Рабочая программа по математике для 8 класса специального (коррекционного) обучения VIII вида

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гвардейская школа-гимназия  № 3» Симферопольского района Республики Крым ул. Володи Ефимова, 25, пос. Гвардейское, Симферопольский р-н, РК, 297513 тел: [phone], e-mail: [e-mail]. СОГЛАСОВАНО «__»_____ 20__ г. Заместитель директора по УВР ______ Л.М. Велигоцкая «УТВЕРЖДЕНО» «___» ___________ Директор МБОУ __________М. Б. Цимбал Адаптированная общеобразовательная рабочая программа учебного предмета «Математика» для учащегося  8 класса

Уровень образования: основное общее образование Срок  реализации программы: 2017/2018 учебный год Количество часов по учебному плану: 68 ч/год, 2 ч/неделю Рабочую программу составил(а): Падерина Татьяна Валентиновна пгт Гвардейское, 2017г. Рабочая программа по предмету математика для 8 класса специального (коррекционного) обучения VIII вида составлена на основе ·         Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования ·         Программы  специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида  под редакцией доктора педагогических наук, профессора В.В.Воронковой, – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2013г. ·         Учебного плана МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3» на 2017/2018 учебный год  Рабочая программа ориентирована на учебник «Математика» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В.Эк, Москва «Просвещение», 2017г. Были внесены следующие изменения в примерную программу специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: уменьшено количество часов, отведённых на изучение всех разделов и тем в связи с тем, что количество часов по математике по учебному плану МБОУ уменьшено с 5часов в неделю до 2 часов в неделю.  По примерной программе 170ч.(5ч. в неделю) по рабочей программе 68ч. в год (2ч.в неделю) Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения предмета учащиеся должны  знать: - числовой ряд в пределах 1000000; - алгоритмы арифметических действий с многозначными числами; числами, полученными при измерении двумя единицами стоимости, длины, массы; - элементы десятичной дроби; - преобразование десятичных дробей; - симметричные предметы, геометрические фигуры; - виды четырехугольников: произвольный, параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат; свойства сторон, углов, приемы построения.  уметь: - умножать и делить числа в пределах 1000000 на двузначное число; - читать, записывать десятичные дроби; - складывать и вычитать дроби с разными знаменателями; - выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами времени; - решать простые задачи на нахождение продолжительности события, его начала и конца; - решать составные задачи в три-четыре действия; - вычислять периметр многоугольника; -находить ось симметрии симметричного плоского предмета, располагать предметы симметрично относительно оси, центра симметрии. Получат в результате изучения: ·         освоение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач; ·         использование приобретенных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений; ·         овладение устной и письменной математической речью; ·         умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами, составлять числовые и буквенные выражения, находить их значения, решать текстовые задачи, простейшие уравнения и неравенства, исполнять и строить алгоритмы, составлять и исследовать простейшие формулы, распознавать, изображать и исследовать геометрические фигуры; ·         приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. Содержание учебного предмета Нумерация.(19ч) Нумерация чисел в пределах 1000000. Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей. Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных при измерении. Обыкновенные дроби. (11ч) Сложение  и вычитание обыкновенных дробей. Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания. Площадь. Единицы измерения площади, их соотношение. Сложение и вычитание целых и дробных чисел. Обыкновенные  и  десятичные дроби.(14ч) Преобразование обыкновенных дробей. Умножение и деление десятичных дробей на однозначные, двузначные целые числа. Простые задачи нахождение числа по одной его доле, выраженной обыкновенной или десятичной дробью, среднего арифметического двух или более чисел. Составные задачи на пропорциональное деление, на части, способом принятия общего количества за единицу. Меры площади. Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади. (7ч) Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными целыми числами. Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными десятичными дробями. Меры земельных площадей. Все действия с целыми и дробными числами. Геометрический материал.(14ч) Геометрические фигуры.  Градус. Градусное измерение углов. Величина  острого, тупого, развернутого углов, полного угла. Транспортир. Построение углов с помощью транспортира. Измерение углов с помощью транспортира. Ось симметрии. Построение симметричных фигур. Построение разносторонних (равнобедренных) треугольников по заданным длинам 2-х сторон и градусной мере угла, заключенного между ними. Длина окружности. Площадь круга. Столбчатые, круговые, линейные диаграммы. Вычисление площади треугольника и квадрата. Длина окружности, вычисление длины окружности. Сектор, сегмент. Геометрические тела. Многоугольники. Геометрический материал разбит на части и изучается частями в каждой четверти. Повторение (3ч) Тематическое планирование рабочей программы № раздела и тем Наименование разделов и тем Количество учебных часов Количество контр. работ Примерная (авторская) программа Рабочая программа 1 Нумерация.  Геометрический материал. 22 9 19 3 1 2 Обыкновенные дроби. Геометрический материал. 14 7 11 3 1 3 Обыкновенные  и десятичные   дроби. Геометрический материал 47 10 14 3 1 4 Меры площади. Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади . Геометрический материал 20 8 7 2 1 5 Повторение Геометрический материал 33 3 3 - итого 170 68 4

Календарно-тематическое планирование

к  адаптированной общеобразовательной рабочей программе

 учебного предмета «Математика» для учащегося  8 класса

Количество часов в неделю – 2 ч; количество часов в год – 68 ч.

