Рабочая программа социального педагога

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Архангельской области «Черевковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат» 

РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей Протокол №___ от ___________ Руководитель МО______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР ___________/ Л.В. Квашнина/ «___» ___________2020г.

УТВЕРЖДЕНО Директор школы ____________/ А.В. Кириллов / «_____» ____________2020г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

социального педагога

на 2020/2021 учебный год

                                                                                                                                                                                                            Составитель программы:

 Квашнина  О.А.  -

социальный педагог

с. Черевково 2020

План работы социального педагога на 2020 – 2021 учебный год составлен с учетом выявленных проблем прошлого учебного года. Необходимо активизировать работу по следующим направлениям:

1.      Проведение профилактической работы с обучающимися школы, направленной на законопослушное поведение и повышение мотивации к обучению.

2.      Проведение профилактической работы с родителями, направленной на повышение ответственности за воспитание и обучение своих детей, на повышение правовой грамотности.

3.      Своевременное оказание социальной помощи, поддержка обучающихся и их семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Цель работы:

Оказание обучающимся комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем, объединить усилия семьи, школы в воспитании детей; корректировать семейное воспитание; социальная защита семьи и детей.

Задачи:

1.      Комплексное решение проблемы профилактики безнадзорности и правонарушений подростков, их социальная реабилитация в современном обществе.

2.      Проведение профилактической работы с родителями, направленной на повышение ответственности за воспитание и обучение своих детей, на повышение правовой грамотности.

3.      Своевременное оказание социальной помощи, поддержка обучающихся и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также социальная защита детей с ОВЗ и детей, находящихся под опекой.

4.      Принятие мер по снижению пропусков по неуважительной причине.

5.      Развитие и совершенствование социальных связей с государственными учреждениями, общественными организациями, несущими ответственность за решение проблем социальной жизни несовершеннолетних.

1.     Диагностическая работа:

№	Содержание	Дата
1	Сбор данных и составление социальных паспортов классов и школы	До 15 сентября
2	Корректировка списков по классам, группам, детей – инвалидов, детей и семей, стоящих на различных видах учета.	До 15сентября
3	Диагностика по выявлению детей «группы риска»	Сентябрь
4	Выявление семей подлежащих особому контролю	До 15 сентября
5	Сбор информации о кружковой посещаемости детей	До 15 октября
6	Контроль успеваемости и посещаемости школы.	В течение года
7	Диагностика детей и анкетирование родителей по адаптации 1 класса.	Сентябрь, декабрь, май
8	Мониторинг «организация свободного времени»	Январь
9	Диагностика «Куда пойти учиться»	Февраль
10	Анкетирование родителей по организации учебного процесса.	Октябрь, январь, май
11	Мониторинг воспитанности	Сентябрь, январь, май

2.     Индивидуальная работа:

1	Беседы с детьми, которые вновь поступают в школу.	Сентябрь
2	Беседы с детьми, стоящими на внутришкольном учете, на учете в ПДН и КДН	В течение года
3	Изучение интересов детей, с целью выбора занятий по интересам.	Сентябрь, октябрь, апрель
4	Беседы с детьми своевременно не приступивших к учебе.	В течение года
5	Консультации для обучающихся, имеющих проблемы в поведении и учебе.	В течение года
6	Работа с детьми и родителями (законными представителями) нуждающимися в социальной помощи.	В течение года
7	Консультации по выбору профессии.	В течение года
8	Беседы с детьми, стоящими на внутришкольном учете о проблемах и достижениях за учебный год.	Май

2.     Профилактическая работа:

1	Занятие «Права и обязанности школьника» 1 – 9 класс	Сентябрь
2	Организация встреч со специалистами ПДН и КДН, для проведения профилактических бесед.	В течение года (по плану работы с ПДН)
3	Видеолекторий о правах ребенка и профилактике правонарушений «Страна порядка» 6- 7 кл.	(7.10.20) Октябрь
4	Информационная 10 – ти минутка «День  профессионально технического образования» 8 – 9 кл	(7.10.20) октябрь
5	Занятие с элементами игры  «Правила поведения в общественных местах» 1 - 4 класс (беседа – игра)	Октябрь
6	Классный час «Неформальные молодежные объединения, секты и субкультуры: шаг в пропасть» 8- 9 класс	Ноябрь
7	Онлайн акция «Говорите мамам нежные слова»	(26.11.20) Ноябрь
8	10 – ти минутка 6, 7 класс «День Конституции»	Декабрь
9	Круглый стол «Чистота разговорной речи. Слова сорняки» 6 – 7 класс	Декабрь
10	Час общения «Я и мир профессий: что учитывать при выборе профессии» 9 класс	Декабрь
11	Занятие практикум «Опасности, которые нас подстерегают дома» 1 – 4 класс	Январь
12	Видеолекторий «Закон и порядок» 6-7 класс	Февраль
13	Классный час «Интернет друг или враг?» 6 – 7 класс	Февраль
14	Час общения «Я и мир профессий: ошибки в выборе профессии. Последствия ошибок» 9 класс	Март
15	Правовой час «Незнание закона не освобождает от ответственности» 6 – 7 класс	Апрель
16	Информационное занятие «День местного самоуправления»	Апрель
17	Дискуссия «Как найти место в мире взрослых» 8 – 9 класс	Апрель
18	Урок – практикум «Составляем резюме» 9 класс	Май
19	Квест – игра «В мире прав и обязанностей»	20.05.21

3.     Методическая работа:

1	Формирование и изучение личных дел вновь поступающих детей.	1 неделя сентября
2	Выявление обучающихся «группы риска», обновление списков неблагополучных семей, обновление картотеки опекаемых детей и обучающихся стоящих на различных видах учета.	Сентябрь
3	Составление социального паспорта школы	Сентябрь
4	Помощь классным руководителям и воспитателям при работе с детьми.	В течение года
5	Посещение семей, составление актов обследования.	В течение года
6	Посещение уроков и воспитательских мероприятий	В течение года
7	Выездные педсоветы и родительские собрания	ноябрь, апрель
8	Составление памяток, буклетов и информационного материала для детей, родителей и педагогов	В течение года
9	Оформление стенда «Куда пойти учиться?»	Апрель
10	Изучение изменений в законодательстве, для применения в работе	В течение года
11	Изучение методической литературы, связанной с социальной педагогикой.	В течение года

4.     Работа с родителями (законными представителями):

1	Родительское собрание «Ваш ребенок ученик» (права и обязанности родителей; организация  обучения 2020 – 21 учебный год (доставка детей до школы и обратно), электронный дневник.	1 сентября
2	Индивидуальные консультации для родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и обучения детей.	В течение года
3	Помощь родителям (законным представителям) по оформлению инвалидности детям.	В течение года
4	Родительское собрание «Режим дня – основа сохранения здоровья»	Декабрь
5	Привлечение родителей к участию в общешкольных мероприятиях	В течение года
6	Родительский день «Информационная безопасность ребенка в семье и школе»	Февраль
7	Родительское собрание 9 класс « Как помочь ребенку выбрать профессию»	Апрель
8	Конференция для родителей «Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребенка»	Май

6.      Работа с семьей СОП

1.	Обращение в социальные службы по учету неблагополучных семей (ГБУ «Красноборский КЦСО», ГБУ «Верхнетоемский КЦСО», ПДН ОВД, КДН и ЗП Красноборского и Верхнетоемского района)	Сентябрь
2.	Рейды по неблагополучным семьям. Составление акта  жилищно-бытовых условий проживания данных семей.	В течение года
3.	Диагностика социальных условий жизни обучающихся	Сентябрь октябрь
4.	Вовлечение обучающихся в различные кружки, секции	В течение года
5.	Проведение заседания Совета профилактики	1 раз в месяц (по отдельному плану)
6.	Составление характеристик на детей, проживающих в данных семьях	По запросу
7.	Рейды по семьям СОП	По мере необходимости
8.	Индивидуальные беседы с обучающимися,  проживающих в семье СОП	В течение года
9.	Индивидуальные беседы с родителями (законными представителями) данных семей	По мере необходимости
10.	Организация и проведение индивидуальных  консультаций обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации	В течение года (по запросу)
11	Тематические классные часы, беседы, экскурсии  по профилактике здорового образа жизни	В течение года
12	Тематические классные часы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних	В течение года

Постоянная работа в течение учебного года:

 - защита прав и интересов обучающихся школы;

 - участие в совещаниях, методических объединениях воспитателей и учителей;

 - участие в школьном психолого – педагогическом консилиуме;

- заседания  «Совета по профилактике правонарушений», по отдельному плану;

- взаимодействие с КДН и ЗП ПДН ОМВД Красноборского и Верхнетоемского районов (по отдельному плану);

- взаимодействие с КЦСО Красноборского и Верхнетоемского районов.