Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа "Основы информационных технологий"

Рабочая программа "Основы информационных технологий"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:














РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





Основы информационных технологий



в соответствии с ФГОС по профессии НПО

230103.02 "Мастер по обработке цифровой информации"





Автор-состовитель: Гимранова Эльвира Юсупжоновна, преподаватель высшей категории



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы информационных технологий


  1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основой профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО

230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована:

В дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки по профессии рабочих.

  1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в Общеобразовательный цикл


  1. Цепи и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Работать с графическими операционными системами персонального компьютера: включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемые операционной системой персонального компьютера; работать с файлами системы, различными форматами файлов, программами управления файлами;

Работать в прикладных программах: текстовых и табличных процессорах, редакторе претензии, пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

Основные понятия: информация и информационные технологии сбора, хранения, передачи, обработки и представления информации;

Классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации, гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов; общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных персонального компьютера, сервера. Назначения компьютера, логическое и физическое устройство компьютера, аппаратное и программное обеспечение; процессор, ОЗУ, дисковая и видео подсистемы; периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъёмы.

Операционную систему персонального компьютера, файловые системы, форматы файлов, программы управления файлами. Локальные сети: протоколы и стандарты локальных; топология сетей, структурированные кабельные системы, сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, логическая структура сети; поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей. Общие сведения о глобальных компьютерных сетях (интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных, гипертекстовой представление информации, сеть World Wide Web (WWW), электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечения: информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 129 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 86 часов; самостоятельной работы обучающегося 43 часов.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы




Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

129

Обязательная аудитория учебная нагрузка (всего)

86

в том числе:


практические работы

26

контрольные работы

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

43

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы информационных технологий


Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

(если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Информация и информационные технологии

3


Тема 1.1. Вводная часть.

Информация. Информационные ресурсы общества. Информатизация общества. Информационные революции.

1

1

Тема 1.2. Информация и единицы измерения информации.

Виды и свойства информации. Измерение информации. Кодирование информации. Как измеряется информация.

1

1

Тема 1.3. Информационные системы и технологии.

Компьютер - основа информационных технологий. Системы. Классификация информационных систем. Основные стадия обработки информации. Информационные процессы и информационные технологии.

1

1

Самостоятельная работа

10


Описать использование на практике информационных систем, Что такое Экспертные системы. Что такое База Знаний. Описать какие информационные технологии вы используете дома.

Раздел 2.

Программное обеспечение.

42


Тема 2.1. Операционные системы.

Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения. Состав и структура программ. Системное программное обеспечение. Операционные системы. Назначение и типы ОС. Основные свойства ОС.

3

1

Практическая работа № 1 «Работа в ОС».

2

2

Тема 2.2. Файлы. Файловая система.

Файлы. Типы файлов. Атрибуты файла. Файловые и дисковые системы. Операции с файлами. Файловые менеджеры. Знакомство с Total Commander.

3

1

Практическая работа № 2 «Запуск файла»

1

2

Практическая работа № 3 «Работа с файлами в ТС»

1

2

Контрольная работа № 1 по теме «Файловые системы»

1

1

Тема 2.3. Технология обработки текстовых документов.

Прикладное программное обеспечение. Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Создание, сохранение, редактирование, закрытие и открытие текстового документа. Форматирование документа.

4

2

Практическая работа № 4 «Форматирование и редактирование текстового документа».

2

2

Практическая работа № 5 «Вставка объектов в текстовый документ».

2

2

Контрольная работа № 2 по теме «Технология обработки текстовых документов»

1

2

Тема 2.4. Электронные таблицы.

Электронные таблицы. Excel. Табличное представление данных. Основные типы и форматы данных. Ячейка и диапазон. Абсолютные и относительные адреса и ссылки. Автоматизация

5

1



ввода данных. Совместное использование нескольких рабочих листов. Понятие трех мерного диапазона. Печать готового документа



Практическая работа № 6 «Использование абсолютных и относительных адресов и ссылок».

1

1

Практическая работа № 7 «Построение диаграмм».

1

2

Контрольная работа № 3 по теме «Электронные таблицы»

1

1

Тема 2.5.База данных

Понятие и типы информационных систем. Базы данных (Иерархические, сетевые, табличные). Свойства полей. Типы полей. Ключевые поля. Системы управления базами данных. Access. Таблицы. Создание связей между таблицами. Запросы. Бланки запросов по образцу. Формы. Структура форм. Отчеты. Структура отчета.

6

1

Практическая работа № 8 «Знакомство с СУБД Access. Создание структуры табличной базы данных ».

