Пояснительная записка.
Программа кружка предназначена для учащихся 5-11 классов, проявляющих
интерес к изучению истории и культуры народов Мира.
В условиях нового учебного плана единство
урочной и внеурочной работы с учащимися приобретает особое значение. Внеурочная
работа позволяет расширить активный словарный запас школьников, поддерживать
интерес к изучению истории развития народов Мира в целом, воспитывать
толерантность, патриотизм и интернационализм. Задача учителя - организовать
внеклассную работу так, чтобы она заинтересовала ребят, увлекла их.
Работа клуба- КИД «Дуслар» строится на
принципах добровольности, активности и интереса учащихся. Вместе с тем основная
роль в организации работы принадлежит учителю.
Тематика кружка отражает одну большую
тему: « Мы такие какие есть!». Так как КИД призван активно содействовать
интернациональному воспитанию учащихся, одним из основных направлений клуба
является общение со сверстниками разных национальностей, изучение их культуры.
Молодому человеку, вступающему в жизнь, необходимо хорошо знать условия жизни и
развития, круг проблем, традиции, обычаи и всех народов нашей страны. Поэтому в
основе данного курса заложен принцип терпимости, направленный на раскрытие и
объяснение специфических черт всех народов, образов жизни, истории и культуры
средствами русского языка и данных, полученных со слов сверстников.
Для
расширения кругозора и эрудиции учащихся в программе клуба заложена возможность
активизировать умственную деятельность путем проведения различных соревнований,
викторин, конкурсов и участия в коммуникационных проектах.
У учащихся формируется умение участвовать
в различного рода мероприятиях и видах деятельности, способствующих пониманию
национально-культурных особенностей народов России и воспитывающих уважение к
ним.
В программе кратко описаны цели и задачи
работы клуба. Определена тематика занятий, описано содержание и формы работы.
Также даны некоторые методические указания по формам работы КИДа.
На основе определенных задач и
ориентируясь на предполагаемый конечный результат, в программе определены
тактические шаги по реализации представленного содержания кружка в виде
нескольких этапов:
1. Подбор
материала для занятий КИДа.
2. Изучение
краеведческого материала Ульяновской области.
3. Участие
в коммуникационных викторинах.
Конечный результат планируется следующий:
-Организация КИДа в школе.
-Презентация проектов учащихся.
- Участие в районных мероприятиях.
Цели
и задачи кружка.
Основной целью работы кружка КИД является содействие формированию
общественно-политической активности учащихся, приобщению их к патриотическим и
интернациональным традициям народов Российской Федерации, а способностей
формирование толерантности по отношению к жизни сверстников разных
национальностей и конфессий.
В этой связи комплексная цель, направленная
на воспитание, образование и развитие личности учащихся конкретизируется в
данном курсе кружковой работы следующим образом:
1.
Развитие познавательных интересов учащихся в
области краеведения и интереса к жизни сверстников различных национальностей.
2.
Привлечение школьников к изучению всероссийского
детского и юношеского движения, к участию в интернациональных акциях
солидарности.
3.
Установление дружеских связей с учащимися других
школ района и края путем участия в различных мероприятиях и переписки.
4. Подготовка
учащихся к участию в межкультурном общении.
5. Расширение
краеведческого кругозора учащихся и их общей эрудиции.
6.
Воспитание толерантности по отношению к своим
сверстникам. Содержание и формы работы.
1. КИД организует среди школьников изучение и пропаганду:
- истории нашей многонациональной Родины;
- деятельности детских и юношеских организаций школ;
- истории, культуры и искусства народов;
2.
КИД организует:
- участие учащихся в коммуникационных викторинах;
- участие школьников в различных интернациональных акциях.
В деятельности КИДа используются
следующие формы работы:
- проведение очных и заочных путешествий по нашей Родине ;
-
проведение лекций, бесед, устных журналов, викторин
и конкурсов по краеведческому материалу;
- работа с компьютером, организация переписки;
- сбор материала;
- оформление альбомов и выпуск газет.
Тематика кружка КИД.
1.
Заочные путешествия.
Их проведение предполагает разработку маршрутов, заданий с целью более
глубокого изучения истории, географии, культуры и искусства нашей Родины. Вот
некоторые конкретные задания: «познакомиться с историей Ставропольского края, с
периодом гражданской и отечественной войны, с героями войны и труда, с
развитием промышленности, сельского хозяйства, науки, культуры, с историческими
достопримечательностями, традициями, обычаями народов Поволжья, историей
пионерской организации и комсомола».
2.
Переписка по электронной почте.
Это направление предполагает знание особенностей написания личного и
официального письма, правил его оформления, правильного написания адреса,
обращения, выражения мыслей, умение задавать вопросы и отвечать на полученные
письма и вопросы в них, умение закончить письмо.
Необходимо знание компьютера, умение набирать тексты, форматировать
его, сохранять, делать исправления и отправлять по электронной почте. Умение
работать с полученной информацией из писем и информацией из интернета.
3. Недели
дружбы.
Для лучшей подготовки недели, целесообразно создать инициативную группу
из учащихся и учителей. Эта группа разрабатывает план подготовки и проведения
недели, определяет задания по темам (или классам): подготовить информацию,
беседы, лекции, викторины, радиопередачи, номера художественной
самодеятельности, оформить уголки, сделать подборку наглядного материала,
обеспечить оформление классов, приглашение гостей и интересных людей.
Формы и методы работы.
Организация
кружковой работы предполагает занятия по 1 часу в неделю. Диагностика.
Планируем повышение воспитанности учащихся, повышение терпимости ко
всем национальностям нашей страны, использование краеведческого материала на
уроках, а также участие школьников в коммуникационных проектах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.