№ урока	Дата проведения урока		Название раздела, темы урока	Кол-во часов	Примечание
	по плану	по факту
			1. Нумерация Геометрический материал	19 3
			Вводный урок. Целые числа.	1
2.			Числа целые и дробные.	1
3.			Однозначные и многозначные числа. Правила сравнения целых чисел.	1
4.			Правила сравнения десятичных дробей.	1
5.			Таблица разрядов и классов.	1
6.			Таблица разрядов и классов.	1
7.			Проверочная работа по теме: "Числа целые и дробные".	1
8.			Работа над ошибками. Устная нумерация.	1
9.			Разрядные слагаемые. Класс миллионов.	1
10.			Округление чисел.	1
11.			Письменное сложение в пределах 1000000.	1
12.			Порядок решения примеров со скобками.	1
13.			Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей.	1
14.			Умножение и деление на однозначное число.	1
15.			Умножение и деление на 10, 100, 1000.	1
16.			Умножение и деление на круглые десятки, сотни , тысячи.	1
17.			Умножение и деление на двузначное число.	1
18.			Контрольная работа №1 "Нумерация чисел в пределах 1000000".	1
19.			Работа над ошибками	1
20.			Градус. Градусное измерение углов.	1
21.			Построение отрезка, треугольника, квадрата, симметричных оси.	1
22.			Построение отрезка, треугольника, квадрата, симметричных центру симметрии.	1
			2.Обыкновенные дроби. Геометрический материал.	11 3
23.			Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.	1
24.			Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями	1
25.			Нахождение общего знаменателя.	1
26.			Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.	1
27.			Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.	1
28.			Нахождение числа по одной его доле.	1
29.			Нахождение числа по одной его доле.	1
30.			Площадь, единицы площади.	1
31.			Сложение и вычитание целых и дробных чисел	1
32.			Сложение и вычитание целых и дробных чисел..	1
33.			Контрольная работа №2 по теме: "Сложение и вычитание дробей".	1
34.			Работа над ошибками. Прямоугольник, квадрат. Площадь прямоугольника. Площадь квадрата	1
35.			Периметр прямоугольника, квадрата.	1
36.			Периметр треугольника.	1
			3.Обыкновенные и десятичные дроби. Геометрический материал	14 3
37.			Преобразование обыкновенных дробей.	1
38.			Умножение и деление обыкновенных дробей.	1
39.			Умножение и деление обыкновенных дробей.	1
40.			Умножение и деление обыкновенных дробей.	1
41.			Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби.	1
42.			Арифметические действия с  целыми числами Сложение и вычитание	1
43.			Арифметические действия с  целыми числами и десятичными дробями. Сложение и вычитание.	1
44.			Арифметические действия с  целыми числами и десятичными дробями. Сложение и вычитание.	1
45.			Сложение и вычитание. Решение задач.	1
46.			Умножение и деление с целыми числами.	1
47.			Умножение и деление десятичных дробей	1
48.			Умножение и деление десятичных дробей.	1
49.			Умножение и деление. Решение задач.	1
50.			Контрольная работа №3: "Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби".	1
51.			Работа над ошибками. Ломаная.	1
52.			Построение треугольника, прямоугольника.Периметр фигур.	1
53.			Симметрия в орнаменте	1
			4.Меры площади. Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади. Геометрический материал	7 2
54.			Числа, полученные при измерении площади, и десятичные дроби.	1
55.			Числа, полученные при измерении площади, и десятичные дроби.	1
56.			Меры земельных площадей.	1
57.			Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади.	1
58.			Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади.	1
59.			Задачи на вычисление площадей.
60.			Контрольная работа №4 "Арифметические действия с числами".	1
61.			Работа над ошибками. Длина окружности.	1
62.			Площадь круга	1
			5.Повторение Геометрический материал	3 3
63.			Сложение и вычитание целых и десятичных чисел.	1
64.			Умножение и деление целых и десятичных дробей.	1
65.			Арифметические действия с целыми и дробными числами.	1
66.			Геометрические тела.	1
67.			Многоугольники.	1
68.			Симметрия	1

Краткое описание документа:

Рабочая программа по предмету математика для 8 класса специального (коррекционного) обучения VIII вида составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук, профессора В.В.Воронковой, – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2013г.

Рабочая программа и КТП ориентированы на учебник «Математика» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В.Эк, Москва «Просвещение», 2017г.

Были внесены следующие изменения в примерную программу специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: уменьшено количество часов, отведённых на изучение всех разделов и тем в связи с тем, что количество часов по математике по учебному плану МБОУ уменьшено с 5часов в неделю до 2 часов в неделю.