Рабочая Программа по История Красноярского края"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная  школа »

ПРИНЯТО на заседании МО учителей предметников __________ Протокол №_____ от «___»__________2017 г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ____________ А.С. Абрамова  «____»_____________2017г.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ В.Г. Емелькина Приказ №______ от «____»____________2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

предмета «История Красноярского края»

для 6 класс

на 2017-2018 учебный год

                                                                                                                    Составитель: Емелькина Валентина Григорьевна учитель,

 квалификационная категория: высшая

С. Ивановка2017г.

                                           I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и авторской программы "История Красноярского края" для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) авт. Молодцова И.В., Зелова О.Г., Петрова О.Н.

            Программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Примерная рабочая программа включает пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределе­нием учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки выпускников; календарно-тематическое планирование по классам курса; перечень учебно-методического комплекса по классам; виды контроля согласно КТП и примерной программе по курсу История Красноярского края.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

            Учебный предмет «История Красноярского края» на ступени основного общего образования изучается с 5 по 9 класс. Данная программа разработана для учащихся 5-7 классов. На изучение данного предмета отводится по 17 часов в каждом классе (1 час в неделю).

Общая характеристика учебного предмета

            Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

            Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществознания позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

            В программу включены следующие разделы: «Археология и история Красноярского края», «Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе», «Система органов публичной власти и нормативные правовые акты Красноярского края». В 6-7 классах изучаются сведения по археологии и истории Красноярского края; в 8 классе -  по археологии и истории Красноярского края и социально-экономическом развитии края на современном этапе; в 9 классе - по археологии и истории Красноярского края и о системе органов публичной власти и нормативно правовых актах края.

            Цели изучения курса:

- воспитание чувства любви и уважения к своему краю;

- формирование устойчивого интереса к социально-экономическому, политическому и географическому положению Красноярского края, его истории и археологии, развитию и современному состоянию Красноярского края;

- освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально-экономического развития;

- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности;

- повышение уровня правовой грамотности обучающихся посредством ознакомления с нормативными правовыми актами красноярского края.

Требования к уровню подготовки выпускников

            В результате изучения Истории Красноярского края учащиеся должны:

            - знать исторические памятники Красноярского края;

            - знать важнейшие этапы исторического развития Красноярского края, его традиции, вклад выдающихся исторических личностей в развитие Красноярского края;

            - уметь выделять общее и особенное в истории развития Красноярского края;

            - знать об уровне жизни и хозяйственно-бытовых укладах населения Красноярского края в период с VIII по XXI века;

            - знать особенности социально-экономического развития Красноярского края;

            - знать специфику и уметь выявлять проблемы социально-экономического развития края в современный период;

            - знать об основных направлениях внутренних и внешних экономических связях Красноярского края;

            - знать особенности отраслевой структуры хозяйства Красноярского края;

            - знать сырьевые, энергетические, сельскохозяйственные ресурсы Красноярского края;

            - знать устройство органов государственной власти и органов местного самоуправления Красноярского края;

            - знать основные положения Устава Красноярского края и устава муниципального образования;

-        уметь пользоваться нормативной правовой базой Красноярского края.

II.    ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА 6 класс

Приенисейский край в новое время: от уездов до губернии

Раздел I. Этапы борьбы и присоединение Приенисейского края в XVII – XVIII вв. к России.

Причины и характер русской колонизации Сибири. Характер русского освоения Приенисейского края. Основание городов и острогов. Начало присоединения Приенисейского края к России. Основание Красноярска. Завершение присоединения Приенисейского края к России. Основание Ачинска.

Раздел II. Особенности хозяйственного освоения о социально-политической жизни Приенисейского края  в XVII – начале XIX веков.

Русские первожители Приенисейского края. Земледелие и крестьянская колонизация. Ремесла и торговля. Посадские люди. Казачество. Промыслы. Коренное население. Воеводское управление. Народные восстания. Экономическое развитие. Промышленность. Особенности материальной культуры. Фольклор, обряды, традиции, верования сибиряков.

6 класс

№	Раздел	Кол-во часов
1	Этапы борьбы и присоединение Приенисейского края в XVII – XVIII вв. к России	7
2	Особенности хозяйственного освоения о социально-политической жизни Приенисейского края  в XVII – начале XIX веков	10
Всего		17

Календарно-тематическое планирование курса

Истории Красноярского края 6 класс

Приенисейский край в новое время: от уездов до губернии

№	Глава. Тема урока	Кол-во часов	Дата план		Дата факт
Раздел I. Этапы борьбы и присоединение Приенисейского края в XVII – XVIII вв. к России (6 часов)
1.	Причины и характер русской колонизации Сибири
2.	Характер русского освоения Приенисейского края
3.	Основание городов и острогов
4.	Начало присоединения Приенисейского края к России
5.	Основание Красноярска. Основание Ачинска
6.	Завершение присоединения Приенисейского края к России
Раздел II. Особенности хозяйственного освоения о социально-политической жизни Приенисейского края  в XVII – начале XIX веков (11 часов)
7.	Русские первожители Приенисейского края
8.	Земледелие и крестьянская колонизация
9.	Ремесла и торговля
10.	Посадские люди
11.	Казачество
12.	Промыслы
13.	Коренное население
14.	Воеводское управление. Народные восстания
15.	Экономическое развитие. Промышленность
16.	Особенности материальной культуры
17.	Фольклор, обряды, традиции, верования сибиряков

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Методическое содержание программы

Пособие	Содержание
Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть I. – Красноярск: группа компаний «Платина», 2005. – 240 с., илл.	Историко-географические сведения о Красноярском крае, его городах, районах.
Андюсев Б.Е. Сибирское краеведение. Хозяйство, быт, традиции, культура старожилов Енисейской губернии XIX-начала XX вв.: учебное пособие для учащихся и студентов / Б.Е. Андюсев; Краснояр. Гос. Пед. Ун-т. – Красноярск, 2006.	Представлены комплексные характеристики субэтноса русских старожилов Сибири, сибирской общины, семьи, хозяйственной жизни, быта, особенностей материальной и духовной культуры крестьян.
Быконя Г.Ф. история Приенисейского края XVII-первая половина XIX века. / Учебное пособие и материалы для внеклассного чтения по курсу «История родного края» для учащихся общеобразовательной школы. – Красноярск, 1997.	Историко-географические сведения о Красноярском крае, его городах, районах в XVII-первой половине XIX века.
Презентация «Родное Красноярье»	Электронная картотека по краеведению
Презентация «Коренное население Красноярского края»	Национальный состав Красноярского края, численность места проживания коренного населения края.
Презентация «Губернаторы Енисейской губернии и Красноярского края».	Сведения о губернаторах края с 1823 по 2008 гг.
Презентация «Айдашенская пещера»	Описание Айдашенской пещеры и археологических находок
Презентация «Присоединение Красноярского края»	Причины движения в Сибирь, маршруты движения, строительство острогов
Презентация «Стоянки первобытных людей на территории Красноярского края»	Географическое положение первобытных стоянок стоянок, археологические находки, орудия труда
Карта Красноярского края	Для наглядной демонстрации и закрепления пройденного материала.