Рабочая программа по истории для 9 класса.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Дедовская средняя общеобразовательная школа №4»

Истринского муниципального района

«Утверждаю» Директор МОУ «Дедовская СОШ №4» Истринского муниципального района _____________   А.Н. Смазнова  «____» ____________20___ г.

Рабочая программа

по истории ( История России и Всеобщая история XX-XXIвв).

(предмет, название курса)

________базовый___________

(уровень программы: базовый, профильный уровень)

для 9 класса.

на 2016-2017 учебный год

Составитель:Компаниец Елена Владимировна

(Ф.И.О.учителя)

учитель истории и обществознания высшей категории

(предмет)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая  программа конкретизирует содержание предметных тем и дает распределение учебных часов по разделам курса истории в 9 классе.

     Данная рабочая программа составлена для изучения  курса истории в 9 классе по учебникам: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт, История России. XX - начало XXI века. 9 класс – М. Просвещение, 2012г.    

Л.Н Алексашкина.  Всеобщая история. XX - начало XXI века. 9 класс– М. Мнемозина, 2012г.

Статус документа

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 классови реализуется на основе следующих документов:

1.  Авторской программы по Истории России.XX - начало XXI века. 9 класс. Авторы: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт - М.: Просвещение, 2010г. 

Авторской программы по Всеобщей истории (новейшее время). Автор: Л.Н. Алексашкина – М.: Мнемозина, 2004г.

 2.     Федерального компонента государственного стандарта (начального общего образования, основного  общего образования, среднего (полного) общего образования) по истории, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г

     3. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Минобразования РФ №1312 от 09.03.2004г.

4. Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области, утвержденного приказом Минобразования Московской области № 1427 от 15.04.2016г.

      5.Учебного плана МОУ «Дедовская СОШ №4» Истринского муниципального района на 2016-2017 уч. г.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно базисному учебному плану на изучение истории в 9 классе отводится   2 часа в неделю всего -  68 часов.

Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество.

В процессе обучения у учащихся формируются яркие, эмоционально окрашенные, образы различных исторических эпох, складывается представление о выдающиеся деятелях и ключевых событиях прошлого. Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся информационном пространстве.

Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

·        воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

·        освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

·        овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

·        формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

·        применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран;

·        воспитание развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры.

Задачи:

·        дать  представления  об основных чертах разви­тия индустриального и постиндустриального  обществ, 

·        о понятии Новейшее  время и его периодизации,  об особенностях ментальности человека и о преимуществе эволюционного пу­ти развития общества перед революционным путем,

·        о новой со­циальной структуре общества, о  социальных реформах в   правовых государствах, о международных конфликтах, приводивших к войнам, 

·        о важнейшихдостижениях мировой науки и художественной культуры,  об изменениях в повседневной жизни человека.

Умения:

·        овладеть  общим принципом постанов­ки и решения познавательных проблем,  методами исторического анализа,  выявления предпосылок; 

·        объяснять   факты; сопоставлять различ­ные суждения; использовать внешкольные источники информа­ции;

·        формирование исторического мышления как набора определенных мыслительных стратегий, позволяющих учащимся самостоятельно    истолковывать факты и события;

·        развитие умения выстраивать собственные авторские версии событий;

·        развитие способности анализировать и описывать события с разных (противоположных) точек зрения;

·        формирование ценностных ориентаций и убеждений  на основе личностного опыта людей в прошлом и настоящем, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма и взаимопонимания между народами.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

__история___

(предмет)

Класс:   9

Учитель: Компаниец Е.В.

Кол-во часов за год:

Всего __68_______

В неделю _2 часа______

Плановых контрольных работ: _нет____

самостоятельных работ: _16

лабораторных работ: _______нет_

практических работ: __________нет_

тестов: нет___

зачёт: ___нет_

Планирование составлено на основе:

1. Авторской программы по Истории России. XX - начало XXI века. 9 класс. Авторы: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт - М.: Просвещение, 2010г. 

2. Авторской программы по Всеобщей истории (новейшее время). Автор: Л.Н. Алексашкина – М.: Мнемозина, 2004г.

2. Федерального компонента государственного стандарта (начального общего образования, основного  общего образования, среднего (полного) общего образования) по истории, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г.

