Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории 9 класс

Рабочая программа по истории 9 класс

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №1»

«Согласовано»

Руководитель

МО учителей истории

___________ Соловьева Т.А.

Протокол № __

от «___» __________2015 г.






«Согласовано»

Заместитель директора по НМР

__________ Белоножко В.Н.

«___» __________2015 г.






«Утверждаю»

Директор гимназии __________ В.П. Кривушина

Приказ №___
от «___» __________2015 г.





















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ

для 9 класса











Программу разработала

Соловьева Татьяна Александровна,

учитель истории

гимназии № 1

на 2015/2016 учебный год



















Рассмотрено

на заседании педагогического совета


Протокол № __

от «___» __________2015 г.














ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Настоящая программа по истории составлена на основе:

Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, авторской программы «История России 6-11 классы» под редакцией А.А. Косулиной, Л.Г. Данилова. – М.: Просвещение, 2012 г. и учебников:

Данилов А. А., Косулина В. Г. История России XX – начала XXI века. 9 класс. – М.: Просвещение, 2013 г.

  • Загладин Н.В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2013.

Рабочая программа по истории Брянского края составлена на основе рекомендации БИПКРО и примерного тематического планирования, Областной ведомственной программы «Развитие гражданско-правового образования в Брянской области в 2007-2009  г.г. и учебного пособия

Алферова И.В., Блохин В.Ф., Поляков Г.П., Чубур А.А. История Брянского края: XIX XX вв. / Под общей редакцией В.Ф. Блохина – Брянск: Издательство «Курсив», 2013. – 320 c.


В программу внесены изменения:

  • по «ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА»:

В главу 1. «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XIXXX ВЕКОВ» внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» (2 Ч).

В главу 2. «ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. 1917-1921 ГОДЫ» (4 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» (2 Ч).

В главу 3. «СССР НА ПУТЯХ СТРОИТЕЛЬСТВА НОВОГО ОБЩЕСТВА» (7 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» (2Ч).

В главу 4. «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. 1941-1945 ГОДЫ» (6 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» (1 Ч) и «БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ» (1 Ч).

В главу 5. «СССР В 1945-1953 ГГ.» (2 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ» (2 Ч).

В главу 6. «СССР В 1953 – СЕРЕДИНЕ 60-Х ГГ. XX В.» (2 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ» (2 Ч).

В главу 7. «СССР В СЕРЕДИНЕ 60-Х – СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ. XX В.» (2 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ» (1 Ч) и «БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ.» (1 Ч).

В главу 8. «ПЕРЕСТРОЙКА В СССР (1985 – 1991)» (2 Ч.) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ.» (2 Ч).


по «ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ»:

В главу 1. «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ» (3 Ч.) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ.» (2 Ч).

В главу 2. «ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ» внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ.» (1 Ч) и «БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» (1 Ч).

В главу 3. «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ» (4 Ч.) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» (2 Ч).

В главу 4. «МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» (3 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» (2 Ч).

В главу 5. «СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX – НАЧАЛЕ XXI В.» (4 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» (1 Ч) и «БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ В СЕРЕДИНЕ – ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 20 ВЕКА» (1 Ч).

В главу 6. «ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ» (8 Ч.) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В КОНЦЕ 20 ВЕКА» (2 Ч).

В главу 7. «НАУКА И КУЛЬТУРА В XXXXI ВВ.» (2 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «БРЯНЩИНА В НАЧАЛЕ 21 ВЕКА» (2 Ч).

В главу 8. «ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ» (2 Ч) внесены материалы по Брянскому краю «УРОК-ОБОБЩЕНИЕ ПО КУРСУ БРЯНСКИЙ КРАЙ» (2 Ч)



Цели и задачи рабочей программы в области формирования системы знаний и умений

Цели:

  • воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Роди­ны, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

  • освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

  • овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

  • формирование ценностных ориентации в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

  • применение знаний и представлений об исторически сложившихся сис­темах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодей­ствии, толерантного отношения к представителям других народов и стран;

  • вызвать у учащихся интерес к истории родного края;

  • пробудить желание узнать как мож­но больше о своей малой родине.


Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих задач:

  1. Овладение исторической картиной мира: умение объяснять современный мир, связывая исторические факты и понятия в целостную картину.

  2. Формирование открытого исторического мышления: умение видеть развитие общественных процессов (определять причины и прогнозировать следствия).

  3. Нравственное самоопределение личности: умение оценивать свои и чужие поступки, опираясь на выращенную человечеством систему нравственных ценностей.

  4. Гражданско-патриотическое самоопределение личности: умение, опираясь на опыт предков, определить свою мировоззренческую, гражданскую позицию, толерантно взаимодействовать с теми, кто сделал такой же или другой выбор.






УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

Класс

УМК

9 класс

Учебник

  1. Учебник: Данилов А. А., Косулина В. Г. История России XX-начала XXI века. 9 класс. – М.: Просвещение, 2013 г.

  2. Учебник: Загладин Н.В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2013 г.

3. Учебное пособие: Алферова И.В., Блохин В.Ф., Поляков Г.П., Чубур А.А. История Брянского края: XIX XX вв. / Под общей редакцией В.Ф. Блохина – Брянск: Издательство «Курсив», 2013. – 320 c.

Рабочая тетрадь

Данилов А. А., Косулина В. Г. Рабочая тетрадь в 2 ч. 9 класс

Методические пособия

  1. Епифанов П.П., Епифанова О.П. Хрестоматия по истории СССР. XIX в.: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2011. – 288 с.

  2. Лопатюк Л.М. История России. XIX век. 9 класс. Часть I. Поурочные планы по учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России. XIX век». 9 класс. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2014. – 112 с.




Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа

Рабочая программа рассчитана на 34 учебные недели (3 часа в неделю; 102 часа в год).

Распределение материала по часам следующее:

  • История Отечества – 38 часов;

  • Всеобщая история – 30 часов;

  • История Брянского края – 34 часа.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

урока

Разделы, темы

Количество часов

Примерная или авторская программа

Рабочая программа


РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА XX ВЕК – 56 ЧАСОВ

(включая 18 Брянский край)





РАЗДЕЛ 2.





ГЛАВА 1. РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XIXXX ВЕКОВ (6 Ч.)

БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА (2 Ч)





Россия в конце XIX – начале XX в. Общество. Экономика

1

1

Общественно-политическое развитие России в 1984-1904 гг.

1

1

Русско-японская война 1904-1905 гг.

1

1

Первая российская революция. Политические и экономические реформы.

1

1

Политическая жизнь в 1907-1914 гг. Серебряный век.






1

1

Россия в Первой мировой войне

1

1

Административное устройство

1

1

Экономическое и социальное развитие


1

1

ГЛАВА 2. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. 1917-1921 ГОДЫ (4 Ч.)

БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА (2 Ч)


Февральская революция. Временное правительство

1

1

Октябрьская революция. Формирование советской государственности

1

1

Гражданская война. Самостоятельная работа на тему: «Революция в России»

1

1

Экономическая политика красных и белых. Экономические и политический кризис начала 20-ых гг.

1

1

Промышленное развитие и рабочее движение на Брянщине


1

1

Культурное развитие на Брянщине в начале 20 века


1

1


ГЛАВА 3. СССР НА ПУТЯХ СТРОИТЕЛЬСТВА НОВОГО ОБЩЕСТВА (7 Ч.)

БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА (2 Ч)







НЭП. Образование СССР

1

1

Внешняя политика СССР в 20-е гг.

1

1

Политическое развитие в 20-е гг.

1

1

Социалистическая индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства

1

1

Политическая система СССР в 30-е гг.

1

1

Духовная жизнь в 20-30е гг. Подготовка к тесту

1

1

Внешняя политика СССР в 30е гг.




1

1

Брянский край в годы Первой Мировой войны


1

1

Урок-обобщение по теме Брянский край в начале 20 века








века


1








1








ГЛАВА 4. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. 1941-1945 ГОДЫ (6 Ч)

БРЯНСКИЙ КРАЙ В НАЧАЛЕ 20 ВЕКА ( 1 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1 Ч)




СССР накануне и в начале Великой Отечественной войны. Анализ теста

1

1

Немецкое наступление 1942 год и предпосылки коренного перелома

1

1

Советский тыл в Великой Отечественной войне

1

1

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войне

1

1

Народы СССР в борьбе с фашизмом

1

1

СССР на завершающем этапе Второй мировой войны.

1

1

Урок – экскурсия в Почепский краеведческий музей


1

1

Февральская революция на Брянщине


1

1

ГЛАВА 5. СССР В 1945-1953 ГГ. (2 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (2 Ч)



Восстановление экономики, политическое развитие

1

1

Идеология и культура. Внешняя политика

1

1

Установление власти Советов в Крае


1

1

Интервенция на территории Края


1

1

ГЛАВА 6. СССР В 1953 – СЕРЕДИНЕ 60-Х ГГ. XX В. (2 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (2 Ч)


Изменения политической системы. Экономика СССР в 1953-1964 гг.

1

1

«Оттепель» в духовной жизни. Политика мирного сосуществования.

1

1

Гражданская война


1

1

Перестройка культурной жизни Брянщины

1

1

ГЛАВА 7. СССР В СЕРЕДИНЕ 60-Х – СЕРЕДИНЕ 80-Х ГГ. XX В. (2 Ч.)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1 Ч)

БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ. (1 Ч)








Консервация политического режима. Экономика развитого социализма.




1

1

Общественная жизнь в середине 60-х – середине 80-х гг. Политика разрядки: надежды и результаты

1

1

Урок-обобщение по теме Брянщина в годы революции и Гражданской войны

1

1

Администативное и территориальное устройство Брянщины


1

1

ГЛАВА 8. ПЕРЕСТРОЙКА В СССР (1985 – 1991) (2 Ч.)

БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ. (2 Ч)




Реформа политической системы. Экономические реформы 1985-1991 гг.

1

1

Политика гласности. Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.

1

1

Брянщина в годы НЭП








1

1

Коллективизация


1

1

ГЛАВА 9. РОССИЯ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI В. (7 Ч.)

БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ. (2 Ч)









Российская экономика на пути к рынку. Политическая жизнь в 1992-1999 г.

1

1

Духовная жизнь России. Строительство обновленной Федерации

1

1

Россия в начале XXI века. Внутренняя и внешняя политика.

1

1

Итоговая контрольная работа

1

1

Повторение пройденного материала по теме: Россия на рубеже XIXXX вв.

1

1

Повторение пройденного материала. Россия в 1917-1945 гг.

1

1

Повторение пройденного материала. Россия после Второй мировой войны.

1

1

Промышленное развитие Брянщины


1

1

Социальные процессы


1

1

РАЗДЕЛ 2. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ (46 Ч.)

(включая 16 Брянский край)



ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (3 Ч.)

БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ. (2 Ч)


Версальская система. Лига наций.

1

1

Революционное движение в Европе и Азии

1

1

Левые и правые партии в политической жизни индустриальных стран

1

1

Общественная жизнь


1

1

Развитие образования и культуры


1

1

ГЛАВА 2. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ (4 Ч.)

БРЯНЩИНА В 1920-1930 ГГ. (1 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1 Ч)

Мировой экономический кризис

1

1

Германия, Италия и Япония между двумя мировыми войнами

1

1

Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции.

1

1

Милитаризм и пацифизм на международной арене.

1

1

Урок-обобщение по теме Брянщина в 1920-1930 гг.


1

1

Оборонительные сражения


1

1

ГЛАВА 3. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ (4 Ч.)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (2 Ч)


Причины и начало Второй мировой войны.

1

1

Антигитлеровская коалиция: создание и эволюция.

1

1

Трудный путь к победе

1

1

Итоги Второй мировой войны. Создание ООН.

1

1

Партизанское движение


1

1

Партизанское движение


1

1

ГЛАВА 4. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» (3 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (2 Ч)


Истоки «холодной войны». Военно-политические блоки

1

1

Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность.

1

1

Партнерство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и ее завершение.

1

1

Освобождение Брянщины


1

1

Брянцы - герои Великой Отечественной войны


1

1

ГЛАВА 5. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX – НАЧАЛЕ XXI В. (4 Ч)

БРЯНЩИНА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1 Ч)

БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ В СЕРЕДИНЕ – ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 20 ВЕКА (1 Ч)

Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США.

1

1

Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг.

1

1

Эволюция политической мысли. Возникновение информационного общества.

1

1

Восточная Европа: долгий путь к демократии. Интеграционные процессы в Европе и Северной Америке.

1

1

Урок-обобщение по теме Брянщина в годы Великой Отечественной войны


1

1

Брянская область в середине – второй половине 20 века


1

1

ГЛАВА 6. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ (8 Ч.)

БРЯНЩИНА В КОНЦЕ 20 ВЕКА (2 Ч)

Япония и новые индустриальные страны.

1

1

Китай на пути модернизации и реформирования.

1

1

87-88

Индия во второй половине ХХ – начале ХХI в.

2

2

89-90

Исламский мир: единство и многообразие

2

2

91.

Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития.

1

1

92.

Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией.

1

1

93-94.

Брянщина в конце 20 века

2

2

НАУКА И КУЛЬТУРА В XXXXI ВВ. (2 Ч)

БРЯНЩИНА В НАЧАЛЕ 21 ВЕКА (2 Ч)




95.

Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль

1

1

96.

Основные направления в искусстве и массовая культура.

1

1

97-98.

Брянщина в начале 21 века


2

2

ГЛАВА 8. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ (2 Ч)

УРОК-ОБОБЩЕНИЕ ПО КУРСУ БРЯНСКИЙ КРАЙ (2 Ч)


99.

Глобальные проблемы современности. войны»

1

1

100.

Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества. (Повторно-обобщающий урок)

1







1







101-102.

Урок-обобщение по курсу Брянский край

2

2

Итого часов в году: 102 часа


РЕФЕРАТИВНОЕ ОПИСАНИЕ ТЕМ


ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА 9 КЛАСС (56 ЧАСОВ)

Глава 1. Россия на рубеже XIX- XX вв. 6 часов.

Особенности промышленного и аграрного развития России на рубеже XIX–XX вв. Политика модернизации «сверху». Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. С. Ю. Витте. Социально-экономическое положение в крае на рубеже XIX–XX вв. Развитие Елецкого уезда.

Обострение социальных и политических противоречий в условиях форсированной модернизации. Аграрный вопрос. Рабочее движение. «Полицейский социализм». Активизация нелегальной политической деятельности. Революционные партии, их программы. Русско-японская война 1904–1905 гг., ее влияние на российское общество.

Революция 1905–1907 гг.: причины и характер. «Кровавое воскресенье». Возникновение Советов. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская политическая стачка. Вооруженное восстание в Москве. Манифест 17 октября 1905 г. Создание Государственной Думы. Избирательный закон 1907 г. Новые политические течения и партии. Оформление либеральных партий. Монархическое и черносотенное движения. Тактика революционных партий в условиях формирования парламентской системы. Образование политических организаций на территории нашего края.

Политическая программа П. А. Столыпина. Аграрная реформа. Переселенческая политика. Промышленный подъем 1910-х гг.

Россия в системе военно-политических союзов начала ХХ в. Международный кризис 1914 г. и вступление России в Первую мировую войну. Основные этапы и итоги военных действий на восточном фронте в 1914–1917 гг. Нарастание социально-экономических и политических противоречий. Угроза национальной катастрофы.

Демократизация культуры. Создание бессословной народной школы. Открытие новых университетов. Женское образование. Литература и периодическая печать. Библиотечное дело. Музеи. Научные открытия российских ученных. Д. И. Менделеев. И. М. Сеченов. И. И. Мечников. И. П. Павлов. С. М. Соловьев.

«Серебряный век» русской поэзии. Модерн в архитектуре и художественной культуре. Критический реализм – ведущее направление в литературе. Зарождение русского авангарда. Театр и драматургия. К. С. Станиславский. Усиление взаимосвязи российской и мировой культуры на рубеже XIX–XX вв.


Глава 2. Великая российская революция. 1917 -1921 гг. 4 часа.

Назревание революционного кризиса в Российской империи. Революция 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и Советы. Липецкий край в годы революций. Участие жителей нашего края в революционных событиях на местах.

Внешняя и внутренняя политика Временного правительства. А. Ф. Керенский. Кризис власти. Разложение армии. Выступление генерала Л. Г. Корнилова. Положение на национальных окраинах. Начало распада российской государственности.

Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. II Всероссийский съезд Советов и его декреты. Становление советской системы управления. Учредительное собрание и его роспуск. Отделение церкви от государства. Восстановление патриаршества.

Выход России из Первой мировой войны. Брестский мир и его последствия. Установление однопартийной диктатуры. Конституция 1918 г. Образование РСФСР. Социально-экономическая политика советского государства.

Гражданская война и военная интервенция: причины, основные этапы. «Военный коммунизм». Создание Красной Армии. С. С. Каменев. М. В. Фрунзе. С. М. Буденный. Белое движение. А. В. Колчак. А. И. Деникин. П. Н. Врангель. «Белый» и «красный» террор. Крестьянство в годы гражданской войны. Н. И. Махно. Война с Польшей. Итоги Гражданской войны.

Глава 3. СССР на путях строительства нового общества. 7 часов.

Социально-экономический и политический кризис 1920–1921 гг. Крестьянские выступления. Восстание в Кронштадте. Голод 1921 г. Х съезд РКП(б). Переход к политике НЭПа. План ГОЭЛРО и начало восстановления экономики. Политика большевиков в области национально-государственного строительства. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г. Итоги и противоречия НЭПа. Борьба за власть в партии большевиков. Дискуссии о путях построения социализма. И. В. Сталин. Л. Д. Троцкий. Г. Е. Зиновьев. Н. И. Бухарин. Свертывание НЭПа. Липецкий край в 20-е годы XX в.

Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. Конференция в Генуе. Раппальский договор с Германией. Полоса признания СССР. Поддержка СССР революционных и национально-освободительных движений. Деятельность Коминтерна.

Многообразие культурной жизни в 1920-х гг.

Советская модель модернизации. Индустриализация. Интенсивный рост промышленного потенциала страны. Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование. Индустриализация на территории Липецкого края. Строительство Новолипецкого металлургического завода.

Коллективизация сельского хозяйства: цели, методы, результаты. Формирование централизованной (командной) системы управления экономикой. Особенности коллективизации на территории Липецкого края.

Власть партийно-государственного аппарата. Формирование культа личности И. В. Сталина. Массовые репрессии. Итоги экономического, социального и политического развития страны к концу 1930-х – началу 1940-х гг. Конституция 1936 г.

СССР в системе международных отношений в 1930-х гг. Вступление СССР в Лигу наций. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Мюнхенский договор и позиция СССР. Советско-германский пакт о ненападении. Внешняя политика СССР в 1939–1941 гг. Расширение территории СССР.

Коренные изменения в духовной жизни общества. Ликвидация неграмотности в СССР. Развитие системы образования. Достижения науки и техники в годы первых пятилеток.Метод социалистического реализма в литературе и искусстве. Утверждение марксистско-ленинской идеологии в обществе.

Глава 4. Великая Отечественная война. 1941–1945 гг. 6 часов.

СССР накануне Великой Отечественной войны. Мероприятия по укреплению обороноспособности страны.

Нападение Германии и ее союзников на СССР. Оборонительные сражения. Провал плана «молниеносной» войны. Военные действия на территории края в период Великой Отечественной войны. Елецкая операция – начало контрнаступления советских войск. Московское сражение. Начало коренного перелома в ходе войны. Сталинградская битва. Битва на Курской дуге. Завершение коренного перелома в ходе войны. Освобождение советской территории от захватчиков. Вклад Советского Союза в освобождение Европы. Берлинская операция. Участие СССР в военных действиях против Японии. Советские полководцы. Г. К. Жуков. А. М. Василевский. И. С. Конев. К. К. Рокоссовский.

Советский тыл в годы войны. Эвакуация промышленности. Создание промышленной базы на Востоке. Политика оккупантов на захваченной территории. Геноцид. Партизанское движение. Советское искусство в годы войны: вклад в победу. Церковь в годы войны. Великий подвиг народа в Отечественной войне. Земляки на фронтах Великой Отечественной войны.

СССР в антигитлеровской коалиции. Ленд-лиз. Проблема второго фронта. Конференции в Тегеране, Ялте, Потсдаме и их решения. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй мировой войне.

Глава 5. СССР в 1945 – 1953 гг. 2 часа.

Послевоенное восстановление хозяйства. Состояние экономики страны после окончания войны. Экономические дискуссии 1945-1946 гг. Восстановление и развитие промышленности. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей. Восстановление и развитие промышленности и сельского хозяйства в послевоенные годы на территории Липецкого края.

Политическое развитие страны. «Демократический импульс» войны. Изменения в структурах власти. Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Национальная политика. Правящая партия и общественные организации в послевоенные годы.

Идеология и культура. Идеологические кампании 40-х гг. Эволюция официальной идеологии. Образование. Противоречия в развитии литературы, театра, кино, музыки. Научные дискуссии.

Особенности жизни и быта населения края в послевоенный период.

Внешняя политика. СССР в системе послевоенных международных отношений. Формирование двух военно-политических блоков государств. Начало «холодной войны». Роль СССР в установлении коммунистических режимов в странах Восточной Европы и Азии. СССР в Корейской войне.

Глава 6. СССР в 1953– середине 60-х гг. 2 часа.

Борьба за власть после смерти И. В. Сталина. Г. М. Маленков. Л. П. Берия. Н. С. Хрущев. Курс на десталинизацию и попытки реформирования политической системы. Начало реабилитации жертв репрессий 1930-х – 1950-х гг. «Оттепель». XX съезд КПСС. Разоблачение «культа личности» И. В. Сталина. Принятие новой программы КПСС и «курс на построение коммунизма в СССР». Курс на ускорение научно-технического развития. Реорганизация системы управления экономикой. Трудности в снабжении населения продовольствием. Освоение целины. Образование Липецкой области.

Создание Организации Варшавского договора. Венгерский кризис 1956 г. Советский Союз и страны, освободившиеся от колониальной зависимости. Карибский кризис 1962 г. и его международные последствия.

Достижения советского образования, развитие науки и техники. Атомная энергетика. Отечественная космонавтика. И. В. Курчатов. С. П. Королев. Ю. А. Гагарин. Духовная жизнь периода «оттепели». Художественные журналы, театр, киноискусство и их роль в общественной жизни.

Глава 7. СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг. 2 часа.

Замедление темпов экономического развития и эффективности общественного производства. Отстранение Н. С. Хрущева от власти. Л. И. Брежнев. Экономические реформы середины 1960-х гг. Ориентация на развитие топливно-энергетического комплекса. «Застой» в экономическом развитии. Снижение темпов научно-технического прогресса. Ухудшение положения в сельском хозяйстве. «Теневая экономика» и коррупция. Обострение демографической ситуации. Развитие экономики Липецкой области в 60 -80 гг.

Усиление консервативных тенденций в политической системе. Концепция «развитого социализма». Конституция 1977 г. Кризис советской системы и попытки повышения ее эффективности. Ю. В. Андропов. Оппозиционные настроения в обществе. Развитие диссидентского и правозащитного движения. А. Д. Сахаров. А. И. Солженицын.

Советское руководство и «пражская весна» 1968 г. Обострение советско-китайских отношений. Достижение военно-стратегического паритета с США. Разрядка и причины ее срыва. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Афганская война. Наши земляки в Афганской войне.

Развитие советского образования, науки и техники, культуры и спорта.


Глава 8. Перестройка в СССР (1985–1991). 2 часа.

Переход к политике перестройки. М. С. Горбачев. Курс на «ускорение». Поиск путей реформирования экономики. Зарождение фермерства. Кооперативное движение. Провал антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ. Социально-экономическое развитие края в эпоху «перестройки».

Демократизация политической жизни. Гласность. Реформа политической системы страны. Съезды народных депутатов СССР, РСФСР. Введение поста Президента СССР. Начало формирования новых политических партий и общественно-политических движений. Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества. Обострение межнациональных противоречий.

«Новое политическое мышление» и смена курса советской дипломатии. Вывод войск из Афганистана. Политика разоружения. Роспуск СЭВ и ОВД. Завершение «холодной войны».

Глава 9. Россия в конце ХХ–начале XXI вв. 7 часов.

Августовские события 1991г. Распад СССР. Провозглашение суверенитета Российской Федерации. Б. Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. Экономические реформы 1992–1993 гг. Приватизация. Дефолт 1998 г. Российское общество в условиях реформ.

События октября 1993 г. Ликвидация системы Советов. Принятие Конституции Российской Федерации. Изменения в системе государственного управления и местного самоуправления. Политические партии и движения. Современные межнациональные отношения. Чеченский конфликт и его влияние на общественно-политическую жизнь страны.

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 9 КЛАСС (46 ЧАСОВ)

Глава I. Человечество после Первой мировой войны. 3 часа

Мир после Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система. Лига наций.

Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. Международные последствия революции в России. Революция 1918-1919 г. в Германии. Раскол международного рабочего движения: Коммунистический интернационал и Социалистический Рабочий Интернационал.

Глава II. Ведущие страны Запада: от процветания к кризису. 4 часа

«Стабилизация» 1920-х гг. в ведущих странах Запада. Мировой экономический кризис 1930-х гг. «Новый курс» в США. Ф.Д. Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм. Фашизм. Б. Муссолини. Национал-социализм. А. Гитлер. Формирование авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы в 1920-х – 1930-х гг.

Страны Азии после Первой мировой войны. Особенности экономического развития, социальные изменения в обществе. Революция 1920-х гг. в Китае. Сунь Ятсен. Движение народов Индии против колониализма. М. Ганди. Милитаризация общества в Японии.

Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. Паневропейское движение. А. Бриан. Агрессивная политика Японии, Германии, Италии в 1930-х гг. Гражданская война в Испании. Мюнхенское соглашение. Военно-политический кризис в Европе в 1939 г.

Глава III. Человечество во Второй мировой войне. 4 часа

Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны. Польская кампания и «странная война». Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на Балканах, Северной Африке. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Война на Тихом океане. Антигитлеровская коалиция. Ф. Рузвельт, И.В. Сталин, У. Черчилль. Ленд-лиз. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост. Движение Сопротивления.

Коренной перелом во Второй мировой войне. Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии. Разгром Германии и Японии. Вклад СССР в победу над нацизмом. Итоги и уроки войны. Ялтинско-Потсдамская система. Создание ООН.

Глава IV. Мировое развитие и международные отношения в годы «Холодной войны». 3 часа

Холодная война. Создание военно-политических блоков. Корейская война. Карибский кризис. Ближневосточные кризисы. Война в Юго-Восточной Азии. Движение неприсоединения. Гонка вооружений. Разрядка и причины ее срыва. Кризис политики «Холодной войны» и её завершение.

Глава V. Страны Европы и Северной Америки во второй половине XX- начале XXI вв. 4 часа

«План Маршалла» и послевоенное восстановление экономики в Западной Европе. Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство. «Общество потребления».

Эволюция политической идеологии. Христианская демократия. Социал-демократия. «Новые левые». Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии. К. Аденауэр. Ш. де Голль. Системный кризис индустриального общества в конце 1960-начале 1970-х гг. Неоконсерватизм. Р. Рейган. М. Тэтчер. Становление информационного общества.

Коммунистические режимы в странах Центральной и Восточной Европе: поиск путей и моделей развития. Демократические революции в Восточной и Центральной Европе конца 1980 – начала 1990-х гг. Распад Югославии.

Интеграционные процессы в Западной и Северной Америке. СНГ в мировом сообществе.

Глава VI. Пути модернизации в Азии, Африке и Латинской Америке. 8 часов

Истоки японского «Экономического чуда». Пополнение рядов НИС. «Культурная революция» в КНР. Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. Выбор освободившимися странами путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.

Исламский мир: единство и многообразие. Фундаментализм и международный терроризм.

Модернизация и военные диктатуры. Демократизация 1990-х гг.

Глава VII. Наука и культура в XX- XXI вв. 2 часа

Ускорение научно- технического прогресса и его последствия. Электроника и робототехника. От «конца идеологии» к реидеологизации.

Массовая культура. Молодёжные субкультуры.

Глава VIII. Проблемы мирового развития в начале третьего тысячелетия. 2 часа.

Глобальные проблемы современности. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества. Институты международного сотрудничества. Глобализация и ее противоречия. Противоречия нового миропорядка. Информационное и экономическое пространство. Культурное наследие ХХ в.

ИСТОРИЯ БРЯНСКОГО КРАЯ (34 ЧАСА)

Глава 1. Брянский край в начале 20 века. Административное устройство. Экономическое и социальное развитие. Промышленное развитие и рабочее движение на Брянщине. Культурное развитие на Брянщине в начале 20 века. Брянский край в годы Первой Мировой войны.

Глава 2. Брянщина в годы революции и Гражданской войны. Февральская революция на Брянщине. Установление власти Советов в Крае. Интервенция на территории Края. Гражданская война. Перестройка культурной жизни Брянщины.

Глава 3. Брянщина в 1920-1930 гг. Администативное и территориальное устройство Брянщины. Брянщина в годы НЭПа. Коллективизация. Промышленное развитие Брянщины. Социальные процессы. Общественная жизнь. Развитие образования и культуры.

Глава 4. Брянщина в годы Великой Отечественной войны. Оборонительные сражения. Партизанское движение. Партизанское движение. Освобождение Брянщины. Брянцы - герои Великой Отечественной войны.

Глава 5. Брянская область в середине – второй половине 20 века. Общественные настроения и общественная жизнь в середине-второй половине 1980-х годов. Чернобыльская катастрофа и ее последствия. Общественно-политические и социально-экономические процессы в области. Культурная жизнь на Брянщине.

Глава 6. Брянщина в конце 20 века. Экономическое и социальное развитие. Промышленное развитие. Культурное развитие на Брянщине.

Глава 7. Брянщина в начале 21 века. Общественная жизнь. Общественно-политические и социально-экономические процессы в области. Культурная жизнь на Брянщине.


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В результате изучения истории ученик должен:

знать/понимать:

  • основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

  • важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавши­еся в ходе исторического развития;

  • изученные виды исторических источников;

  • историю родного края, природу малой родины; родной язык; традиции, нравы, обычаи;

  • национальные особенности жизни людей нашего края в тесной связи с историей России;

  • усвоить понятия «Родина», «Отчизна», «Отечество»;

  • свою родословную – как частицу общей биографии с Родиной.

уметь:

  • соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; оп­ределять последовательность и длительность важнейших событий отечествен­ной и всеобщей истории;

  • использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, ре­шении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источ­ников;

  • показывать на исторической карте территории расселения народов, гра­ницы государств, города, места значительных исторических событий;

  • рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, по­казывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание историче­ских событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного мате­риала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобре­тенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

  • анализировать краеведческий материал;

  • собирать краеведческий материал;

  • уметь работать в архивах;

  • приобретать навыки экскурсовода, навыки работы в школьном музее;

  • определить свое отношение к Родине, труду, окружающим людям;

  • учиться на примере своих предков делать добрые дела для своего Отечества;

  • осознавать проблемы окружающего микромира;

  • развивать наблюдение, мышление, научную любознательность;

  • повышать интеллект и культурный уровень личности;

  • расширять кругозор, эрудицию;

  • приобщаться к творческой деятельности;

  • психологически готовиться к самостоятельной жизни;

  • повышать нравственность; воспитывать в себе любовь к родному краю, а через него – к Родине.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятель­ности и повседневной жизни для:

  • понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

  • высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

  • объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

  • использования знаний  об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности;

  • уважения дел и труда наших современников.


СПИСОК УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ

Учебники:

  1. Учебник: Данилов А. А., Косулина В. Г. История России XX-начала XXI века / 9 класс. – М.: Просвещение, 2013 г.

  2. Учебник: Загладин Н.В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2013 г.

  3. Учебное пособие: Алферова И.В., Блохин В.Ф., Поляков Г.П., Чубур А.А. История Брянского края: XIX XX вв. / Под общей редакцией В.Ф. Блохина – Брянск: Издательство «Курсив», 2013. – 320 c.


Учебные пособия:

  1. 400 знаменитых имен и пособий по всеобщей и отечественной истории (для школьника). М.: Дрофа, 2000.

  2. Зуев М.Н. История. Краткий справочник школьника, 5-11 кл. – М.: Дрофа, 1997.

  3. А.Б. Драхлер. Всеобщая история (Вопросы к олимпиаде). – М.: «Владос-Пресс», 2002.

  4. В.П. Бутромеев. Всемирная история в лицах. Новое время.- М.: Олма-Пресс, 2000.

  5. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Первый период. – М.: Высшая школа, 1986. – 351 стр.

  6. Юрий Фае «Всемирная Брянская история», ч.1 (с древнейших времен по 17 век), Смоленск, изд-во ООО «Баско», 2006 г.

  7. Юрий Фаев «Всемирная Брянская история», ч.2 ( Два века.18-19в.в.), Смоленск, изд-во ООО «Баско»,2008г.

  8. Юрий Фаев «Всемирная Брянская история», ч.3 ( 20 век), Смоленск, изд-во ООО «Баско», 2010 г.

  9. «Наша родная Брянщина» ч.1,2, Приокское книжное изд-во, Тула,1980 г.

  10. О.В.Горбачев, Ю.Б. Колосов и др. «История Брянского края», Клинцы, 2003 г.

  11. Яков Соколов «Седая Брянская старина», Брянск, 2009 г.

  12. Яков Соколов «Наш край», Брянск, 2008 г.


Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров200
Номер материала ДВ-112743
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх