Рабочая Программа по Истории Красноярского края

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная  школа »

ПРИНЯТО на заседании МО учителей предметников __________ Протокол №_____ от «___»__________2017 г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ____________ А.С. Абрамова  «____»_____________2017г.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы __________ В.Г. Емелькина Приказ №______ от «____»____________2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

предмета «История Красноярского края»

для 5 класс

на 2017-2018 учебный год

                                                                                                                    Составитель: Емелькина Валентина Григорьевна учитель,

 квалификационная категория: высшая

С. Ивановка2017г.

                                         I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и авторской программы "История Красноярского края" для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) авт. Молодцова И.В., Зелова О.Г., Петрова О.Н.

            Программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Примерная рабочая программа включает пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределе­нием учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки выпускников; календарно-тематическое планирование по классам курса; перечень учебно-методического комплекса по классам; виды контроля согласно КТП и примерной программе по курсу История Красноярского края.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

            Учебный предмет «История Красноярского края» на ступени основного общего образования изучается с 5 по 9 класс. Данная программа разработана для учащихся 5-7 классов. На изучение данного предмета отводится по 17 часов в каждом классе (1 час в неделю).

Общая характеристика учебного предмета

            Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

            Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществознания позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

            В программу включены следующие разделы: «Археология и история Красноярского края», «Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе», «Система органов публичной власти и нормативные правовые акты Красноярского края». В 6-7 классах изучаются сведения по археологии и истории Красноярского края; в 8 классе -  по археологии и истории Красноярского края и социально-экономическом развитии края на современном этапе; в 9 классе - по археологии и истории Красноярского края и о системе органов публичной власти и нормативно правовых актах края.

            Цели изучения курса:

- воспитание чувства любви и уважения к своему краю;

- формирование устойчивого интереса к социально-экономическому, политическому и географическому положению Красноярского края, его истории и археологии, развитию и современному состоянию Красноярского края;

- освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально-экономического развития;

- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности;

- повышение уровня правовой грамотности обучающихся посредством ознакомления с нормативными правовыми актами красноярского края.

Требования к уровню подготовки выпускников

            В результате изучения Истории Красноярского края учащиеся должны:

            - знать исторические памятники Красноярского края;

            - знать важнейшие этапы исторического развития Красноярского края, его традиции, вклад выдающихся исторических личностей в развитие Красноярского края;

            - уметь выделять общее и особенное в истории развития Красноярского края;

            - знать об уровне жизни и хозяйственно-бытовых укладах населения Красноярского края в период с VIII по XXI века;

            - знать особенности социально-экономического развития Красноярского края;

            - знать специфику и уметь выявлять проблемы социально-экономического развития края в современный период;

            - знать об основных направлениях внутренних и внешних экономических связях Красноярского края;

            - знать особенности отраслевой структуры хозяйства Красноярского края;

            - знать сырьевые, энергетические, сельскохозяйственные ресурсы Красноярского края;

            - знать устройство органов государственной власти и органов местного самоуправления Красноярского края;

            - знать основные положения Устава Красноярского края и устава муниципального образования;

-        уметь пользоваться нормативной правовой базой Красноярского края.

1I. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА

5 класс

Родной край в древности

Раздел I. Древнейшая история и археология Красноярского края.

Расселение первобытного человека по территории Приенисейского края. Орудия труда и занятия людей в древнейшее время на территории Красноярского края. Стоянки первобытных людей на территории Красноярского края. Известные археологические находки на территории Красноярского края. Художественное творчество и верования человека. От камня к бронзе. Приенисейские земледельцы и скотоводы. Сибирь и «Великое переселение народов». Топонимика сибирских названий («Сибирь», «Енисей», Чулым). Наша местность в древности.

Раздел II. История Красноярского края в средние века.

Появление государства на территории Красноярского края. Государство древних кыргызов. Занятия, быт, обычаи и культура древних хакасов. Влияние геополитического фактора на историю Приенисейского края. Вторжение монголо-татар в Приенисейские земли. Приенисейский край с древнейших времен до XVI века. Народы Приенисейского края накануне присоединения к России. Хозяйственная деятельность. Быт и культура. Религия. Сказания и легенды народов Приенисейского края.

III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА

5 класс

№	Раздел	Кол-во часов
1	Древнейшая история и археология Красноярского края	9
2	История Красноярского края в средние века	8
Всего		17

Календарно-тематическое планирование курса 

Археология и история Красноярского края 5 класса

Родной край в древности

№	Глава. Тема урока	Кол-во часов	Дата план	Дата факт
Раздел I. Древнейшая история и археология Красноярского края (8 часов)
1.	Расселение первобытного человека по территории Приенисейского края				1
2.	Орудия труда и занятия людей в древнейшее время на территории Красноярского края				1
3.	Стоянки первобытных людей на территории Красноярского края				1
4.	Известные археологические находки на территории Красноярского края				1
5.	Художественное творчество и верования человека. От камня к бронзе				1
6.	Приенисейские земледельцы и скотоводы			1
7.	Сибирь и «Великое переселение народов»			1
8.	Топонимика сибирских названий («Сибирь», «Енисей», Чулым)			1
Раздел II. История Красноярского края в средние века (10 часов)
9.	Появление государства на территории Красноярского края					1
10.	Государство древних кыргызов					1
11.	Занятия, быт, обычаи и культура древних хакасов					1
12.	Влияние геополитического фактора на историю Приенисейского края					1
13.	Вторжение монголо-татар в Приенисейские земли					1
14.	Приенисейский край с древнейших времен до XVI века					1
15.	Народы Приенисейского края накануне присоединения к России					1
16.	Хозяйственная деятельность. Быт и культура. Религия					1
17.	Сказания и легенды народов Приенисейского края					1

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Методическое содержание программы

Пособие	Содержание
Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть I. – Красноярск: группа компаний «Платина», 2005. – 240 с., илл.	Историко-географические сведения о Красноярском крае, его городах, районах.
Андюсев Б.Е. Сибирское краеведение. Хозяйство, быт, традиции, культура старожилов Енисейской губернии XIX-начала XX вв.: учебное пособие для учащихся и студентов / Б.Е. Андюсев; Краснояр. Гос. Пед. Ун-т. – Красноярск, 2006.	Представлены комплексные характеристики субэтноса русских старожилов Сибири, сибирской общины, семьи, хозяйственной жизни, быта, особенностей материальной и духовной культуры крестьян.
Быконя Г.Ф. история Приенисейского края XVII-первая половина XIX века. / Учебное пособие и материалы для внеклассного чтения по курсу «История родного края» для учащихся общеобразовательной школы. – Красноярск, 1997.	Историко-географические сведения о Красноярском крае, его городах, районах в XVII-первой половине XIX века.
Презентация «Родное Красноярье»	Электронная картотека по краеведению
Презентация «Коренное население Красноярского края»	Национальный состав Красноярского края, численность места проживания коренного населения края.
Презентация «Губернаторы Енисейской губернии и Красноярского края».	Сведения о губернаторах края с 1823 по 2008 гг.
Презентация «Айдашенская пещера»	Описание Айдашенской пещеры и археологических находок
Презентация «Присоединение Красноярского края»	Причины движения в Сибирь, маршруты движения, строительство острогов
Презентация «Стоянки первобытных людей на территории Красноярского края»	Географическое положение первобытных стоянок стоянок, археологические находки, орудия труда
Карта Красноярского края	Для наглядной демонстрации и закрепления пройденного материала.

Краткое описание документа:

Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и авторской программы "История Красноярского края" для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) авт. Молодцова И.В., Зелова О.Г., Петрова О.Н.

Программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Примерная рабочая программа включает пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределе­нием учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки выпускников; календарно-тематическое планирование по классам курса; перечень учебно-методического комплекса по классам; виды контроля согласно КТП и примерной программе по курсу История Красноярского края.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Учебный предмет «История Красноярского края» на ступени основного общего образования изучается с 5 по 9 класс. Данная программа разработана для учащихся 5-7 классов. На изучение данного предмета отводится по 17 часов в каждом классе (1 час в неделю).

Общая характеристика учебного предмета

Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществознания позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

В программу включены следующие разделы: «Археология и история Красноярского края», «Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе», «Система органов публичной власти и нормативные правовые акты Красноярского края». В 6-7 классах изучаются сведения по археологии и истории Красноярского края; в 8 классе - по археологии и истории Красноярского края и социально-экономическом развитии края на современном этапе; в 9 классе - по археологии и истории Красноярского края и о системе органов публичной власти и нормативно правовых актах края.

Цели изучения курса:

- воспитание чувства любви и уважения к своему краю;

- формирование устойчивого интереса к социально-экономическому, политическому и географическому положению Красноярского края, его истории и археологии, развитию и современному состоянию Красноярского края;

- освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально-экономического развития;

- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности;

- повышение уровня правовой грамотности обучающихся посредством ознакомления с нормативными правовыми актами красноярского края.