Тематическое планирование

№ п/п	Разделы, темы
		Количество часов	Количество контрольных работ, самостоятельных работ, лабораторных работ,  практических работ, тестов, зачетов.
	Мир в 1900-1914гг.	4	1 с.р.
	Россия в конце XIX – начале XX века.	10	2 с.р.
	Россия и мир в Первой мировой войне 1914-1918гг.	4	1 с.р.
	Революция и гражданская война в России.	8	1 с.р.
	Мир в 1918-1939гг.	7	1 с.р.
	СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма.	8	2 с.р.
	Вторая мировая война. Великая Отечественная война.  1939-1945гг.	7	1 с.р.
	Советский союз в послевоенный период (1945-1953 годы).	2	2 с.р.
	СССР в 1953-середине 1960-х годов.	2	1 с.р.
	СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ в.	3	1 с.р.
	Перестройка в СССР (1985-1991 гг.)	2	1 с.р.
	Россия в конце ХХ – начале ХХI вв.	3	1 с.р.
	Мир в 1945-начале XXI века.	8	1 с.р.
	ИТОГО:	68	16 с.р.

Содержание тем учебного курса

НОВЕЙШАЯ И СОВРЕМЕННАЯ ЗАРУБЕЖНАЯ ИСТОРИЯ

Понятие «Новейшая и современная история».

Мир в 1900-1930-е гг.

Страны Европы и США в 1900-1914гг. Экономическое развитие, концентрация производства и капитала. Социальные движения в начале века. Социвальные и политические реформы. Страны Азии и Латинской Америки. Традиционные общества и проблемы модернизации. Япония: быстрое экономическое развитие, начало внешней экспансии. Подъем национально-освободительного и антиколониального движения. Революции начала века в Азии.

Первая мировая война: причины, театр военных действий, сражения и события. Итоги и уроки войны.

Мир после Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система. Лига наций. Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. Международные последствия революции в России. Революция 1918-1919 г. в Германии. Раскол международного рабочего движения: Коммунистический интернационал и Социалистический Рабочий Интернационал.

«Стабилизация» 1920-х гг. в ведущих странах Запада. Мировой экономический кризис 1930-х гг. «Новый курс» в США. Ф.Д. Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм. Фашизм. Б. Муссолини. Национал-социализм.  А. Гитлер. Формирование авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы в 1920-х – 1930-х гг.

Страны Азии после Первой мировой войны. Особенности экономического развития, социальные изменения в обществе. Революция 1920-х гг. в Китае. Сунь Ятсен. Движение народов Индии против колониализма. М. Ганди.

Милитаризация общества в Японии.

Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. Паневропейское движение. Агрессивная политика Японии, Германии, Италии в 1930-х гг. Гражданская война в Испании. Мюнхенское соглашение. Военно-политический кризис в Европе в 1939 г.

Вторая мировая война.

Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны. Польская кампания и «странная война».

Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на Балканах, Северной Африке. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Война на Тихом океане. Антигитлеровская коалиция. Ф. Рузвельт, И.В. Сталин, У. Черчилль. Лендлиз. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост. Движение Сопротивления.

Коренной перелом во Второй мировой войне. Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии.

Разгром Германии и Японии. Вклад СССР в победу над нацизмом. Итоги и уроки войны. Ялтинско-Потсдамская система. Создание ООН.

Мировое развитие во второй половине ХХв.

Холодная война. Создание военно-политических блоков. Корейская война. Карибский кризис.

Ближневосточные кризисы. Война в Юго-Восточной Азии. Движение неприсоединения. Гонка вооружений. Разрядка и причины ее срыва.

«План Маршалла» и послевоенное восстановление экономики в Западной Европе. Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство. «Общество потребления».

Эволюция политической идеологии. Христианская демократия. Социал-демократия. «Новые левые».

Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии. К. Аденауэр. Ш. де Голль. Системный кризис индустриального общества в конце 1960-начале 1970-х гг. Неоконсерватизм. Р. Рейган. М. Тэтчер. Становление информационного общества.

Коммунистические режимы в странах Центральной и Восточной Европе: поиск путей и моделей развития.

Демократические революции в Восточной и Центральной Европе конца 1980 – начала 1990-х гг. Распад Югославии.

Особенности модернизации в латиноамериканских странах. Авторитаризм и демократия в Латинской Америке ХХ в. Революция на Кубе. Ф. Кастро. Э. Че Гевара. Чилийская модель развития.

Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. Выбор освободившимися странами путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.

Мир на рубеже ХХ-XXI вв.

Завершение холодной войны и эпохи «двухполюсного мира». Становление современного международного порядка. Борьба с международным терроризмом. Интеграционные процессы. Европейский Союз.

Глобализация и ее противоречия. Глобальное информационное и экономическое пространство.

Антиглобалистское движение. Культурное наследие ХХ в.

Развитие естественнонаучных и гуманитарных знаний в ХХ в. А. Эйнштейн. Н. Бор. Формирование современной научной картины мира. Изменение взглядов на развитие человека и общества. Религия и церковь в современном обществе. Иоанн Павел II. Экуменизм.

Основные течения в художественной культуре ХХ в. (реализм, модернизм, постмодернизм). Массовая культура. Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества.

НОВЕЙШАЯ И СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ

Россия в конце XIX- начале ХХ в.

Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Территориальная структура Российской империи, ее геостратегическое положение. Количественная и качественная (этническая) характеристика населения Российской империи. Особенности процесса модернизации в России начала 20 века.

Политическое развитие России в начале 20 века.

Характеристика политической системы Российской империи начала 20 века;

необходимость ее реформирования.

Личность Николая II, его политические воззрения.

Либеральная (земская) программа политических преобразований.

Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований.

С.Ю. Витте. В.К. Плеве. П.Д. Святополк-Мирский.Национальная и конфессиональная политика Николая II.

Экономическое развитие России в начале 20 века.

Особенности развития российской экономики начала 20 века. Роль государства в экономике России. Иностранный капитал: причины его широкого проникновения в страну, роль в развитии российской экономики. Российский монополистический капитализм: его специфика, формы, место и роль в экономике. Финансовый капитал. Государственно-монополистический капитализм.

Кустарная Россия; удельный вес и производственные формы кустарного производства. Сельское хозяйство: оскудение центра. Сельская община. Аграрное перенаселение.

Социальная структура Российской империи начала 20 века.

Особенности социальной структуры российского общества начала 20 века. Поместное дворянство, его экономическое положение и политическая роль в государстве. Характеристика русской буржуазии, ее неоднородность. Специфика русского “небуржуазного” массового сознания.

Крестьянство: экономическая дифференциация, влияние общины, социальная психология. Количественная и качественная характеристика российского пролетариата, условия его труда и быта. Социальная психология. Чиновничество. Духовенство. Интеллигенция.

Внешнеполитические приоритеты России в начале царствования Николая II.

Миротворческая инициатива русского императора. Международная конференция в Гааге.

“Большая азиатская программа” русского правительства. Втягивание России в дальневосточный конфликт. Русско-японская война 1904-1905 гг. Ход военных действий на суше и на море. Портсмутский мир. Причины поражения России в войне.

Общественно политические движения в начале 20 века.

Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Классификация политических партий.

Российская социал-демократия. II Съезд РСДРП. Большевики и меньшевики. В.И. Ленин. Ю.О.Мартов.

Партия социалистов-революционеров. Особенности программных и тактических установок. В.М.Чернов. Деятельность боевой организации. Е.Ф. Азеф.

Радикализация либерального движения. Влияние русско-японской войны на внутриполитическую ситуацию.

Революция 1905-1907 гг.: причины и характер. «Кровавое воскресенье». Возникновение Советов. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская политическая стачка. Вооруженное восстание в Москве. Манифест 17 октября 1905 г. Создание Государственной Думы. Избирательный закон 1907 г. Новые политические течения и партии.

Оформление либеральных партий. Монархическое и черносотенное движение. Тактика революционных партий в условиях формирования парламентской системы.

Политическая программа П.А. Столыпина. Аграрная реформа. Переселенческая политика. Промышленный подъем 1910-х гг.

Россия в системе военно-политических союзов начала ХХ в.

Международный кризис 1914 г. и вступление России в Первую мировую войну. Основные этапы и итоги военных действий на восточном фронте в 1914-1917 гг.

Нарастание социально-экономических и политических противоречий. Угроза национальной катастрофы.

Россия в годы революции и гражданской войны.

Назревание революционного кризиса в Российской империи. Революция 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и Советы. Внешняя и внутренняя политика Временного правительства. А.Ф. Керенский. Кризис власти. Разложение армии. Выступление генерала Л.Г. Корнилова. Положение на национальных окраинах. Начало распада российской государственности.

Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. II Всероссийский съезд Советов и его декреты. Становление советской системы управления. Учредительное собрание и его роспуск. Отделение церкви от государства. Восстановление патриаршества.

Выход России из Первой мировой войны. Брестский мир и его последствия. Установление однопартийной диктатуры. Конституция 1918 г. Образование РСФСР. Социально-экономическая политика советского государства.

Гражданская война и военная интервенция: причины, основные этапы. «Военный коммунизм». Создание Красной Армии. С.С. Каменев. М.В. Фрунзе. С.М. Буденный. Белое движение. А.В. Колчак. А.И. Деникин. П.Н. Врангель. «Белый» и «красный» террор. Крестьянство в годы гражданской войны. Н.И. Махно. Война с Польшей. Итоги гражданской войны.

СССР в 1920-е гг.

Социально-экономический и политический кризис 1920-1921 гг. Крестьянские выступления. Восстание в Кронштадте. Голод в 1921 г. Х съезд РКП (б). Переход к политике НЭПа. План ГОЭЛРО и начало восстановления экономики. Политика большевиков в области национально-государственного строительства. Образование СССР.

Конституция СССР 1924 г. Итоги и противоречия НЭПа. Борьба за власть в партии большевиков. Дискуссии о путях построения социализма. И.В. Сталин. Л.Д. Троцкий. Г.Е. Зиновьев. Н.И. Бухарин. Свертывание НЭПа.

Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. Конференция в Генуе. Раппальский договор с Германией. Полоса признания СССР. Поддержка СССР революционных и национально-освободительных движений. Деятельность Коминтерна.

Многообразие культурной жизни в 1920-х гг.

СССР в 1930-е гг.

Советская модель модернизации. Индустриализация. Интенсивный рост промышленного потенциала страны.

Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование. Коллективизация сельского хозяйства: цели, методы, результаты. Формирование централизованной (командной) системы управления экономикой. Власть партийно-государственного аппарата. Формирование культа личности И.В. Сталина. Массовые репрессии. Итоги экономического, социального и политического развития страны к концу 1930-х – началу 1940-х гг. Конституция 1936 г.

СССР в системе международных отношений в 1930-х гг. Вступление СССР в Лигу наций. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Мюнхенский договор и позиция СССР. Советско-германский пакт о ненападении. Внешняя политика СССР в 1939-1941 гг. Расширение территории СССР.

Коренные изменения в духовной жизни общества. Ликвидация неграмотности в СССР. Развитие системы образования. Достижения науки и техники в годы первых пятилеток. Метод социалистического реализма в литературе и искусстве. Утверждение марксистско-ленинской идеологии в обществе.

Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

СССР накануне Великой Отечественной войны. Мероприятия по укрепления обороноспособности страны.

Нападение Германии и ее союзников на СССР. Оборонительные сражения. Провал плана «молниеносной» войны. Московское сражение. Начало коренного перелома в ходе войны. Сталинградская битва. Битва на Курской дуге. Завершение коренного перелома в ходе войны. Освобождение советской территории от захватчиков. Вклад Советского Союза в освобождение Европы. Берлинская операция. Участие СССР в военных действиях против Японии. Советские полководцы. Г.К. Жуков. А.М. Василевский. И.С. Конев. К.К. Рокоссовский.

Советский тыл в годы войны. Эвакуация промышленности. Создание промышленной базы на Востоке. Политика оккупантов на захваченной территории. Геноцид. Партизанское движение. Советское искусство в годы войны: вклад в победу. Церковь в годы войны. Великий подвиг народа в Отечественной войне.

СССР в антигитлеровской коалиции. Ленд-лиз. Проблема второго фронта. Конференции в Тегеране, Ялте, Потсдаме и их решения. Итоги Великой Отечественной войны. Цена победы. Роль СССР во Второй мировой войне.

Советский Союз в послевоенный период. 1945-1953 гг.

Послевоенное восстановление хозяйства. СССР. Образование «социалистического лагеря». Создание СЭВ. Холодная война. Начало гонки вооружений. Создание ядерного оружия. Советский Союз в конфликтах начального периода холодной войны.

Духовная атмосфера в советском обществе после победы в Великой Отечественной войне. Идеологические кампании конца 40-х - начала 50-х гг. Новая волна массовых репрессий.

СССР в 1953-1964 гг.

Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Г.М. Маленков. Л.П. Берия. Н.С. Хрущев. Курс на десталинизацию и попытки реформирования политической системы. Начало реабилитации жертв репрессий 1930-х – 1950-х гг. «Оттепель». XX съезд КПСС. Разоблачение «культа личности» И.В. Сталина. Принятие новой программы КПСС и «курс на построение коммунизма в СССР». Курс на ускорение научно-технического развития. Реорганизация системы управления экономикой. Трудности в снабжении населения продовольствием. Освоение целины.

Создание Организации Варшавского договора. Венгерский кризис 1956 г. Советский Союз и страны, освободившиеся от колониальной зависимости. Карибский кризис 1962 г. и его международные последствия.

Достижения советского образования, развитие науки и техники. Атомная энергетика. Отечественная космонавтика. И.В. Курчатов. С.П. Королев. Ю.А. Гагарин. Духовная жизнь периода «оттепели». Художественные журналы, театр, киноискусство и их роль в общественной жизни.

СССР в 1960-е - начале 1980-х гг.

Замедление темпов экономического развития и эффективности общественного производства. Отстранение Н.С. Хрущева от власти. Л.И. Брежнев. Экономические реформы середины 1960-х гг. Ориентация на развитие топливно-энергетического комплекса. «Застой» в экономическом развитии. Снижение темпов научно-технического прогресса. Ухудшение положения в сельском хозяйстве. «Теневая экономика» и коррупция. Обострение демографической ситуации.

Усиление консервативных тенденций в политической системе. Концепция «развитого социализма». Конституция 1977 г. Кризис советской системы и попытки повышения ее эффективности. Ю.В. Андропов.

Оппозиционные настроения в обществе. Развитие диссидентского и правозащитного движения. А.Д. Сахаров. А.И. Солженицын.

Советское руководство и «пражская весна» 1968 г. Обострение советско-китайских отношений. Достижение военно-стратегического паритета с США. Разрядка и причины ее срыва. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Афганская война.

Развитие советского образования, науки и техники, культуры и спорта.

Советское общество в 1985-1991 гг.

Переход к политике перестройки. М.С. Горбачев. Курс на «ускорение». Поиск путей реформирования экономики. Зарождение фермерства. Кооперативное движение. Провал антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ.

Демократизация политической жизни. Гласность. Реформа политической системы страны. Съезды народных депутатов СССР, РСФСР. Введение поста президента СССР. Начало формирования новых политических партий и общественно-политических движений. Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества. Обострение межнациональных противоречий.

«Новое политическое мышление» и смена курса советской дипломатии. Вывод войск из Афганистана. Политика разоружения. Роспуск СЭВ и ОВД. Завершение «холодной войны».

Российская Федерация на рубеже ХХ – XXI вв.

Августовские события 1991 г. Распад СССР. Провозглашение суверенитета Российской Федерации. Б.Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. Экономические реформы 1992-1993 гг. Приватизация. Дефолт 1998 г. Российское общество в условиях реформ.

События октября 1993 г. Ликвидация системы Советов. Принятие Конституции Российской Федерации. Изменения в системе государственного управления и местного самоуправления. Политические партии и движения.

Современные межнациональные отношения. Чеченский конфликт и его влияние на общественно-политическую жизнь страны.

В. В. Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность.

Россия в мировом сообществе. Приоритеты внешней политики Российской Федерации на рубеже ХХ-XXI веков. Россия в СНГ. Российско-американские отношения. Россия и Европейский Союз.

Культурная жизнь современной России. Интеграция России в мировое культурно-информационное пространство. Новые течения в искусстве. Особенности современной молодежной культуры.

Календарно-тематическое планирование учебного материала в 9а классе

№ урока	Содержание материала ( Разделы, темы)	Кол - во часов	Даты проведения		Примечание
			план	факт
Тема 1.Мир в 1900-1914гг.  (4 часа)
1.	Мир в первой половине 20 века.	1
2.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
3.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
4.	Страны Азии и Латинской Америки в 1900-1914гг.	1
Тема 2. Россия в конце XIX – начале XX века.  (10 часов)
5.	Российское общество на рубеже столетий.	1
6.	Социально-экономическое и политическое развитие страны.	1
7.	Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг.	1
8.	Внешняя политика. Русско-японская война 1904-1905гг.	1
9.	Первая российская революция	1
10.	Первая российская революция	1
11.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
12.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
13.	Серебряный век русской культуры	1
14.	Серебряный  век русской культуры	1
Тема 3. Россия и мир в Первой мировой войне 1914-1918гг. (4 часа)
15.	Начало Первой мировой войны. Причины, основные этапы военных действий.	1
16.	Первая мировая война. Западный фронт.	1
17.	Россия в Первой мировой войне.	1
18.	Новая карта Европы. Версальско-Вашингтонская система.	1
Тема 4. Революция и гражданская война в России. (8 часов)
26.	Свержение монархии.	1
27.	Россия весной-летом 1917 г.	1
28.	Октябрь 1917г.	1
29.	Формирование советской государственности.	1
30.	Гражданская война.	1
31.	Гражданская война.	1
32.	Экономический и политический кризис начала 20-х гг.	1
33.	Повторительно-обобщающий урок по теме: «Революция и гражданская война в России»	1
Тема 5.  Мир в 1918-1939гг. (7 часов).
19.	Революционные события 1918-1920гг. в Европе.	1
20.	Зарождение фашизма и нацизма.	1
21.	Страны Европы и США в 1924-1939гг.	1
22.	Страны Азии в 1918-1939гг.	1
23.	Развитие культура в 1920-1930гг.	1
24.	Международные отношения в 1920-1930гг.	1
25.	Повторительно-обобщающий урок по теме: « Россия и Мир в 1900-1939 годах»	1
Тема 6. СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма.  (8 часов).
34.	Советская страна в годы НЭПа. Образование СССР.	1
35.	Политическая и духовная жизнь в 1920-е годы.	1
36	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
37	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
38.	Оформление политической системы СССР в 1930-х годах.	1
39.	Советская культура 1930-х годов.	1
40.	Международные отношения и внешняя политика СССР в 1920-1930-е годы.	1
41.	Повторительно-обобщающий урок по теме: «СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма»	1
Тема 6. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945гг). (7 часов).
42.	Причины и начало Второй мировой войны,  театр военных действий, основные участники.	1
43.	«Новый порядок». Антигитлеровская коалиция. События войны в Европе, на Тихом океане, Сев. Африке.	1
44. 48.	Начало Великой Отечественной войны.	1
45.	Немецкое наступление 1942 г. Предпосылки коренного перелома.	1
46.	Советский тыл в Великой Отечественной войне.	1
47.	Коренной перелом в ходе войны.СССР на завершающем этапе войны.	1
48.	Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.	1
Тема 7.Советский союз в послевоенный период (1945-1953 годы). (2 часа).
49.	Восстановление экономики.	1
50.	Политическое развитие СССР. Национальная политика.	1
Тема 8.СССР в 1953-середине 1960-х годов. (2 часа).
51.	Изменение политической и экономической системы.«Оттепель» в духовной жизни.	1
52.	Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия	1
Тема 9. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХв. (3 часа).
53.	Консервация политического режима.	1
54.	Экономика «развитого социализма»	1
55.	Политика разрядки: надежды и результаты.	1
Тема 10. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) (2 часа).
56.	Перестройка. Экономические реформы 1985-1991гг.	1
57.	Политика гласности: достижения и издержки. «Новое политическое мышление»	1
Тема 11. Россия в конце ХХ – начале ХХI в. (3 часа).
58.	Российская экономика на пути к рынку.	1
59.	Политическая жизнь. На пути к демократическому обществу и правовому государству.	1
60.	Россия в началеXXIвека.  Геополитическое положение и внешняя политика.	1
Тема 12. Мир в 1945-начале XXI века. (8 часов).
61.	Страны Западной Европы и США в 1945-начале XXI века.	1
62.	Страны Восточной Европы в 1945-начале XXI века.	1
63.	Страны Азии и Африки 1945-начале XXI века.	1
64.	Страны Латинской Америки 1945-начале XXI века.	1
65.	Развитие мировой культура во второй половине XX- начале XXI века.	1
66.	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
67	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
68.	Итоговое повторение по теме: «Мир в начале  XXI века.	1
	Итого	68 часов

Календарно-тематическое планирование учебного материала в 9б классе

№ урока	Содержание материала ( Разделы, темы)	Кол - во часов	Даты проведения		Примечание
			план	факт
Тема 1.Мир в 1900-1914гг.  (4 часа)
1.	Мир в первой половине 20 века.	1
2.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
3.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
4.	Страны Азии и Латинской Америки в 1900-1914гг.	1
Тема 2. Россия в конце XIX – начале XX века.  (10 часов)
5.	Российское общество на рубеже столетий.	1
6.	Социально-экономическое и политическое развитие страны.	1
7.	Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг.	1
8.	Внешняя политика. Русско-японская война 1904-1905гг.	1
9.	Первая российская революция	1
10.	Первая российская революция	1
11.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
12.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
13.	Серебряный век русской культуры	1
14.	Серебряный  век русской культуры	1
Тема 3. Россия и мир в Первой мировой войне 1914-1918гг. (4 часа)
15.	Начало Первой мировой войны. Причины, основные этапы военных действий.	1
16.	Первая мировая война. Западный фронт.	1
17.	Россия в Первой мировой войне.	1
18.	Новая карта Европы. Версальско-Вашингтонская система.	1
Тема 4. Революция и гражданская война в России. (8 часов)
26.	Свержение монархии.	1
27.	Россия весной-летом 1917 г.	1
28.	Октябрь 1917г.	1
29.	Формирование советской государственности.	1
30.	Гражданская война.	1
31.	Гражданская война.	1
32.	Экономический и политический кризис начала 20-х гг.	1
33.	Повторительно-обобщающий урок по теме: «Революция и гражданская война в России»	1
Тема 5.  Мир в 1918-1939гг. (7 часов).
19.	Революционные события 1918-1920гг.	1
20.	Зарождение фашизма и нацизма.	1
21.	Страны Европы и США в 1924-1939гг.	1
22.	Страны Азии в 1918-1939гг.	1
23.	Развитие культура в 1920-1930гг.	1
24.	Международные отношения в 1920-1930гг.	1
25.	Повторительно-обобщающий урок по теме: « Россия и Мир в 1900-1939 годах»	1
Тема 6. СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма.  (8 часов).
34.	Советская страна в годы НЭПа.Образование СССР.	1
35.	Политическая и духовная жизнь в 1920-е годы.	1
36	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
37	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
38.	Оформление политической системы СССР в 1930-х годах.	1
39.	Советская культура 1930-х годов.	1
40.	Международные отношения и внешняя политика СССР в 1920-1930-е годы.	1
41.	Повторительно-обобщающий урок по теме: « СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма»	1
Тема 6. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945гг). (7 часов).
42.	Причины и начало Второй мировой войны,  театр военных действий, основные участники.	1
43.	«Новый порядок». Антигитлеровская коалиция. События войны в Европе, на Тихом океане, Сев. Африке.	1
44. 48.	Начало Великой Отечественной войны.	1
45.	Немецкое наступление 1942 г. Предпосылки коренного перелома.	1
46.	Советский тыл в Великой Отечественной войне.	1
47.	Коренной перелом в ходе войны. СССР на завершающем этапе войны.	1
48.	Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.	1
Тема 7.Советский союз в послевоенный период (1945-1953 годы). (2 часа).
49.	Восстановление экономики.	1
50.	Политическое развитие СССР. Национальная политика.	1
Тема 8.СССР в 1953-середине 1960-х годов. (2 часа).
51.	Изменение политической и экономической системы. «Оттепель» в духовной жизни.	1
52.	Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия	1
Тема 9. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХв. (3 часа).
53.	Консервация политического режима.	1
54.	Экономика «развитого социализма»	1
55.	Политика разрядки: надежды и результаты.	1
Тема 10. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) (2 часа).
56.	Перестройка. Экономические реформы 1985-1991гг.	1
57.	Политика гласности: достижения и издержки. «Новое политическое мышление»	1
Тема 11. Россия в конце ХХ – начале ХХI в. (3 часа).
58.	Российская экономика на пути к рынку.	1
59.	Политическая жизнь. На пути к демократическому обществу и правовому государству.	1
60.	Россия в началеXXIвека.  Геополитическое положение и внешняя политика.	1
Тема 12. Мир в 1945-начале XXI века. (8 часов).
61.	Страны Западной Европы и США в 1945-начале XXI века.	1
62.	Страны Восточной Европы в 1945-начале XXI века.	1
63.	Страны Азии и Африки 1945-начале XXI века.	1
64.	Страны Латинской Америки 1945-начале XXI века.	1
65.	Развитие мировой культура во второй половине XX- начале XXI века.	1
66.	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
67	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
68.	Итоговое повторение по теме: «Мир в начале  XXI века.	1
	Итого	68 часов

Календарно-тематическое планирование учебного материала в 9в классе

№ урока	Содержание материала ( Разделы, темы)	Кол - во часов	Даты проведения		Примечание
			план	факт
Тема 1.Мир в 1900-1914гг.  (4 часа)
1.	Мир в первой половине 20 века.	1
2.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
3.	Страны Европы и США в 1900-1914гг.	1
4.	Страны Азии и Латинской Америки в 1900-1914гг.	1
Тема 2. Россия в конце XIX – начале XX века.  (10 часов)
5.	Российское общество на рубеже столетий.	1
6.	Социально-экономическое и политическое развитие страны.	1
7.	Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг.	1
8.	Внешняя политика. Русско-японская война 1904-1905гг.	1
9.	Первая российская революция	1
10.	Первая российская революция	1
11.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
12.	Политическая жизнь в 1907-1914 годах. Реформы П.А. Столыпина.	1
13.	Серебряный век русской культуры	1
14.	Серебряный  век русской культуры	1
Тема 3. Россия и мир в Первой мировой войне 1914-1918гг. (4 часа)
15.	Начало Первой мировой войны. Причины, основные этапы военных действий.	1
16.	Первая мировая война. Западный фронт.	1
17.	Россия в Первой мировой войне.	1
18.	Новая карта Европы. Версальско-Вашингтонская система.	1
Тема 4. Революция и гражданская война в России. (8 часов)
26.	Свержение монархии.	1
27.	Россия весной-летом 1917 г.	1
28.	Октябрь 1917г.	1
29.	Формирование советской государственности.	1
30.	Гражданская война.	1
31.	Гражданская война.	1
32.	Экономический и политический кризис начала 20-х гг.	1
33.	Повторительно-обобщающий урок по теме: «Революция и гражданская война в России»	1
Тема 5.  Мир в 1918-1939гг. (7 часов).
19.	Революционные события 1918-1920гг.	1
20.	Зарождение фашизма и нацизма.	1
21.	Страны Европы и США в 1924-1939гг.	1
22.	Страны Азии в 1918-1939гг.	1
23.	Развитие культура в 1920-1930гг.	1
24.	Международные отношения в 1920-1930гг.	1
25.	Повторительно-обобщающий урок по теме: « Россия и Мир в 1900-1939 годах»	1
Тема 6. СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма.  (8 часов).
34.	Советская страна в годы НЭПа. Образование СССР.	1
35.	Политическая и духовная жизнь в 1920-е годы.	1
36	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
37	Сталинский план построения основ социализма в СССР.	1
38.	Оформление политической системы СССР в 1930-х годах.	1
39.	Советская культура 1930-х годов.	1
40.	Международные отношения и внешняя политика СССР в 1920-1930-е годы.	1
41.	Повторительно-обобщающий урок по теме: « СССР между мировыми войнами. Опыт строительства социализма»	1
Тема 6. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945гг). (7 часов).
42.	Причины и начало Второй мировой войны,  театр военных действий, основные участники.	1
43.	«Новый порядок». Антигитлеровская коалиция. События войны в Европе, на Тихом океане, Сев. Африке.	1
44. 48.	Начало Великой Отечественной войны.	1
45.	Немецкое наступление 1942 г. Предпосылки коренного перелома.	1
46.	Советский тыл в Великой Отечественной войне.	1
47.	Коренной перелом в ходе войны. СССР на завершающем этапе войны.	1
48.	Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.	1
Тема 7.Советский союз в послевоенный период (1945-1953 годы). (2 часа).
49.	Восстановление экономики.	1
50.	Политическое развитие СССР. Национальная политика.	1
Тема 8.СССР в 1953-середине 1960-х годов. (2 часа).
51.	Изменение политической и экономической системы. «Оттепель» в духовной жизни.	1
52.	Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия	1
Тема 9. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХв. (3 часа).
53.	Консервация политического режима.	1
54.	Экономика «развитого социализма»	1
55.	Политика разрядки: надежды и результаты.	1
Тема 10. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) (2 часа).
56.	Перестройка. Экономические реформы 1985-1991гг.	1
57.	Политика гласности: достижения и издержки. «Новое политическое мышление»	1
Тема 11. Россия в конце ХХ – начале ХХI в. (3 часа).
58.	Российская экономика на пути к рынку.	1
59.	Политическая жизнь. На пути к демократическому обществу и правовому государству.	1
60.	Россия в началеXXIвека.  Геополитическое положение и внешняя политика.	1
Тема 12. Мир в 1945-начале XXI века. (8 часов).
61.	Страны Западной Европы и США в 1945-начале XXI века.	1
62.	Страны Восточной Европы в 1945-начале XXI века.	1
63.	Страны Азии и Африки 1945-начале XXI века.	1
64.	Страны Латинской Америки 1945-начале XXI века.	1
65.	Развитие мировой культура во второй половине XX- начале XXI века.	1
66.	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
67	Международные отношения 1945-начале XXI века.	1
68.	Итоговое повторение по теме: «Мир в начале  XXI века.	1
	Итого	68 часов

Требования к уровню подготовки выпускников:

КОМПЕТЕНЦИИ:

В результате изучения истории России  ученик должен:

знать/понимать

·                основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

·                важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

·                изученные виды исторических источников;

уметь

·                соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

·                использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

·                показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

·                рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых  фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

·                соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

·                объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни  для:

·                понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

·                высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

·                объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

·                использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

№ п/п	Название	Автор	Издательство, дата издания
Основной учебник
1.	История России XX - начало XXI в.9 класс	А. А. Данилов, Л. Г. Косулина.	М:Просвещение, 2012г.
2.	Всеобщая история. XX - начало XXI века. 9 класс	Л.Н. Алексашкина.	М. Мнемозина, 2012г.
Дополнительная литература
3.	Программа «История России 6-9кл»	Данилов А. А., Косулина Л. Г.	Москва, «Просвещение», 2012 г.
4.	Программа по истории государства и народов России с древнейших времен до наших дней	А.А. Данилов (руководитель), Д.Д. Данилов, В.А. Клоков, С.В. Тырин.	Москва, Просвещение,  2008 г.
5.	Уроки Отечественной истории Кирилла и Мефодия.	Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.	ООО « Нью Медиа Дженерейшен», Москва 2012 г.
6.	История России 6-9 классы. Библиотека наглядных пособий.	1С: Школа.	ООО «1С»,
7. http://school-collection.edu.ru/collection/ - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

Согласовано Протокол заседания методического объединения учителей _________________ от «____» _______20___ г.                       № _____ ___________/____________

Согласовано Зам. Директор по УВР МОУ «ДедовскаяСОШ№4» Истринского муниципального                                                  района ____________Н.Б. Ломтева  «____» __________20___ г.