Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса по выбору
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса по выбору

библиотека
материалов

Краснодарский край

Муниципальное образование Крымский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 41 станицы Варениковской

муниципального образования Крымский район


УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №1

от « 29 » августа 2016 года

Председатель педсовета

_____________ А.Ю.Маленкова


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА




курса по выбору «Химия и медицина» 1


Уровень образования, (класс) основное общее образование 9 класс

Количество часов 17 Уровень базовый 1






Учитель Маринец Светлана Владимировна 1






Программа разработана в соответствии с ФКГОС основного общего образования, основной образовательной программой основного общего образования МБОУ СОШ № 41 и на основе программы «Химия 8-9 классы предпрофильное обучение. Элективные курсы», «Дрофа», 2010 год.







1. Пояснительная записка.

Рабочая программа построена на основе:

Федерального компонента государственного стандарта общего образования (основное общее образование)

Программы «Химия 8-9 классы предпрофильное обучение. Элективные курсы» , «Дрофа», 2010 год.

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

2. Общая характеристика учебного предмета.

Одним из направлений модернизации современного образования является переход к профильному обучению в старшей школе. Необходимым условием для этого является введение предпрофильной подготовки, которая заключается в проведении курсов по выбору, т.е. элективных курсов. Программа ориентирована на развитие любознательности, расширение кругозора, формирование положительной мотивации к изучению химии. На занятиях школьники знакомятся с историей химии, совершенствуют практические умения в проведении химического эксперимента.

Цели курса «Химия и медицина»:

развитие общекультурной компетентности учащихся, расширение и углубление химических знаний, использование их в практической деятельности; развитие познавательной активности и самостоятельности, наблюдательности, творческих способностей учащихся, формирование представлений о профессиях, связанных с химией и медициной.

3.Описание места учебного предмета.

Данная рабочая программа разработана для 9-х классов. Программа рассчитана на 17 часов, 0,5 часа в неделю. Количество часов в учебном плане: 17 часов. Практических работ –2, лабораторных опытов – 9. Данный курс углубляет знания учащихся о строении, свойствах, применении веществ и их соединений; знакомит учащихся с действием химических веществ на организм человека, с приёмами оказания доврачебной помощи; формирует представление о работе фармацевта, лаборанта, медсестры; совершенствует умения обращения с химическими веществами, оборудованием.

4. Содержание учебного предмета.

Введение (2ч)

Первые шаги химии в медицине. Понятие о фармакологии, иатрохимии, химиотерапии.

Парацельс – основоположник медицинской химии. Клавдий Гален – фармаколог. П. Эрлих – основоположник химиотерапии. Профессии: химик, биохимик, фармацевт, лаборант. Лекарственные вещества. Классификации лекарственных веществ: фармакологическая, химическая. Сырье для получения неорганических, органических лекарственных веществ. Формы лекарственных препаратов: таблетки, драже, свечи, эмульсии, суспензии, настойки и др.

Лабораторные опыты. Ознакомление с формами лекарственных препаратов.

Тема 1

Самые простые из лекарств (6ч)

Перманганат калия. История открытия. Физические свойства. Окислительные свойства. Применение растворов перманганата калия в быту, в медицине. Правила хранения. Меры первой помощи при отравлении концентрированным раствором перманганата калия.

Пероксид водорода. История открытия. Пергидроль. Физические, химические свойства. Применение в медицине: кровоостанавливающее и дезинфицирующее средство.

Йод. История открытия. Строение. Физические и химические свойства. Применение.

Борная кислота, борный спирт, антисептическая активность. Физиологический раствор. Ляпис. Нашатырный спирт. Гексагидрат хлорида кальция. Гептагидрат сульфата цинка. Активированный уголь.

Практическая работа № 1. Приготовление раствора хлорида кальция с заданной массовой долей.

Лабораторные опыты. «Жидкий хамелеон». Разложение пероксида водорода. Н2О2 – окислитель, восстановитель. Растворение йода в воде, спирте. Распознавание йодидов. Обесцвечивание раствора перманганата калия активированным углем.

Тема 2

Органические вещества (5ч)

Понятие об органических веществах, отличие от неорганических. Аспирин, физические свойства, история получения, применение. Фталазол. Хинин. Антибиотики.

Практическая работа № 2. Распознавание лекарственных веществ.

Лабораторные опыты. Растворение в воде аспирина, фталазола. Определение салициловой и уксусной кислот.

Тема 3

Ядовитые вещества (4ч)

Яды. Классификация ядовитых веществ. Угарный газ: признаки отравления. Оказание первой помощи. Ртуть. Токсичность паров ртути. Соли ртути: каломель, сулема, применение в медицине. Мышьяк. Свинец. Соединения хрома. Токсичность органических растворителей. Правила хранения ядов в быту. Меры первой помощи при отравлении. Химия и медицина.

Перечень практических работ.

Практическая работа № 1. Приготовление раствора хлорида кальция с заданной массовой долей.

Практическая работа № 2. Распознавание лекарственных веществ.

Перечень лабораторных опытов.

Ознакомление с формами лекарственных препаратов. «Жидкий хамелеон». Разложение пероксида водорода. Н2О2 – окислитель, восстановитель. Растворение йода в воде, спирте. Распознавание йодидов. Обесцвечивание раствора перманганата калия активированным углем.

Растворение в воде аспирина, фталазола. Определение салициловой и уксусной кислот.

5. Тематическое планирование.



п/п

Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

Рабочая программа

1

Введение.

2

2

2

Тема 1. Самые простые из веществ.

6

6

3

Тема 2. Органические вещества.

5

5

4

Тема 3. Ядовитые вещества.

4

4


ИТОГО

17

17


Практические работы

2

2


Лабораторные опыты

9

9

6.Описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности.



Печатные пособия

п/п


Название


Автор

Издательство, дата издания

«Занимательная химия»

Аликберова Л.Ю.

Москва. «АСТ-Пресс» , 1999 г

«Я познаю мир. Химия»

Савина А.А.

Москва.2001 г. Детская энциклопедия

«Конструктор элективных курсов. Химия»


Волгоград. 2012 г


-Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

-Портреты выдающихся учёных химиков.


Технические средства обучения.

1.Проектор.

2.Ноутбук.

3.Экран.














Цифровые и электронные образовательные ресурсы.


http://school-collection.edu.ru

http://window.edu.ru/

http://www.l-micro.ru/index.php?kabinet=3.

http://www.school.edu.ru/default.asp


Учебно – практическое и учебно-лабораторное оборудование.


-Весы учебные с разновесами

-Цилиндры 

-Держатели

-Химические стаканы 

-Столик подъемный

-Пробирки

-Колбы

-Штативы демонстрационные для пробирок

-Штативы лабораторные

-Спиртовки

-Ступки с пестиками

-Фарфоровые чашки

-Газоотводные трубки

-Склянки для реактивов

-Воронки

Реактивы:

 Лекарственные препараты

Перманганат калия

Пероксид водорода

Йод

Этиловый спирт

Активированный уголь

Аспирин

Салициловая кислота

Уксусная кислота



























































СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического

объединения учителей

от « 26 » августа 2016 года № 1


Руководитель МО С.В. Маринец


СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по УВР

Л.В.Храпова

« 27 » августа 2016 год






































Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров33
Номер материала ДБ-321173
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх