Тематическое планирование по математике в 8 классе (5
ч в неделю, всего 170ч)
|
№
п/п
|
Тема
урока
|
Тип
урока
|
Формы контроля
|
Дата
проведения
|
Примечание
|
|
По
плану
|
Фактически
|
|
Вводное повторение – 5 ч.
|
|
1
|
Инструктаж
по технике безопасности. Повторение. Линейная функция
|
Частично-поисковый
|
Устная
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
2
|
Повторение.
Системы линейных уравнений
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
3
|
Повторение.
Многочлены.
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
4
|
Повторение.
Разложение на множители
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
5
|
Вводный
контроль по математике 7 класса
|
Обобщение
и систематизация
|
Проверочная
работа
|
|
|
|
|
Алгебраические
дроби – 21 ч.
|
6
|
Основные
понятия. Алгебраическая дробь
|
Поисковый
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
7
|
Основное
свойство алгебраической дроби
|
Комбинированный
|
Математический
диктант
|
|
|
|
|
8
|
Основное
свойство дроби Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю
|
Поисковый
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
9
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
10
|
Сложение
и вычитание дробей. Доказательство тождеств. Самостоятельная работа
|
Комбинированный
|
Фронтальный
опрос, практикум в виде тестов
|
|
|
|
|
11
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой
|
|
|
|
|
12
|
Преобразование
выражений, содержащих дроби с разными знаменателями
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
13
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями. Сокращение дробей
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
14
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями. Доказательство
тождеств.
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
15
|
Контрольная
работа №1 « Сложение и вычитание алгебраических дробей»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решени еконтрольных заданий
|
|
|
|
|
16
|
Анализ
контрольной работы. Умножение и деление алгебраических дробей
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
17
|
Возведение
алгебраической дроби в степень
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
18
|
Преобразование
рациональных выражений
Упражнения.
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
19
|
Преобразование
рациональных выражений
Нахождение
значений рациональных выражений
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
20
|
Преобразование
рациональных выражений.Доказательство тождеств
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
21
|
Первые
представления о решении рациональных уравнений
|
Комбинированный
|
Фронтальный
опрос, упражнения
|
|
|
|
|
22
|
Рациональное
уравнение. Составление математической модели. Решение задач
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
23
|
Степень
с отрицательным целым показателем
|
Поисковый
|
Фронтальный
опрос, упражнения
|
|
|
|
|
24
|
Свойства
степени с отрицательным целым показателем
|
Комбинированный
|
Фронтальный
опрос, упражнения
|
|
|
|
|
25
|
Нахождение
значений выражений, содержащих степени с отрицательным целым показателем
|
Обобщение
знаний
|
Фронтальный
опрос, упражнения
|
|
|
|
|
26
|
Контрольная
работа №2 « Преобразование рациональных выражений. Рациональное уравнение »
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Четырехугольники – 14 ч.
|
27
|
Анализ
контрольной работы. Многоугольники
|
Исследовательский
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
28
|
Многоугольники.
Решение задач
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
29
|
Параллелограмм
|
Исследовательский
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
30
|
Признаки
параллелограмма
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
31
|
Решение
задач по теме «Параллелограмм»
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
32
|
Трапеция
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
33
|
Теорема
Фалеса
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
34
|
Задачи
на построение. Задачи повышенной сложности
|
Исследовательский
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
35
|
Прямоугольник
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
36
|
Ромб. Квадрат
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
37
|
Решение
задач
|
Учебный
практикум
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
38
|
Осевая и
центральная симметрии
|
Частично-поисковый
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
39
|
Решение
задач
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
40
|
Контрольная
работа №3 «Четырехугольники»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Функция у = х . Свойства квадратного корня 18 ч.
|
41
|
Анализ
контрольной работы. Рациональные числа
|
Комбинированный
|
Математический
диктант
|
|
|
|
|
42
|
Рациональные
числа как бесконечные десятичные периодические дроби
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
43
|
Понятие
квадратного корня из неотрицательного числа
|
Частично-поисковый
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
44
|
Вычисление
квадратных корней из неотрицательного числа с помощью таблицы квадратов и
микрокалькулятора
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
45
|
Иррациональные
числа и выражения
|
Комбинированный
|
Математический
диктант
|
|
|
|
|
46
|
Множество
действительных чисел
|
Исследовательский
|
Проверочная
работа
|
|
|
|
|
47
|
Функция
у = х и ее график
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
48
|
Свойства
функции у = х
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
49
|
Свойства
квадратных корней. Корень из произведения и частного
|
Комбинированный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
50
|
Свойства
квадратных корней. Корень из степени
|
Поисковый
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
51
|
Преобразование
выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
52
|
Вынесение
множителя из-под знака корня
|
Проблемный
|
Проверочная
работа
|
|
|
|
|
53
|
Внесение
множителя-под знак корня
|
Проблемный
|
Фронтальный
опрос
|
|
|
|
|
54
|
Преобразование
выражений, содержащих квадратные корни. Формулы сокращенного умножения при
работе с квадратными корнями
|
Исследовательский
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
55
|
Контрольная
работа № 4 «Функции у = х. Свойства
квадратного корня»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
56
|
Анализ
контрольной работы. Модуль действительного числа и его свойства
|
Частично-поисковый
|
Тест
Взаимопроверка, работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
57
|
Геометрический
смысл модуля действительного числа
|
Исследовательский
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
58
|
Функция y = |x|.
Тождествоа2 = |a|
|
Комбинированный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
Квадратичная функция. Функция у = к/х – 18 ч.
|
59
|
Функция
у = кх2, ее свойства и график
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
60
|
Графическое
решение уравнений и систем уравнений
|
Комбинированный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
61
|
Наибольшее
и наименьшее значения функции у = кх2 на промежутке
|
Учебный
практикум
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
62
|
Функция
у = к/х, ее свойства и график
|
Частично-поисковый
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
63
|
Графическое
решение уравнений и систем уравнений
|
Комбинированный
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
64
|
Контрольная
работа №5 «Модуль числа. Квадратичная функция .Функция у = к/х»
|
Проблемный
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
65
|
Анализ
контрольной работы.
Как
построить график функции
y = f(x + l), если
известен график функции
y = f(x)
|
Поисковый
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
66
|
Построение
графика функции
y = f(x + l), если
известен график функции
y = f(x)
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
67
|
Как
построить график функции y = f(x) + m, если
известен график функции
y = f(x)
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
68
|
Параллельный
перенос графика функции (вверх, вниз)
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
69
|
Как
построить график функции
y = f(x + l)+m, если
известен график функции
y = f(x)
|
Частично-поисковый
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
70
|
Построение
графика функции
y = f(x + l)+m, по
алгоритмам
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
71
|
Функция
у = ах2
+ вх + с, ее свойства и график
|
Исследовательский
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
72
|
Построение
графиков квадратичных функций
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
73
|
Наибольшее
и наименьшее значения функции
у= ах2
+ вх + с на промежутке
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
74
|
Графическое
решение квадратных уравнений
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
75
|
Контрольная
работа №6 «Построение графиков функций
y = f(x + l)+m и
квадратной функции»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
76
|
Контрольная
работа №6 «Построение графиков функций
y = f(x + l)+m и
квадратной функции»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Площадь– 14 ч.
|
|
77
|
Анализ
контрольной работы. Площадь многоугольника
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
78
|
Площадь
прямоугольника
|
Поисковый
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
79
|
Площадь
параллелограмма
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
80
|
Площадь
треугольника
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
81
|
Площадь
треугольника. Решение задач
|
Учебный
практикум
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
82
|
Площадь
трапеции
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
83
|
Решение
задач на вычисление площадей фигур
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
84
|
Решение
задач на вычисление площадей фигур. Самостоятельная работа
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
85
|
Теорема
Пифагора
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
86
|
Теорема,
обратная теореме Пифагора
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
87
|
Решение
задач по теме «Теорема Пифагора»
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
88
|
Решение задач.
Формула Герона
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
89
|
Решение
задач по теме «Площадь»
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
90
|
Контрольная
работа №7 «Площадь»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Квадратные
уравнения – 21ч.
|
91
|
Анализ
контрольной работы. Основные понятия
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
92
|
Решение
квадратных уравнений
|
Учебный
практикум
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
93
|
Формулы
корней квадратных уравнений
|
Поисковый
|
Практическая
работа
|
|
|
|
|
94
|
Решение
квадратных уравнений по алгоритму
|
Учебный
практикум
|
Практическая
работа
|
|
|
|
|
95
|
Решение
задач с помошью квадратных уравнений
|
Комбинированный
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
96
|
Рациональные
уравнения
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
97
|
Алгоритм
решения рационального уравнения
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
98
|
Решение
рациональных уравнений методом введения новой переменной
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
99
|
Контрольная
работа № 8 «Решение квадратных и рациональных уравнений»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
100
|
Анализ
контрольной работы. Рациональные уравнения как математические модели реальных
ситуаций
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
101
|
Рациональные
уравнения как математические модели реальных ситуаций при решении задач на
движение по дороге
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
102
|
Рациональные
уравнения как математические модели реальных ситуаций при решении задач на
движение по воде
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
103
|
Рациональные
уравнения как математические модели реальных ситуаций при решении задач на
совместную работу
|
Учебный
практикум
|
Обучающая
работа
|
|
|
|
|
104
|
Еще одна
форма корней квадратного уравнения.
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
105
|
Еще одна
форма корней квадратного уравнения. Решение квадратных уравнений
|
Учебный практикум
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
106
|
Теорема
Виета
|
Исследовательский
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
107
|
Теорема,
обратная теореме Виета
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
108
|
Контрольная
работа № 9 « Рациональные уравнения . Теорема Виета»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
109
|
Анализ
контрольной работы. Иррациональные уравнения
|
Комбинированный
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
110
|
Иррациональные
уравнения. Равносильные и неравносильные преобразования уравнения
|
Поисковый
|
Построение
алгоритма действий, решение упражнений
|
|
|
|
|
111
|
Решение
иррациональных уравнений
|
Учебный
практикум
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
Подобные треугольники – 19 ч.
|
|
112
|
Определение
подобных треугольников
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
113
|
Отношение
площадей подобных треугольников
|
Частично-поисковый
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
114
|
Первый
признак подобия треугольников
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
115
|
Решение
задач на применение первого признака подобия треугольников
|
Учебный
практикум
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
116
|
Второй
признак подобия треугольников
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
117
|
Третий
признак подобия треугольников
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
118
|
Решение
задач на применение признаков подобия треугольников
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
119
|
Контрольная
работа № 10 «Признаки подобия треугольников »
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
120
|
Анализ
контрольной работы. Средняя линия треугольников. Решение задач
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
121
|
Свойство
медиан треугольника. Решение задач
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
122
|
Пропорциональные
отрезки в прямоугольном треугольнике
|
Исследовательский
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
123
|
Измерительные
работы на местности
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
124
|
Задачи
на построение методом подобия
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
125
|
Решение
задач на построение методом подобных треугольников
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
126
|
Синус,
косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
127
|
Соотношения
между сторонами и углами прямоугольного треугольника
|
Учебный практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
128
|
Задачи
на построение
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
129
|
Решение
задач на построение повышенной сложности
|
Проблемный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
130
|
Контрольная
работа № 11 « Задачи на построение. Соотношения между сторонами и углами
прямоугольного треугольника »
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Неравенства
– 15 ч.
|
131
|
Анализ
контрольной работы. Числовые неравенства
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
132
|
Свойства
числовых неравенств
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
133
|
Применение
свойств числовых неравенств
|
Комбинированный
|
Работа с
книгой, наглядными пособиями
|
|
|
|
|
134
|
Исследование
функций на монотонность
|
Частично-поисковый
|
Проверочная
работа
|
|
|
|
|
135
|
Исследование
функций квадратичной и линейной на монотонность
|
Частично-поисковый
|
Тест
Взаимопроверка, работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
136
|
Исследование
функций обратной пропорциональности и у= на монотонность
|
Частично-поисковый
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
137
|
Решение
линейных неравенств
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
138
|
Решение
систем линейных неравенств
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
139
|
Решение
квадратных неравенств
|
Комбинированный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
140
|
Решение
квадратных неравенств методом интервалов
|
Комбинированный
|
Тест
|
|
|
|
|
141
|
Решение
квадратных неравенств с параметром
|
Проблемный
|
Проблемные
задания
|
|
|
|
|
142
|
Контрольная
работа № 12 «Неравенства »
|
Комбинированный
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
143
|
Анализ
контрольной работы. Запись приближенных значений действительных чисел
|
Учебный
практикум
|
Практическая
работа
|
|
|
|
|
144
|
Действия
над приближенными значениями действительных чисел
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
145
|
Стандартный
вид положительного числа
|
|
|
|
|
|
|
Окружность – 17 ч.
|
|
146
|
Взаимное
расположение прямой и окружности
|
Исследовательский
|
Обучающая
самостоятельная работа
|
|
|
|
|
147
|
Касательная
к окружности
|
Комбинированный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
148
|
Касательная
к окружности. Решение задач
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
149
|
Градусная
мера дуги окружности
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
150
|
Теорема
о вписанном угле
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
151
|
Теорема
об отрезках пересекающихся хорд
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
152
|
Решение
задач по теме «Центральные и вписанные углы»»
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
153
|
Свойство
биссектрисы угла
|
Исследовательский
|
Практическая
работа
|
|
|
|
|
154
|
Серединный
перпендикуляр
|
Частично-поисковый
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
155
|
Теорема
о точке пересечения высот треугольника
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
156
|
Вписанная
окружность
|
Проблемный
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
157
|
Свойство
описанного четырехугольника
|
Комбинированный
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
158
|
Описанная
окружность
|
Комбинированный
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
159
|
Свойство
вписанного четырехугольника
|
Частично-поисковый
|
Взаимопроверка,
работа с опорным материалом
|
|
|
|
|
160
|
Решение
задач на вписанные и описанные окружности
|
Учебный
практикум
|
Фронтальный
опрос, самостоятельное решение упражнений
|
|
|
|
|
161
|
Решение
задач по теме «Окружность»
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Фронтальный
индивидуальный опрос, решение упражнений
|
|
|
|
|
162
|
Контрольная
работа № 13 «Окружность»
|
Котроль,
оценка знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
Обобщающее
повторение – 8 ч.
|
163
|
Анализ
контрольной работы. Повторение. Четырехугольники. Площадь
|
Повторение
и систематизация знаний
|
Фронтальный
опрос. Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
164
|
Повторение.
Подобные треугольники. Окружность. Решение задач
|
Повторение
и систематизация знаний
|
Фронтальный
опрос. Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
165
|
Итоговый
контрольный тест по геометрии
|
Обобщение
знаний
|
Тест
|
|
|
|
|
166
|
Повторение.
Свойства квадратного корня. Иррациональные уравнения. Неравенства.
|
Повторение
и систематизация знаний
|
Фронтальный
опрос. Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
167
|
Повторение.
Квадратичная функция. Функция у=к/х. Функции
у = х.
|
Повторение
и систематизация знаний
|
Фронтальный
опрос. Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
168
|
Повторение.
Квадратные уравнения. Задачи повышенной сложности
|
Повторение
и систематизация знаний
|
Фронтальный
опрос. Самостоятельная работа
|
|
|
|
|
169
|
Итоговая
контрольная работа
|
Обобщение
знаний
|
Индивидуальное
решение конрольных заданий
|
|
|
|
|
170
|
Анализ
контрольной работы. Итоговый урок
|
Обобщение
и коррекция знаний
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.