2

2

Практическая работа № 9 «Осуществление ввода и редактирования данных».

1

2

Практическая работа № 10 «Упорядочивание данных в среде системы управления базами данных».

2

2

Практическая работа № 11 «Формирование запросов на поиск данных в среде системы управления базами данных».

1

2

Контрольная работа № 4 по теме «Базы данных»

1

1

Самостоятельная работа

11


Описать возможности использования прикладных программ. Проанализировать расширение возможностей в зависимости от версии прикладной программы.

Раздел 3.

Аппаратное обеспечение

13


Тема 3.1. Компьютер как универсальное устройство.

Технические средства информационных технологий. Компьютер. Основные характеристики. Архитектура и структура компьютера. Центральная часть компьютера.

4

2

Тема 3.2. Память компьютера.

Память компьютера. Внутренняя и внешняя память.

2

2

Тема 3.3. Периферийные устройства.

Периферийные устройства. Устройства ввода информации. Устройства вывода информации. Устройства хранения информации.

6

2

Контрольная работа №5 по теме «Аппаратное обеспечение компьютера»

1

2

Самостоятельная работа

11


Описать развитие различных устройств входящих в компьютер. Их технические характеристики и физические основы их работы.

Раздел 4.

Телекоммуникационные технологии

28

1

Тема 4.1. Передача информации. Локальные сети.

Компьютерные сети. Типы компьютерных сетей. Топология и архитектура локальной сети. Сетевые адаптеры и контроллеры. Преимущества работы в локальной сети.

6

2

Тема 4.2 Глобальная компьютерная сеть. Интернет.

Глобальная сеть. Интернет. Службы интернета. Телеконференции. Адресация в Интернете. Доменные адреса. Интернет как единая система ресурсов. Основные протоколы сети Интернет. Протокол TCP/IP.

5

2

Практическая работа № 12 по теме «Подключение к интернету».

2

2

Практическая работа № 13 ««География» Интернет».

2

2

Тема 4.3 Основы языка HTML

Гипертекстовое представление информации. Гипермедийное представление информации. Основа языка HTML.

3

1

Практическая работа № 14 «Создание гипертекстового документа».

2

2

Тема 4.4 Электронная почта.

Электронная почта.

2

2

Практическая работа № 15 «Работа с электронной почтой».

2

2

Тема 4.5 Информационная безопасность.

Информационная безопасность. Основные виды угроз.

2

1

Контрольная работа № 6 по теме «Телекоммуникационные технологии».

1

2

Дифференцированный зачет по теме: «Информационные технологии».

2

2

Самостоятельная работа

11


Описать физические основы сетевых технологий. Сервис представляемых услуг в Интернете. Чем опасен интернет? Безопасные приемы работы в Интернете. Аппаратная и программная защита компьютера.



Всего:


86



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации учебной дисциплины имеются в наличии учебный кабинет информатики и ИКТ

Оборудование учебного кабинета: 15 компьютеров, принтер, сканер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, акустические колонки, наушники.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Е.В. Михеева. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Москва «Академия» 2008г.

  2. Е.В. Михееба. О.И. Титова Информатика. Москва «Академия» 2009г.

  3. Е.В. Михеева. Практикум по информатике. Москва «Академия» 2009г.

  4. Е. И. Гребенюк. Технические средства информации. Москва «Академия» 2005г

  5. Ю.М. Келим Вычислительная техника. Москва «Академия» 2007г.


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия: информация и информационные технологии; технологии сбора, хранения, передачи, обработки и предоставления информации; классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации, гипертекстовые способы хранения и передачи информации, языки разметки документов; общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных, персонального компьютера, сервера;

назначение компьютера, логическое и физическое устройство компьютера, аппаратное и программное обеспечение; процессор, ОЗУ; дисковое и видео подсистемы;

периферийные устройства:

интерфейсы, кабели и разъемы: Операционную систему персонального компьютера, файловые системы, форматы файлов, программное управление файлами; Локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топология сетей, структурированные кабельные системы, сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, логическая структуризация сети; поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей; идентификацию и автоматизацию пользователей и ресурсов сетей; Общие сведения о глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных, гипертекстовое представления информации, сеть World Wide Web (WWW), электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечение;

Информационная безопасность:

основные виды угроз, способы противодействия угрозам.

уметь:

работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой ПК;

работать с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами;

работать в прикладных программах:

текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций, пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок.

Контроль знаний осуществляется в форме контрольной работы, зачета или тестированием









































Контроль умений осуществляется в форме

лабораторных работ




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров150
Номер материала ДВ-431216
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх