Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине Информатика

Рабочая программа по дисциплине Информатика



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


Департамент образования, науки и молодежной политики

Воронежской области



Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Воронежской области «Борисоглебский техникум промышленных

и информационных технологий»

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКА И ИКТ

для специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»















2016



Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004г. №1089




Разработчик:


Триодина Елена Геннадьевна, преподаватель ГБПОУ ВО «БТПИТ»



Рассмотрена цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин




Протокол от «___» _______________ 201_г. № ____


Председатель ц/к _______________ Л.Н. Селиванова


Зав.отделением _______________ Н.А.Страхова







Методист Заместитель директора

по учебной работе

_____________ Е.В.Бабикова _______________ С.С.Прохорова






СОДЕРЖАНИЕ






























  1. Паспорт программы

Предмета ИНФОРМАТИКА И ИКТ__


    1. Область применения программы

Программа предмета является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»


1.2 Место предмета в структуре программы подготовки специалистов среднего звена


Предмет входит в общеобразовательный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения предмета

В результате освоения предмета студент должен уметь:

- оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

- распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

- использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

- оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

- иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

- создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

- просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;

- наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;

- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

- ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;

- автоматизации коммуникационной деятельности;

- соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией;

- эффективной организации индивидуального информационного пространства.


В результате освоения предмета студент должен знать:

- основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

- назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

- назначение и функции операционных систем.


1.4. Количество часов на освоение программы предмета:

Максимальный объем учебной нагрузки студента – 120 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка – 78 часов;

самостоятельная работа – 30 часов;

консультации– 12 часов

Структура и содержание предмета


2.1. Объем учебной нагрузки и виды учебной деятельности


Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет


2.2 Тематический план и содержание предмета ИНФОРМАТИКА И ИКТ


Самостоятельная

работа

1

2

3

4

Раздел 1.

Информация и информационные процессы



12


4

Тема 1.1.

Понятие информации.

Содержание учебного материала

1


Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элемента­ми, сигналы. Дискретные и непрерывные сигналы.

Самостоятельная работа

Составить таблицу, в которой охарактеризовать сущность каждого подхода к измерению информации


1

Тема 1.2.

Виды информации.

Содержание учебного материала

1


Носители информации: сигнал, знак, символ. Виды и свойства инфор­мации.

Самостоятельная работа

Проработка конспекта урока


1

Тема 1.3.

Хранение и передача информации

Содержание учебного материала

1


Поиск и систематизация информации. Хранение информации; выбор способа хранения информации.

Передача информации в социальных, биологических и технических системах.

Тема 1.4.

Преобразование информации

Содержание учебного материала

1


Преобразование информации на основе формальных правил.

Тема 1.5.

Способы представления информации

Содержание учебного материала

1


Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

Практическое занятие.



1. Кодирование информации

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 1.6.

Двоичное представление информации

Содержание учебного материала

1


Двоичное представление информации. Двоичное кодирование текстовой информации в компьютере. Различные кодировки знаков.

Практическое занятие.



2. Двоичное представление информации

1


Тема 1.7.

Понятие о системах счисления

Содержание учебного материала

1


Системы счисления, их виды

Практические занятия.



3. Представление информации в различных системах счисления

1


4. Основные арифметические операции в двоичной системе счисления

1


Тема 1.8.

Защита информации

Содержание учебного материала

1


Защита информации. Организация личной информационной среды. Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике.

Самостоятельная работа

Составить тест по разделу «Информация и информационные процессы».





1

Раздел 2.

Информационные модели и системы



7


3

Тема 2.1

Информационное моделирование как метод познания

Содержание учебного материала

1


Информационные (нематериальные) модели. Моделирование, прогнозирование, проектирование в человеческой деятельности. Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности.

Тема 2.2


Назначение информационных моделей.

Содержание учебного материала

1


Назначение информационных моделей. Объект, субъ­ект, цель моделирования.

Тема 2.3


Виды информационных моделей.

Содержание учебного материала

1


Виды информационных моделей. Адекватность моделей моделируе­мым объектам и целям моделирования.

Самостоятельная работа

Составление таблицы-характеристики различных видов моделей.


1

Тема 2.4

Формы представления моделей

Содержание учебного материала

1


Формы представле­ния моделей: описание, таблица, формула, граф, чертеж, рисунок, схема.

Тема 2.5

Построение моделей

Содержание учебного материала

1


Построение информационной модели для решения поставленной задачи. Основные этапы построения моделей. Фор­мализация как важнейший этап моделирования.

Практическое занятие.

1


5. Исследование учебных моделей: оценка адекватности модели объекту и целям модели­рования (на примерах задач различных предметных областей).

Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 2.6

Компьютерное моделирование

Содержание учебного материала

1


Компьютерное моделирование и его виды: расчетные, графи­ческие, имитационные модели.


Самостоятельная работа

Составить тест по разделу «Информационные модели и системы»».


1

Раздел 3.

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов



15


7

Тема 3.1

История создания и развития вычислительной техники

Содержание учебного материала

1


Этапы создания вычислительной техники. Поколения электронно-вычислительных машин. Принципы построения электронно-вычислительных машин.

Самостоятельная работа

Составить сообщение по теме «Этапы развития технических средств и информационных ресурсов»


1

Тема 3.2

Архитектура компьютера

Содержание учебного материала

1


Базовая конфигурация персонального компьютера. Архитектуры современных компьютеров. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.

Самостоятельная работа

Составление теста по теме «Устройство компьютера»


1

Тема 3.3

Аппаратное обеспечение компьютера.

Содержание учебного материала

1


Принципы устройства компьютера. Аппаратная реализация персонального компьютера: процессор, память, внутренняя память, внешняя память, Накопители: на гибких магнитных дисках, на жестких магнитных дисках, на оптических дисках. Системная (материнская) плата

Тема 3.4

Устройства ввода информации

Содержание учебного материала

1


Периферийные устройства персонального компьютера: устройства ввода информации, их основные характеристики.

Тема 3.5

Устройства вывода информации

Содержание учебного материала

1


Устройства вывода информации, их основные характеристики и свойства.

Тема 3.6

Прикладное программное обеспечение компьютера

Содержание учебного материала

1


Определения программного обеспечения, прикладного программного обеспечения. Состав базового программного обеспечения и прикладного программного обеспечения

Практическое занятие.

1


6. Установка и настройка прикладной офисной программы

Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 3.7

Системное программное обеспечение компьютера

Содержание учебного материала

1


Виды системного программного обеспечения. Характеристика их, назначение.

Самостоятельная работа

Проработка конспекта урока


1

Тема 3.8

Понятие об операционных системах

Содержание учебного материала

1


Операционные системы и оболочки компьютера. Этапы загрузки операционной системы. Виды операционных систем.

Самостоятельная работа

Составить сравнительную таблицу с историей создания различных операционных систем и их основными характеристиками


1

Тема 3.9

Файловая система организации данных

Содержание учебного материала

1


Файловая система. Способы образования имен файлов.

Практическое занятие.



7. Работа с файлами и папками в операционной системе

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 3.10

Управление процессами

Содержание учебного материала

1


Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

Тема 3.11

Организация автоматизированного рабочего места

Содержание учебного материала

1


Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональ­ных автоматизированных систем, представленных на отечественном рынке. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

Тема 3.12

Организация защиты информации. Антивирусная защита

Содержание учебного материала

1


Защита информации, антивирусная защита. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. Профилактические мероприятия в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.

Практическое занятие.



8.Установка и настройка антивирусной программы. Сканирование дисков

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Раздел 4.

Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов


34

12

Тема 4.1

Текстовые редакторы

Содержание учебного материала

1


Текстовые редакторы. Их функциональные возможности и область применения. Текстовые редакторы Word Pad, Блокнот.

Практическое занятие.



9. Создание шаблона документа в редакторе Word Pad

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.2

Текстовые процессоры

Содержание учебного материала

1


Текстовые процессоры. Их назначение и функции

Самостоятельная работа

Проработка конспекта урока


1

Тема 4.3

Текст как информационный объект.

Содержание учебного материала

1


Текст, объекты текстового документа. Автоматизированные средства и технологии организации текста.

Тема 4.4

Редактирование текстовой информации

Содержание учебного материала

1


Средства набора и редактирования текстов. Инструменты автоматизации редактирования (проверка орфографии, автозамена, автотекст, поиск и замена символов).

Практическое занятие.



10. Использование систем проверки орфографии и грамматики при создании текстового документа

1


Тема 4.5

Форматирование текстовой информации

Содержание учебного материала

1


Инструменты автоматизации форматирования: стили, оглавление, перекрестные ссылки. Автоперенос, нумерация страниц, автонумерация объектов.

Практическое занятие.



11. Организация внешнего вида текстового документа. Создание оглавления в сложном тексте.

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию



1

Тема 4.6

Гипертекстовое представление информации

Содержание учебного материала

1


Гипертекст. Гиперссылка.

Практическое занятие.



12. Создание в текстовом редакторе документа с применением гиперссылок

1


Самостоятельная работа

Составление тестовых заданий по теме «Форматирование и редактирование текста»


1

Тема 4.7

Табличный способ организации обработки данных

Содержание учебного материала

1


Назначение и возможности среды табличного процессора. Интерфейс среды электронной таблицы. Основные объекты табличного документа (столбец, строка, ячейка, диапазон (блок) ячеек).

Практическое занятие.



13. Основные приемы работы с рабочими листами и книгами. Связывание и консолидация рабочих листов

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.8

Ввод  данных и работа с объектами электронной таблицы

Содержание учебного материала

1


Характеристика основных типов данных электронной таблицы. Приемы ввода  данных и работа с объектами электронной таблицы

Тема 4.9

Способы представления формул в электронных таблицах

Содержание учебного материала

1


Осиновые способы представления математических зависимостей между данными в электронных таблицах. Формулы и правила их записи в электронных таблицах. Понятие ссылки, назначение относительных и абсолютных ссылок

Практическое занятие.



14. Решение задачи табулирования функции

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.10

Способы представления функций в электронных таблицах

Содержание учебного материала

1


Категории функций: математические, статистические, логические. Правила их записи.

Тема 4.11

Графическое представление данных в электронных таблицах

Содержание учебного материала

1


Основные приемы работы с диаграммами и графиками функций в электронных таблицах

Практическое занятие.



15. Построение диаграмм

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.12

Применение электронных таблиц для экономических расчетов

Содержание учебного материала

1


Средства электронных таблиц для подготовки различных сводок и отчетов: сводные таблицы. Использование функций в финансово-экономических расчетах.

Тема 4.13

Графические информационные объекты

Содержание учебного материала

1


Компьютерная графика. Графический редактор Paint. Основные инструменты графического редактора Paint , их назначение.

Практическое занятие.



16. Создание изображений с помощью инструментов простейшего графического редактора Paint

1


Тема 4.14

Растровые графические редакторы

Содержание учебного материала

1


Работа в растровом графическом редакторе. Возможности инструментов растрового редактора. Особенности работы со слоями, масками и векторными изображениями

Практическое занятие.



17. Создание слоев и коллажей в растровом графическом редакторе

1


Самостоятельная работа

Подготовить таблицу с характеристиками и возможностями различных растровых графических редакторов


1

Тема 4.15

Векторные графические редакторы

Содержание учебного материала

1


Векторный способ представления изображения. Графические примитивы (прямоугольник, квадрат, эллипс, линии, окружности и т.д) и их построение. Работа с текстом в векторном редакторе.

Тема 4.16

Компьютерные презентации

Содержание учебного материала

1


Обработка информации с использованием мультимедиа технологий. Презентация. Редактор электронных презентаций. Компьютерная презентация. 

Тема 4.17

Этапы создания презентации

Содержание учебного материала

1


Основные операции при создании презентации. Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылок при создании презентации. Настройка анимации объектов на слайдах разрабатываемой презентации.

Практическое занятие.



18. Создание мультимедийных презентаций

1


Самостоятельная работа

Создание самопрезентации


1

Тема 4.18

Системы анимационной графики

Содержание учебного материала

1


Компьютерная анимация. Обзор анимационных программ. Виды компьютерной анимации. Применение анимации.

Самостоятельная работа

Проработка конспекта урока


1

Тема 4.19

Введение в базы данных 

Содержание учебного материала

1


Базы данных (табличные, иерархические, сетевые).Организация баз данных. Примеры баз данных: юридические, библиотечные, здравоохранения, налоговые, социальные, кадровые.

Тема 4.20

Представление о системах управления базами данных.

Содержание учебного материала

1


Системы управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты).

Практическое занятие.



19. Создание и редактирование базы данных.

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.21

Поиск и сортировка в базе данных


Содержание учебного материала

1


Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Сортировка записей в табличной базе данных

Практическое занятие.



20. Добавление, сортировка и удаление записей

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 4.22

Практическое применение СУБД

Содержание учебного материала

1


Создание, ведение и использование баз данных при решении учебных и практических задач. Использование инструментов поисковых систем (формирование запросов) для работы с образовательными порталами и электронными каталогами в рамках учебных заданий из различных предметных областей.

Раздел 5.

Средства и технологии обмена информацией с помощью сетей


8

2

Тема 5.1

Сетевые технологии


Содержание учебного материала

1


Понятие сетевой технологии. Понятие компьютерной сети. Назначение сервера и рабочей станции.

Тема 5.2

Топологии сети

Содержание учебного материала

1


Локаль­ные сети. Топологии локальных сетей.

Практическое занятие.



21. Технология работы в локальной сети

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 5.3

Классификация компьютерных сетей


Содержание учебного материала

1


Классификация компьютерных сетей. Характеристика локальной, корпоративной и глобальной сетей. Характеристика Всемирной паутины WWW – глобальной сети Интернет.

Тема 5.4

Поисковые информационные системы.

Содержание учебного материала

1


Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска. Структура поисковый системы и назначение основных ее компонентов: робота, индекса, программы обработки запроса.

Практическое занятие.



22. Работа с поисковыми системами. Работа с электронной почтой.

1


Самостоятельная работа

Оформление и подготовка к защите отчета по практическому занятию


1

Тема 5.5

Технологии передачи информации через сеть

Содержание учебного материала

1


Технология работы с почтовой службой. Работа с программой удаленного доступа

Тема 5.6

Информационная безопасность сетевых технологий

Содержание учебного материала

1


Понятие информационно безопасности при работе в компьютерной сети. Организационные меры информационной безопасности. Защита от нежелательной корреспонденции. Персональные сетевые фильтры. Достоверность интернет-ресурса.

Раздел 6.

Основы социальной информатики


2

2

Тема 6.1

Информационная цивилизация.

Содержание учебного материала

1


Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества. Информационная культура. Основные этапы становления информационного общества. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.

Самостоятельная работа

Подготовка реферата по теме «Роль и значение информационных революций.»


1

Тема 6.2

Информационная культура.

Содержание учебного материала

1


Информационная культура. Факторы развития информационной культуры. Аспекты информационной культуры.

Самостоятельная работа

Проработка конспекта урока


1


ВСЕГО:

78

30








3. Условия реализации программы предмета


3.1 Материально-техническое обеспечение

Для реализации программы предмета необходимо наличие:

- лаборатории информатики и информационных технологий;


Оборудование лаборатории и рабочих мест в лаборатории:

- комплект учебно-методической документации

- наглядные пособия

- компьютер, мультимедийное оборудование

-рабочие места для студентов, оборудованные компьютерной техникой



3.2 Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Информационные технологии. Учебник для студентов учреждений СПО/Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А.- 7-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.- 208с.



Дополнительные источники:

  1. Теоретические основы информатики/ЦаревР.Ю., ПупковА.Н., СамаринВ.В. и др. [Электронный ресурс] - Краснояр.: СФУ, 2015. - 176 с. Режим доступа: http:// Znanium.com

  2. Ермакова, А.Н. Информатика [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Н. Ермакова, С.В. Богданова. – Ставрополь: Сервисшкола, 2013. - 184 с. - Режим доступа: http://znanium.com






4.Контроль и оценка результатов освоения предмета

Контроль и оценка результатов освоения предмета осуществляется преподавателем в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации


- эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании

Выполнение индивидуальных заданий.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами

Контроль выполнения студентами практических заданий, самостоятельных работ

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- автоматизации коммуникационной деятельности

Контроль выполнения студентами практических заданий

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией

Проведение тестирования, устного опроса

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- эффективной организации индивидуального информационного пространства.

Контроль выполнения студентами практических заданий

Знания:


основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий

Контроль выполнения студентами практических заданий

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы

Проведение тестирования, устного опроса

назначение и функции операционных систем

Проведение тестирования, устного опроса








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров32
Номер материала ДБ-190784
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх