практическими приёмами игры в волейбол и баскетбол; 

  -развивать у учащихся основные двигательные качества: силу, ловкость, быстроту           

   движений, скоростно-силовые качества, выносливость.

           

Место и время проведения занятий:

             

Занятия кружка спортивных игр  проводятся  в спортивном зале МОУ Сараевская СОШ

  1 раз в неделю, по 2 академических часа, 68 часов в год.

                                             

  Требования к уровню подготовки


В результате освоения обязательного минимума содержания учебного кружка « Спортивные игры» занимающиеся должны

Объяснить:

  • Роль и значение спортивных игр в развитии общества и человека, цели и принципы современного олимпийского движения, его роль и значение в современном мире.

  • Роль и значение спортивных игр в укреплении здоровья человека, профилактики вредных привычек, ведении здорового образа жизни.

Характеризовать:

  • Индивидуальные особенности физического и психического развития и их связь с регулярными занятиями.

  • Особенности функционирования основных органов и структур организма во время занятий, особенности планирования индивидуальных занятий различной направленности и контроля их эффективности.

  • Особенности обучения и самообучения двигательным действиям.

Соблюдать правила:

  • Личной гигиены и закаливания.

  • Организация и проведение самостоятельного и самодеятельного форм занятий физическими упражнениями и спортом.

  • Культура поведения и взаимодействия во время коллективных занятий и соревнований.

  • Профилактика травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах.

Проводить:

  • Занятия физической культуры и спортивные соревнования с учащимися младших классов.

  • Судейство соревнований по одному из видов спортигр.

Определять:

  • Уровни индивидуального физического развития.

  • Эффективность занятий физическими упражнениями, функциональное состояние организма.

  • Дозировка физической нагрузки.

 
 

Баскетбол  - 34 ч.
7-8 класс.  Терминология баскетбола. Влияние игровых упражнений на развитие координационных способностей, воспитание нравственных и волевых качеств. Правила игры. Техника безопасности при занятиях баскетболом. Организация и проведение соревнований. Самоконтроль и дозирование нагрузки при занятиях баскетболом.

 

Волейбол – 34 ч.

7-8 класс.  Терминология волейбола. Влияние игровых упражнений на развитие координационных способностей, психохимические процессы, воспитание нравственных и волевых качеств. Правила игры. Техника безопасности при занятиях баскетболом. Организация и проведение соревнований. Самоконтроль и дозирование нагрузки при занятиях баскетбол.

 

Условия реализации программы секции спортивных игр.


Материально-технические условия:

- обеспечение учебно-наглядными пособиями по волейболу и баскетболу, пополнение материальной базы волейбольными и баскетбольными мячами, сеткой и др. инвентарём.

 Педагогические условия:

-учёт индивидуальных и возрастных особенностей подростков в использовании форм, средств и способов реализации программы секции спортивных игр ;

-соблюдение единства педагогических требований во взаимоотношениях с подростками;

-создание условий для развития личности подростка и его способностей.

Методические условия:

- наличие необходимой документации:

- программы деятельности спортивной секции;

- тематического планирования секции спортивных игр.

Ожидаемые результаты работы:

1.Развитие природных данных обучающихся, для быстрого роста мастерства;

2.Овладение теоретическими и практическими основами игры в волейбол и баскетбол;

3.Участие в спартакиаде школы по волейболу и баскетболу, формирование сборной команды школы для участия в районных соревнованиях по волейболу и баскетболу.

4.Приобретение необходимых волевых, психологических качеств, для стабильности и успешности выступления на ответственных соревнованиях.

5.Содействие гражданскому, физическому и духовному развитию молодёжи.

            Программа предусматривает проведение теоретических и практических занятий, сдачу занимающимися контрольных нормативов, участие в соревнованиях.

                         Для проведения занятий в кружке  имеется следующее оборудование и инвентарь:

1. Сетка волейбольная                              - 1.

2. Стойки волейбольные                          - 2 .

3. Гимнастическая стенка                        - 4 .

4. Гимнастические скамейки                 -  4

5. Гимнастические маты                         - 9.

6. Скакалки                                              - 20 .

7. Мячи волейбольные                           - 10 .

8.Мячи баскетбольные                           - 10



Используемая литература:


1.Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов под. ред. В.И Ляха

Раздел 3. 7-8 классы. 

Часть I.  п.1.4.2. Спортивные игры.

Программный материал по спортивным играм (7-8 классы)

Волейбол и баскетбол (юноши)

Часть IIIВнеклассная работа. Спортивные секции. Волейбол. Баскетбол.

(Авторы программы: доктор педагогических наук В.И.Лях и кандидат педагогических наук А.А. Зданевич).Программа допущена Министерством образования Российской Федерации, 2012г.


Тематическое планирование кружка «Спортивные игры»


 

 

 

Тема занятия

 

дата


1-2

Правила по предупреждению травматизма на занятиях баскетболом. Ведение мяча правой и левой рукой. Учебная игра в баскетбол.

Сентябрь


3-4

Ведение с изменением направления, приставным шагом. Передача двумя руками из-за головы. Бросок одной в прыжке. Учебная игра в баскетбол



5-6

Ловля мяча после отскока от щита. Штрафной бросок. Вырывание и выбивание мяча.  Учебная игра в баскетбол.



7-8

Ловля мяча после отскока от щита. Штрафной бросок. Вырывание и выбивание мяча.  Учебная игра в баскетбол



9-10

Ведение с обводкой. Бросок одной рукой от головы в прыжке. Зонная защита.

Октябрь


11-12

Ловля высоко летящих мячей в прыжке. Зонная защита. Учебная игра в баскетбол.



13-14

Передача мяча с отскоком от пола . Индивидуальная защита. Учебная игра в баскетбол.



15-16

 Передача одной рукой из-за спины.  Индивидуальная защита. Учебная игра в баскетбол.



17-18

Броски после ведения с двух шагов. Прессинг. Учебная игра в баскетбол.

Ноябрь


19-20

Броски в движении после передачи. Прессинг. Учебная игра в баскетбол.



21-22

Специальные упражнения и комбинации. Подвижные игры и эстафеты.



23-24

Специальные упражнения и комбинации. Подвижные игры и эстафеты. Учебная игра в баскетбол.



25-26

 Ведение с разной высотой отскока. Позиционное нападение. Учебная игра в баскетбол.

Декабрь


27-28

Совершенствование бросков с места, после ведения. Нападение быстрым прорывом.



29-30

Круговая тренировка(5-6 станций). Сдача контрольных нормативов. Учебная игра в баскетбол



31-32

Техника безопасности на занятиях волейболом. Верхняя передача в парах через сетку. Верхняя прямая подача. Учебная игра  в волейбол.



33-34

 Верхняя передача над собой. Верхняя передача в парах через сетку. Учебная игра  в волейбол.

Январь


35-36

Приём мяча двумя руками снизу над собой. Верхняя прямая подача. Одиночное блокирование. Учебная игра  в волейбол.



37-38

 Верхняя передача в парах через сетку. Одиночное блокирование. Учебная игра  в волейбол.



39-40

Приём мяча двумя руками снизу после подачи. Прямой нападающий удар. Учебная игра.

Февраль


41-42

Стойка и передвижения игроков. Верхняя передача мяча в парах, тройках.Учебная игра.

 



43-44

Верхняя прямая подача и нижний приём мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра.

 



45-46

Стойка и передвижения игроков. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Учебная игра.



47-48

Прямой нападающий удар в тройках. Индивидуальное блокирование. Учебная игра.

Март


49-50

Сочетание приёмов: приём, передача, нападающий удар. Учебная игра.



51-52

Верхняя прямая подача. Индивидуальное блокирование. Учебная игра.



53-54

Верхняя прямая подача и нижний приём мяча. Учебная игра.



55-56

Прямой нападающий удар из зоны3.  Индивидуальное блокирование и страховка блокирующих. Учебная игра.

Апрель


57-58

Верхняя прямая подача и нижний приём мяча. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.



59-60

 Прямой нападающий удар из зоны3. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.



61-62

Индивидуальное и групповое блокирование. Учебная игра.



63-64

Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.

Май


65-66

Сдача контрольных нормативов. Учебная игра



67-68

Индивидуальное и групповое блокирование. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра








 



Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров324
Номер материала ДВ-171441
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх