Рабочая тетрадь по истории Древнего мира

                                                               Губин Г.А.

Рабочая тетрадь

по истории  Древнего мира

ученика (цы)  6 … класса

…………………………………………………….школы

……………………………………….  ……….района

………………………………………………................

 

   Календарно-тематическое планирование на учебный год.

Номер и тема урока

Дата урока

Поурочное планирование.    1. Вводный урок. Содержание новой методики  изучения истории. Введение в историю древнего мира.   ЛОС-1.   Тема 1: Жизнь людей в первобытное время     2.   Возникновение человека. Появление первобытных коллективов. ЛОС-     3.    Хозяйство и быт первобытных людей. ЛОС-3.     4-7. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение.    8-9. Тематическое оценивание.       Тема 2:  Древний Египет. 10.Образование Египетского государства. Быт и хозяйство египтян. ЛОС-4.    11.  Религия, мифология и культура Древнего Египта. ЛОС-5.  12-13. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение.  14-15.    Тематическое оценивание.       Тема 3:  Передняя Азия. 16.  Природа и население Двуречья. Культура и религия народов Передней     Азии.ЛОС-6.  17. Государства Передней Азии в древности. ЛОС-7. 18-22. Работа в группах  над  темой. Само и взаимообучение. 23-24. Тематическое оценивание.      Тема 4: Древняя Индия и Китай. 25. Древняя Индия. Религия и культура Древней Индии.ЛОС-8 26. Древний Китай. ЛОС-9. 27-28. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение.      30. Тематическое оценивание. 31-32. Итоговое занятие. Урок – зачёт.                                                    2 с е м е с т р.       Тема 5:   Греция во II - начале  I тыс. до н.э.   33. Дворцовые цивилизации Древней Греции. Мифы и религия. 34-36. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 37-38.  Тематическое оценивание.        Тема 6: Греция в XI – VI  вв. до н.э. 39. Греция в XI-VI вв. до н.э. 40- 42. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 43-44.   Тематическое оценивание.       Тема 7: Греция  в V-IV вв. до н.э.  Греко-персидские войны. 45. Греция в V-IV вв. до н.э.. Греко-персидские войны. 46-48. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 49.    Тематическое оценивание.        Тема 8:   Эллинизм.   50. Возвышение Македонии. Походы Александра Македонского. Эллинистическая культура. 51-52. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 53.     Тематическое оценивание.      Тема 9:  Древний Рим в VIII – I вв. до н.э. 54.  Римская республика. Пунические войны. 55-57. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 58.   Тематическое оценивание.       Тема 10:  Падение республики и ранняя империя. 59.  Гай Юлий Цезарь. Римская религия и культура. Возникновение христианства. 60 -61.  Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 62. Тематическое оценивание.       Тема 11:  Поздняя Римская империя. 63.  Поздняя Римская империя. Христианская церковь. Падение Западной Римской империи. 64-65. Работа в группах над темой. Само и взаимообучение. 66.         Тематическое оценивание. 67-68. Итоговый урок. Урок зачёт.

Рекомендация учащимся:

    Рекомендую тебе бережно сохранять «Рабочую тетрадь …» (комплект ЛОСов и их расшифровок), т.к.  при дальнейшем изучении истории в последующих  классах, по «Рабочим тетрадям…» предыдущих лет ты сможешь проводить эффективное и качественное повторение материала  прошлых периодов истории.

                                          Лист контроля и самоконтроля.

№п.п	Название  темы	контурн. карта	ЛОС	словарь	даты	персоналии	лист самоконтр.	Отметка за тему
1	Жизнь людей в первобытное время
2	Древний Египет.
3	Передняя Азия.
4	Древняя Индия и Китай.
5	Греция во II - начале  I тыс. до н.э.
6	Греция в XI – VI  вв. до н.э.
7	Греция  в V-IV вв. до н.э.  Греко-персидские войны.
8	Эллинизм.
9	Древний Рим в VIII – I вв. до н.э.
10	Падение республики и ранняя империя.
11	Поздняя Римская империя.

Введение в историю Древнего мира.

Расшифровка ЛОС-1

                                                  

           Слово «история» в переводе с греческого языка означает рассказ, повествование. Таким образом, мы понимаем, что история – это наука, рассказывающая о прошлом людей и общества в целом. Это нам необходимо для того, чтобы в своей жизни учитывать опыт, достижения и ошибки предшествующих поколений и делать из этого знания необходимые выводы.

    Историческая наука изучает огромный промежуток времени. Этот промежуток времени историки разделили на исторические периоды, каждый из которых имеет своё название. Это история древнего мира, история

средних веков, новая и новейшая история. В 6 классе мы будем изучать только историю древнего мира.

    Принято считать, что  история древнего мира изучает человеческую цивилизацию длившуюся от 2 млн. лет тому назад до 476г. нашей эры, когда от вторжения варваров окончательно пала Римская империя.

    История древнего мира – самый  продолжительный период в истории человечества. Она изучает процессы становления и развития человека и человеческого общества,  формирование и развитие первых государств на Земле, историю Древней Греции и Древнего Рима,  породивших современную европейскую цивилизацию.

     При изучении истории мы часто будем использовать понятие  «цивилизация». Чем богаче содержание составных частей этого понятия, тем выше уровень цивилизации. Что включает в себя это  понятие? В это понятие входят: знания, умения и навыки людей и уклад семейной жизни, уровень развития техники и технологии (способ производства материальных благ), экономические отношения в обществе, политика, национальные отношения  развитость духовного мира человека и общества.

    Таким образом, подводя итог сказанному, мы можем сказать, что цивилизация  - это страны и народы, которые объединены определённым уровнем экономического развития, духовной культурой и традициями.

    Уже в глубокой древности люди интересовались историей и определённым образом фиксировали её в письменных источниках. До нашего времени дошли небольшие фрагменты таких исторических документов. Впервые в европейский цивилизации наиболее полное описание известных ему событий дал древнегреческий историк Геродот, который жил в 5(V) веке до нашей эры. Хотя  известны и другие историки древности, но именно Геродоту дали прозвище «отец истории».

    Историки изучают историю по историческим источникам. Условно эти источники можно разделить на две группы: дописьменного периода и письменного. Самыми ранними историческими источниками являются  материальные или вещественные источники. Это различные  остатки древних жилищ и поселений, оружия и орудий труда, предметов быта и одежды и т.п.  Вещественные исторические источники археологи находят в культурном слое. Культурным слоем археологи называют слой земли, в котором они находят вещественные исторические источники. Обычно вещественные исторические источники хранятся в различных музеях.

     Вторым по древности являются  устные исторические источники. К ним относятся мифы, сказки, пословицы, поговорки, песни, загадки, гадания,  приметы и т.д.  Хранителем этих исторических ценностей является народная память и они передаются устно из поколения в поколение.

     Самыми поздними историческими источниками являются письменные источники. Это – летописи, мемуары, дневники, документы,  письма, фотографии, рисунки и т.п. Всё это бережно сохраняется в многочисленных архивах.

    История – это сложная и многогранная наука. Она  занимается обобщением данных  различных исторических наук. Историки – это общее название  многих профессий людей, изучающих историю. Мы с вами познакомимся пока только с некоторыми из них. Так как многие европейские науки зародились в Древней Греции, то и названия этих наук имеют греческое происхождение. Археология – наука о древностях; этнография – наука, описывающая жизнь народов; антропология – наука изучающая останки людей; хронология – наука о времени;  лингвистика – наука о языках; геральдика – наука о гербах; сфрагистика – наука о печатях; нумизматика – наука изучающая монеты; фалеристика – наука о медалях; филателия – наука изучающая почтовые марки и т.д.

       В течение многих веков для людей существовала проблема отсчёта времени. Историческая наука, которая занимается проблемами счёта и отсчёта времени, называется хронологией, от имени древнегреческого бога Хроноса.  Разные народы ориентировались при счёте времени на движение Солнца или Луны. Поэтому ещё в далёкой древности возникли системы счёта времени по Солнцу, по Луне или Солнцу и Луне одновременно. Система счёта времени называется календарём. Таким образом, уже в древности люди пользовались солнечным, лунным или солнечно-лунным календарями. Существовали самые разнообразные системы счёта времени и точки отсчёта времени. Каждый народ имел  своё календарь. Лишь сравнительно недавно  европейцы  договорились вести счёт времени от предполагаемой  даты рождения Иисуса Христа. Время до этой даты стали обозначать «до нашей эры», а события после этой даты – нашей эрой.

    Отсчёт времени от рождения Иисуса Христа был установлен благодаря  аббату Дионисию Эксигуусу в 6 (VI) веке нашей эры.  Наряду с этой системой счёта времени в истории до сих пор в некоторых странах существуют другие  системы отсчёта времени. Так евреи ведут счёт времени  от «Сотворения мира», которое,  как они считают произошло в 3761г. до нашей эры. Мусульмане же ведут счёт от 622г. нашей эры, когда  пророк Мухаммед  вынужден был бежать из Мекки в Медину. Чтобы определить какой год идёт сейчас по еврейскому календарю (от «Сотворения мира») необходимо к текущему году прибавить 3761 год. Чтобы определить  год по мусульманскому календарю, необходимо из текущего года вычесть 622.

  Например:  текущий год  2000;

                       по еврейскому календарю – (2000 + 3761) = 5761 год;

                       по мусульманскому            - (2000  - 622 ) =  1378 год. 

     Заслуга создания европейского современного календаря  принадлежит  римскому императору  Гаю Юлию Цезарю. Но юлианский календарь (старый стиль) оказался неточным и потому Папа Римский Григорий XIII в 1582 году провёл новую реформу календаря (григорианский или новый стиль), которым мы пользуемся и в настоящее время.

                      

Возникновение человека. Родовая община.

Расшифровка ЛОС-2   

   Как полагают учёные-историки человек появился на Земле около 2млн. лет тому назад. Самый длительный период  существования человека на Земле, от его появления  до 5 века нашей эры историки назвали историей древнего мира. Для того чтобы легче было изучать этот громадный промежуток времени, учёные  условно разделили  этот промежуток времени на археологические периоды в зависимости от того, из какого материала изготавливались основные орудия труда. Таким образом, они выделили следующие исторические эпохи: палеолит (древнекаменный век) (примерно  2млн. – 13 тысяч лет до н.э.) , который  делится в свою очередь на три периода – ранний, средний и поздний; мезолит (среднекаменный век) (примерно 13 – 7 тысяч лет до н.э.); неолит (новокаменный век) (примерно 7 – 3 тысячи лет до н.э.). Все эти три эпохи относятся к дописьменному периоду в истории человечества. К письменному периоду истории человечества относятся следующие эпохи: энеолит (меднокаменный век) (примерно 3000 -1200 лет до н.э.); бронзовый век и железный век ( примерно 1200 – 700 лет до н.э.).

   Одной из величайших загадок современности является  вопрос о том, как появился человек на Земле. До сих пор  учёные спорят по этому вопросу, приводя  серьёзные доказательства своей правоты. Мнения по этой проблеме можно разделить на три основные группы. Первая группа утверждает, что человек является творением Всевышнего. Сторонников этой теории называют креационистами. Учёных, называющих предшественником человека древних человекообразных обезьян, называют дарвинистами по имени Чарльза Дарвина создавшего теорию  эволюции животного мира. И, наконец, третья группа  людей утверждает, что жизнь на Землю принесли посланцы из космоса.

  Большинство  людей разделяют точку зрения Ч.Дарвина, несмотря на некоторые недостатки этой теории. Эту же теорию изучают в школах на уроках биологии. Мы также будем рассматривать проблему человека с точки зрения этой теории.

   Католическая церковь признаёт теорию Ч.Дарвина   заслуживающей серьёзного изучения. А Папа Иоанн Павел II на заседании папской Академии наук указал, что  «церковь  считает теорию эволюции серьёзно обоснованной и подтверждённой научными фактами». Однако он заметил, что душу человеку мог подарить только Бог.

                                             

    Древний человек мало чем отличался от человекообразных обезьян. Наидревнейшими  такими человекообразными обезьянами были  дриопитеки (древесные обезьяны). Эволюция животного мира продолжалась, что привело к появлению примерно 4,5 млн. лет назад человекообразного существа – австралопитека (южная обезьяна). Дальнейшая эволюция привела к появлению примерно 2млн. лет тому назад человекообразного существа, которое получило название в науке получило название «Человек умелый». Человек умелый жил человеческим стадом, потому что назвать  это сообщество обществом невозможно. Стадо управляется стихийно, инстинктами самосохранения, но не разума, т.е. стихийно. Человеческое же общество  управляется  разумом, т.е. осознанно и целенаправленно. Человек умелый отличался от человекообразных обезьян тем, что  в основном при передвижении  перестал пользоваться передними конечностями, что позволило ему выпрямиться. Так как прямохождение не требовало использования передних конечностей, то они с течением времени стали укорачиваться. Прямохождение освободило  голосовой аппарат человека от нагрузки и потому голосовые связки стали тоньше, что позволило древнему человеку начать произносить членораздельные звуки, которые со временем превратились в членораздельную речь. Все эти изменения повлияли на изменение формы черепа,  увеличение и развитие мозга. Он стал больше и более сложным по строению. Освободившиеся руки человек стал использовать для изготовления примитивных орудий труда.

    Изменения, происходящие с «человеком умелым» привели к  формированию существ, которые получили название питекантроп (обезьяночеловек), останки которых были найдены на территории Европы. Подобные останки найденные на территории Китая получили название  синантроп (китайский человек). Хотя питекантропы и синантропы не умели добывать огонь, но они уже не боялись его и использовали в своих целях.

   Следующая стадия развития человека получила имя  неандерталец, по названию долины Неандерталь (Германия),  где впервые были обнаружены останки человека такого типа. Резкие изменения произошли с человеком после того, как он овладел огнём. Изменилась кисть руки человека, значительно развился ум, появилась раздельная речь. Все эти изменения свидетельствовали о том, что  появился новый человек – Человек разумный. Первых  представителей человека разумного называли кроманьонцами, по названию пещеры во Франции, где  впервые были обнаружены останки человека разумного.

    Появление «человека разумного» свидетельствовало и о появлении человеческого общества. Но современное общество  непохоже на то древнее общество. В своём развитии  человеческое общество прошло длительный и сложный путь.  Первые человеческие коллективы были родовыми общинами, где вместе проживали ближайшие родственники, как правило, потомки одной матери.  Мать была родоначальницей и потому высоко почиталась в древнем обществе.  Основными признаками рода являлись: группа ближайших родственников; совместный труд всех без исключения членов родовой общины; общее имущество, постоянная нехватка пищи; отсутствие эксплуатации человека человеком. Постепенно родовые общины разрастались и превращались в род. При этом большие рода делились на родовые общины. Близкие по крови и происхождению  роды объединялись для защиты своей территории в племена. Жизнь племени  была значительно более сложной и потому возникла необходимость в создании механизма управления. К тому же развитие орудий труда привело к повышению производительности труда.  Отдельная семья уже могла прокормить себя. Это привело к появлению соседской общины. Основные признаки соседской общины: члены общины не обязательно являются родственниками; живут не родами, а семьями; земля поделена между семьями; работают семьями;  появляется частное имущество и излишки, которые присваиваются  родовой знатью,  происходит возвышение  знати, деление общества на богатых и бедных и появляется эксплуатация.

Хозяйство и быт первобытных  людей.

Расшифровка ЛОС-3

    

   Как мы уже говорили,  дописьменная история человечества делится  на  исторические эпохи. Палеолит (древнекаменный век) делится на три периода: ранний, средний и поздний. В эпоху палеолита  на Земле  был так называемый ледниковый период, когда ледник продвинулся далеко на юг. Но, примерно, 600 тысяч лет ледник начал отступать и  начался период потепления, который продолжается до настоящего времени.

     В раннем палеолите человек имел  очень ограниченный набор орудий труда. Это - каменное рубило, дубинка и палка-копалка, с помощью которой первобытные люди добывали  съедобные коренья, мелких животных, личинки, насекомых из земли. Для жилища человек использовал природные пещеры, так как  ещё не умел строить жилища и не имел для этого необходимых орудий труда.

     В позднем палеолите  число орудий труда человека возрастает. Появляются  копьё с каменным наконечником, скребок и нож из камня. Из кости изготавливались гарпуны для ловли рыбы. Появились костяные иглы и шила. Продолжая использовать природные пещеры, человек начал строить примитивные круглые шалаши, используя ветки деревьев, шкуры и растения.

    Так как человек питался лишь тем, что мог найти и добыть  в окрестностях своего жилища, то по мере того, как съедобные плоды, коренья, растения и мелкие животные были съедены, человек спасаясь от голода, переходил на новое, более богатое пищей место. Таким образом, человек вынужден был вести кочевой образ жизни.

    Человек эпохи палеолита всё своё время вынужден был посвящать добыче пищи. Мужчины, в основном, занимались загонной охотой, а женщины – собирательством. Лишь в эпоху позднего палеолита наряду с охотой и собирательством, человек научился ловить рыбу разными способами. Питался человек лишь тем, что мог найти в природе. Такой вид хозяйства называется  потребляющим.

   Человек раннего палеолита мало чем отличался от животных, но, тем не менее, отличия были и этого человека учёные называют «Человеком умелым». Человек  умелый жил первобытным стадом. То есть  коллективы  этих людей были непрочными, часто распадались и произвольно создавались.

   Лишь в эпоху позднего палеолита мы видим появление «человека разумного». Объединения людей стали прочными. Ближайшие родственники образовали т.н. родовые общины. Самым строгим наказанием для человека стало удаление из общины. При разрастании родовых общин стали формироваться роды, во главе которых стали старейшины, наиболее мудрые и авторитетные люди рода. У «человека разумного»  начинает зарождаться вера в сверхъестественные существа, формируется религиозное мышление.

     В конце ледникового периода изменился животный мир. В лесах исчезли крупные

животные, что заставляло человека искать другие методы охоты. Люди изобрели лук  и

стрелы, которые позволяли добывать дичь и зверя на расстоянии. Усовершенствовались орудия труда. Появились каменные топоры,  серпы с каменными  вставками, мотыги. Всё это дало  людям более надёжные средства обеспечения себя пищей. Поэтому люди стали переходить к оседлому образу жизни. На смену непостоянному человеческому стаду пришли устойчивые коллективы ближайших родственников, которые получили название родовых общин.

     Люди стали строить себе  прямоугольные полуземлянки, которые согревались огнём. Расширился круг занятий людей. Наряду с охотой, собирательством и рыболовством они стали заниматься мотыжным земледелием. В этот же период люди приручили собак, свиней, коз, овец и коров. Люди теперь уже меньше зависели от природы, т.к. часть продовольствия производили сами, занимаясь земледелием и скотоводством. Такое хозяйство называется производящим. Переход от присваивающего хозяйства к производящему резко изменил жизнь первобытного человека и получил название неолитической революции.

    Еще больших достижений люди достигли в период неолита.  Орудия  труда, изготовленные из камня,  достигли совершенства:  каменный топор,  серп и мотыга.  Великими изобретениями стали:  лодка, колесо и рало. Люди эпохи неолита строят поселения, состоящие из наземных домов, и ведут оседлый образ жизни. Основными видами их занятий являются  охота, собирательство, рыболовство, мотыжное и плужное земледелие,  скотоводство и ремесло.

    Орудия труда позволяют теперь отдельной семье самостоятельно обеспечивать себя всем необходимым для выживания. Необходимость в родовой общине отпадает и они начинают распадаться. На  месте родовых общин появляются соседские общины.

    Неолитическая революция  изменила хозяйство и быт первобытных людей. У них стало появляться больше свободного времени, что привело к  появлению зачатков культуры и религиозных верований. Они стали украшать свои орудия труда, оружие, предметы быта и одежду вкладывая в это религиозный смысл.

                                     

    Первобытные люди полагали, что имеют кровную связь с некоторыми животными. Эта вера получила название  тотемизм. Вера в бессмертие души,  в существовании невидимых духов получила название анимизм. Изображение тотемных животных и невидимых духов из камня и дерева получили название идолов. Чтобы задобрить   идолов необходимо было совершать определённые обряды около них, приносить жертвы. Это могли делать только особые люди – жрецы. Наряду с жрецами некоторые люди  уверяли, что могут влиять на сверхъестественные силы, колдовать. Такую веру называли магией. В магии большое место уделялось вере в сверхъестественную силу некоторых «священных» вещей (амулеты, обереги и т.п.). Такая вера называется фетишизмом. Вера во множество духов и богов, обожествление сил природы получило название язычества.

   Накопленные знания люди стремились каким-то образом передать и сохранить. Эти знаки и рисунки сначала наносились (выцарапывались) на камнях. Знаки, нанесённые на камнях, получили название  петроглифы. Позднее люди научились наносить рисунки и на другие материалы: глину, дерево, шкуры животных. Это рисуночное письмо получило название пиктографического письма.

  Словарь терминов и понятий:

     история, история древнего мира, цивилизация,  технология,  исторические источники,  вещественные исторические источники, устные исторические источники, письменные исторические источники, археология, этнография, антропология, хронология, лингвистика, геральдика, сфрагистика, нумизматика,  фалеристика, филателия,  календарь,    палеолит, мезолит, неолит, энеолит,  эволюция, дриопитек, австралопитек, homo habilis,  питекантроп, синантроп, неандерталец, кроманьонец, homo sapiens,       присваивающее хозяйство,  производящее хозяйство, кочевой образ жизни, оседлый образ жизни, тотемизм, анимизм, фетишизм, идолы (истуканы), жрец, магия,  язычество, петроглиф,  пиктография.

Лист само и взаимоконтроля.

1.      Какие известны тебе исторические источники?

2.      Как отсчитывают время в истории?

3.      Какие ты знаешь теории происхождения человека?

4.      Какие основные занятия первобытных людей тебе известны? 

5.      Какое значение имело для древнего человека овладение огнём?

6.      Почему первобытный человек перешёл к оседлому образу жизни?

7.      Почему родовая община была матриархальной?

8.      Как зародилось земледелие, и какие виды земледелия тебе известны?

9.      Как зародилось скотоводство, и какие виды скотоводства тебе известны?

10.  Что такое неолитическая революция?

11.   Как зародились ремесло и торговля?

12.  Как возникла соседская община?

13.  Как появились первые формы власти?

14.  Что такое эксплуатация?

15.  Что такое курганы, и каково их предназначение?

16.  Как зародилась письменность?

17.  Как зародилось искусство?

18.  Что тебе известно о первобытных верованиях?

19.  Как зародилась религия?

Образование Египетского государства.  Хозяйство и быт.

Расшифровка  ЛОС-4

     Северо-восток Африки омывается двумя морями – Средиземным и Красным. Средиземное море получило  своё название ещё в древнее время, когда  обитатели Европы считали, что обитаемый, цивилизованный мир (ойкумена)  располагается вокруг этого моря, т.е. море расположено среди Земли.

   В этом районе бескрайних песчаных пустынь протекает одна из величайших рек мира – Нил. При впадении в Средиземное море Нил расходится на шесть рукавов, образуя треугольник, который напоминает перевёрнутую греческую букву «…» (дельта).  Эту долину Нила так и назвали – Дельта.  Нил имеет два истока, которые находятся в центре Африки. Белый Нил берёт своё начало в озере Виктория, а Голубой Нил – в горах Эфиопии.

     Уже в глубокой древности египтяне заметили, что как только в июне на небосводе появлялась звезда Сириус, вода в Ниле начинала быстро прибывать. Нил выходил из берегов на много километров по обе стороны реки. В это время в тропических лесах наступал период дождей, а в горах начиналось бурное таяние снегов. Массы воды устремлялись в Белый и Голубой Нил, захватывая частицы  почвы, перегноя, минеральных пород. К ноябрю Нил возвращался в своё обычное русло, а на земле оседал плодородный ил. Ил был чёрного цвета. Поэтому египтяне в древности называли свою страну «Кеми», что означало «Чёрная земля».

    Первые люди пришли в долину Нила в 5тыс.до н.э. Зной, жаркие ветры дующие из пустыни Сахары с запада,  встретили людей в долине Нила. По берегам Нила, в прибрежных болотах водились птицы, крокодилы, бегемоты, змеи, произрастали густые заросли папируса.  Эти условия жизни были тяжелы для человека, но разливы Нила помогали человеку выжить.  Противостоять неблагоприятным условиям человек мог только применяя мелиорацию и ирригацию. С помощью системы каналов и дамб люди научились орошать и осушать  участки земли. На  высокие участки земли  воду подавали с помощью системы шадуфов. Орошение  и мелиорация позволяли людям заниматься  мотыжным земледелием и скотоводством. Египтяне занимались садоводством, огородничеством и пчеловодством. Значительно развито было ремесло: египтяне  научились обрабатывать медь, камень, занимались ткачеством, изготавливали глиняную посуду.

    Плодородная земля и труд египтян  позволяли получать высокие урожаи, которые накапливались в руках знати в виде богатств. Так появилось неравенство и частная собственность. В Египте начались формироваться государства.

    Правитель в Древнем Египте назывался фараон. Его считали сыном бога солнца Амона. Власть фараона была безграничной. Правление в Египте  осуществлялось в интересах небольшой части общества: жрецов и знати. Самые важные должности занимали вельможи и родственники фараона. Первый советник фараона назывался чати. За службу фараон давал  знати земли и рабов.

    Довольно многочисленным было число  крестьян, ремесленников, служащих, торговцев и воинов. Крестьяне и ремесленники обязаны были платить большие налоги.

    Самым многочисленным классом были рабы. В древнейшие времена  захваченных в плен врагов убивали, потому что прокормить пленного было невозможно. Примитивные орудия труда и присваивающее хозяйство не могли обеспечить достаточного количества пищи. Но с переходом к производящему хозяйству, с усовершенствование орудий труда производительность труда отдельного человека сильно возросла: он мог произвести намного больше, чем ему нужно было для пропитания. Стало выгодно не убивать пленников, а заставлять их работать. В Египте они получили название «живые убитые». Раб – это человек лишённый не только свободы, но и всех прав. Его считали говорящим орудием труда,  и потому убийство раба не считалось преступлением.

                                                   

    История Древнего Египта насчитывает почти 3 тысячи лет. В 4 тысячелетии до н.э. в долине реки Нил появляются первые поселения. Жители этих поселений строят систему каналов и дамб, обрабатывают поля, сады и огороды. Такие поселения становились центрами областей, которые назывались номы. В древности в Египте насчитывалось 42 нома. Во главе нома стоял  правитель области – номарх. Номы постоянно враждовали между собой и вели войны. Победители присоединяли к себе покорённые номы, захватывая их земли и оросительные системы. Таким образом,  появились два сильных царства: Южный (Верхний) Египет и Северный (Нижний) Египет.

   Примерно в 3100г. до н.э. фараон Южного Египта Мина захватил Северный Египет, и образовалось мощное государство.  Так началась история Раннего царства. Государство Мина вело постоянные войны и завоевало Синайский полуостров, Нубию и Эфиопию.

   Спустя тысячу лет Раннее царство распалось на множество самостоятельных государств. Войны, восстания, нападение воинствующих соседних племён разоряли Египет. Засорялись каналы, разрушались дамбы. Голодные годы сменяли один за другим. Необходимо было вновь объединить государство. Это удалось сделать фараону Ментухотепу.  Египтяне восстановили разрушенное хозяйство. Оживилась торговля.

                    

Начался новый период истории Египта, который получил название  Среднего царства. В конце этого периода Египет, ослабленный  разорением крестьян, многочисленными восстаниями рабов и набегами кочевых племён, был завоёван гиксосами, господствовавшими свыше 130 лет.  Ослабила Египет и борьба  фараона Эхнатона с жрецами. Лишь в 16 веке до н.э. фараону Яхмосу удалось разбить гиксосов. С этого момента начинается период Нового  царства. Наиболее значительные события происходили во время царствования фараонов Тутмоса III  и Рамзеса II.

    Тутмос III провёл реформы в армии и благодаря сильной армии завоевал Сирию, Палестину и Финикию. В армии была тяжеловооружённая  и легковооружённая пехота, а также отряды тяжёлых колесниц. В армии появились отряды наёмников.

   В период правления Рамзеса II Египет восстановил своё могущество, расширил границы государства, установил связи с многими государствами.

   В период Позднего царства борьба между фараоном и жрецами ослабила Египет.  Усилилась самостоятельность номархов. Постоянно вспыхивали восстания крестьян, ремесленников и рабов. С запада начали надвигаться ливийцы, а с севера «народы моря». В 1050г. до н.э. Египет распался на две части. Финикия, Сирия и Палестина отделились от Египта. Ассирийцы вторглись в Египет, а в 525г. до н.э. Египет окончательно был завоёван персами.

                              

     Одним из символов божественной власти фараона были их гробницы-пирамиды. Первоначально гробницы вырубались в скалах и состояли из нескольких погребальных помещений, в которых находился саркофаг с мумией фараона. Такое погребение

называли мастаба.  Позднее фараонов стали погребать в пирамидах в Долине царей. Наиболее известной пирамидой, сохранившейся до нашего времени, является пирамида Хеопса, высотой почти 150 метров. Пирамида сложена из каменных блоков весом  около 2,5 т каждый. На постройке, как свидетельствует Геродот, работало до 100 тысяч человек одновременно. Через определённое время они заменялись новыми работниками. Известно, что пирамиду Хеопса строили 30 лет. Самой первой пирамидой была пирамида фараона Джосера.

    Весной, когда у крестьян обычно заканчивались  запасы продовольствия во всех номах крестьян призывали на «царские работы». Крестьяне охотно нанимались на эти работы, т.к. кормились в это время за государственный счёт. Ремесленников привлекали к этим работам принудительно. Чаще всего  «царские работы» были строительством оросительных систем и дамб, строительством пирамид, храмов и дворцов. Все работавшие на этих работах делились на рабочие отряды, за которыми наблюдали надсмотрщики.

Религия.  Мифология и культура Древнего Египта.

Расшифровка ЛОС-5

        Египтяне, как и все люди в древности, были беспомощны перед грозными силами природы. Они верили, что боги управляют миром и людьми. В их религии долгое время сохранялись пережитки тотемизма. Они почитали священными кошку, птиц, крокодилов, жуков-скарабеев, змей. И своих богов они представляли в виде людей с головами священных животных и птиц. Так в Египте зародился культ (поклонение) животных. Бога Нила Себека египтяне представляли в образе крокодила, а богиня войны Сехмет изображалась с головою львицы.

    Одним главных богов считался бог солнца Ра. Его наместником в ночное время  считался бог Луны и мудрости Тот. Все боги делились на общеегипетских и местных. У каждого города было собственное божество. Но и главные, общие боги  в каждой местности играли совершенно различные роли.

   Фантастическое  представление древних египтян об окружающем мире, природе и жизни человека нашло свой отражение в мифах, преданиях,  сказаниях о богах, героях, духах… 

   Самым популярным был миф об Осирисе, одном из наиболее почитаемых богов. Считалось, что Осирис был первым египетским царём. У бога земли Геба и богини неба Нут родилось два сына: Осирис и Сет (бог зла и пустыни). Жена Осириса, Изида, богиня любви и плодородия, собрала части тела и похоронила  мужа. Лишь когда Гор, сын Осириса и Изиды, убил Сета, тело Осириса проросло колосьями, и жизнь вернулась к нему. С тех пор каждую весну египтяне празднуют возрождение Осириса. Но вернуться к живым он уже не мог. Он ушёл в подземное царство и стал там править. Все умершие приходили на его суд. Так в религии Древнего Египта впервые возникла идея о посмертном наказании за грехи. Потом она была унаследована другими религиями.

     Развитие древнего государства приводит к такому моменту, когда для дальнейшего развития необходима письменность. Египтяне, как и все народы, первоначально использовали рисуночное письмо – пиктографию. Но такое письмо не давало возможности точно передать свою мысль. Рисунки стали постепенно упрощаться и со временем обозначать только одно слово или слог. Такие упрощенные рисунки стали называть иероглифы («священные письмена»). Всего у египтян было 750 иероглифов. Каждый иероглиф обозначал не только слово или  слог, но и отдельный звук.

    Египтяне писали на  камне, глине, дереве, коже  и папирусе. Для письма на глине использовали острые тростниковые палочки, которые греки называли стилем. На папирусе писали тростниковыми палочками только красного и чёрного цвета. Листы папируса склеивали в длинные полосы – свитки.

    Сильное и могущественное египетское государство  способствовало  появлению научных знаний. Египтяне  возводили храмы и пирамиды, строили оросительные каналы и дамбы. Для этого необходимы были математические знания.  Они знали  сложение и вычитание, умножение и деление. Счёт вели десятками. Пользовались  обыкновенными дробями, знали геометрию. Известны большие достижения египтян в астрономии. Год у египтян имел 365 дней и состоял из 12 месяцев. Сутки делились на две части по 12 часов. Значительных успехов египтяне  достигли в медицине. Они же изобрели первые солнечные и водяные часы.

    Для развития научных знаний необходима была система образования. Обучаться в Египте могли только мальчики богатых  людей. Школы находились при храмах. Обучение начиналось с 5 лет и продолжалось 12 лет.  Их обучали письму, чтению и счёту. За ошибки и непослушание жестоко наказывали палками. 

    Первые произведения в Египте появились ещё во время  Раннего царства. Но особое развитие литература получила в эпоху Нового царства. Основными видами  литературных произведений были повести, мифы, поучения, сказки, песни и гимны.

   В области архитектуры египтяне первыми  освоили технику монументального строительства. Грандиозные храмы и пирамиды украшались скульптурами,  яркими портретами и росписями. Египетская культура оказало  огромное влияние на развитие мировой культуры.

Словарь терминов и понятий:       ойкумена, дельта, мелиорация, ирригация, ил, шадуф,  папирус,  ном, номарх, фараон, классы, «царские работы», пирамида, мастаба, саркофаг,  мумия,  бальзамирование, гиксосы,  чиновник,  гарнизон, дротик, колесница, династия, «народы моря»,  религия, жрец, тотемизм,  культ,  пиктография, иероглиф,  стиль, свиток, иридодиагностика, монументальное  строительство, долговое рабство, дамба, вельможа, крестьянин, ремесленник,  раб, миф, энциклопедия,  чати, пороги, хетты.

Даты:

       Ок. 3100 г. до н.э., 1503г..

Персоналии:

 Мина, Тутмос III, Эхнатон, Рамзес II, Херихор, Джосер, Хеопс, Шампольон. Нефертити.

 Лист само и  взаимоконтроля.

1             Какие природные условия способствовали, а какие препятствовали  развитию земледелия и скотоводства в Древнем Египте?

2          Как  жители Египта могли преодолеть неблагоприятные явления природы?

3          Как возникло разделение людей на богатых и бедных?

4          Почему на территории Египта  появилась в древности необходимость в появлении государства?

5          Раскройте структуру египетского общества.

6          На какие периоды делится история Древнего Египта?

7          Почему Египет был завоёван гиксосами?

8          Образование «мировой» египетской державы (походы Тутмоса III).

9          Причины религиозной реформы Аменхотепа IV (Эхнатона).

10      Царствование Рамзеса II.

11      Причины ослабления Египта и покорения его персами..

12      Что вам известно об египетских культах (мифологии)?

13      В чём состояли особенности  культа фараона?

14      Что вам известно об египетской письменности?

15      Какие произведения  древнеегипетского искусства тебе известны?

Передняя Азия в древности.

Расшифровка  ЛОС- 6

     Если из Египта мы двинемся на  Восток, то непременно попадём в долину двух великий рек: Евфрат и Тигр. Первым  мы достигнем берегов Евфрата. Далее на Восток расположен Тигр. Эти реки берут своё начало в горах южного Кавказа, протекают по равнине и впадают в  Персидский залив.  Древнегреческие географы называли эту местность Месопотамией, что в переводе с греческого означало Междуречье. Другое название этой местности -  Двуречье. 

     Реки  Евфрат и Тигр пересекают несколько природно-климатических зон. В северных районах климат резко континентальный: жаркое лето и холодная зима; в южных сухой и жаркий. Во время наводнения (зимой в северных районах  Месопотамии идут сильные дожди, а весной начинается бурное таяние снегов в горах Кавказа) обе реки широко разливаются, принося жителям многие беды и вселяя в них ужас.  Учёные считают, что именно эти наводнения могли  способствовать зарождению легенды о всемирном потопе.

     Почва в  Месопотамии в основном глинистая. В  долине рек отсутствовали месторождения металлов, камня, не было достаточно лесов. Однако плодородный ил, который приносили реки во время ежегодного разлива, способствовал развитию земледелия. Несмотря на то, что реки приносили много ила, почва  была более  трудной для обработки. Поэтому жители Двуречья занимались не мотыжным, а плужным земледелием.

На своих полях они выращивали пшеницу, лён, ячмень, овёс, овощи и фрукты.

    Символом Междуречья  можно назвать финиковую пальму. Её плоды вкусные и питательные не раз спасали жителей  от голода. Поэтому  финиковую пальму называли деревом жизни. Местные жители знали 360 её полезных свойств.

     Уже в древности жители Месопотамии занимались ремеслом. Но так как основным материалом была глина, то ремесленники изготавливали самые различные изделия из глины. Изделия из металлов, камня и дерева были редки и дороги. В 3тысячелетии  жители Месопотамии овладели искусством  изготовления бронзы, которую получали путём плавления вместе меди и олова. Это было большим достижением, так как позволило создавать более совершенное оружие и орудия труда.

                                          

     Несмотря на то, что цивилизация  в Междуречье развивалась  одновременно с древнеегипетской, первыми историками,  описавшими  народы Междуречья,  были греки.  Много сведений дошли до нашего времени в изложении  «отца истории» - Геродота.

    Потом о Междуречье «забыли». И лишь учёные-археологи 18 и 19 веков вновь вернулись к изучению истории народов Междуречья. Они обнаружили  засыпанные  развалины некогда прекрасных и богатых городов, с остатками  прекрасных дворцов и зиккуратов,  следы  мощных ирригационных и оросительных систем.

    Одним из чудес света считались «висячие сады Семирамиды». Эти сады имели сложную систему водопадов, фонтанов  и орошения, которые приводили в изумление не только  жителей тех далёких  веков, но и наших современников.

     Народы Месопотамии  достигли высокого уровня развития культуры. Они от пиктографического письма перешли к клинописи, где каждый знак обозначал слово. Это позволило позднее финикийцам перейти к буквенному письму (алфавиту), который использован теперь практически всеми народами мира. Материалом, на котором писали жители  Междуречья могла быть только глина. Они изготавливали из глины таблички и на них писали. Затем эти таблички высушивали и обжигались. Это помогло сохраниться многим табличкам в сохранности до наших дней.  Археологами обнаружена  древняя библиотека, в которой находилось более 20 тысяч табличек. В  Вавилоне школы называли  «домами табличек».

                     

    Из этих табличек учёные выяснили, что жители Междуречья имели 60-ричную систему счёта. Так что деление часа на 60 минут, а минуты на 60 секунд  подарили нам древние жители Месопотамии. Они имели высокоразвитую математику, что позволяло им  производить сложные строительные работы и наблюдать за звёздами. Хорошо развитая медицина помогала лечить многие болезни. В табличках также  были обнаружены трактаты с описанием  многих соседних стран, что говорит о развитой по тем временам географии и астрономии. Хозяйственная жизнь земледельцев Месопотамии часто была связана с движением Луны. Наблюдение за Луной и звёздами  вызвали потребность в создании лунного календаря.

    Значительного развития в Междуречье достигла литература. В основном она содержала мифы того времени, объясняющие представления жителей об окружающем мире. Любимым героем многих мифов является полубог Гильгамеш.

     Мифология – одна из форм, предшествующих религиозному сознанию. Мифология одухотворяет окружающий мир, окружающие предметы.  Следующим шагом на пути развития сознания человека является появление религиозного сознания. Основными  опорами религиозного сознания является вера в загробную жизнь и Суд Божий, где каждому определяется место на вечную жизнь либо в Аду или в Раю. С этого момента древние люди начали хоронить своим покойников. Но древний человек не может сразу освободиться от мифологического сознания, и потому он обожествляет силы природы и верит во множество богов (многобожие). Многобожие и обожествление сил природы называется язычеством. Все народы проходят через эту стадию развития. Постепенно человечество переходит от многобожия к единобожию (монотеизму). Первыми это сделали древние евреи.

    В Месопотамии проживали несколько народов. Они имели между собой различные контакты и потому  их взгляды на окружающий мир во многом были сходны. Поэтому мифы этих народов мало чем отличаются друг от друга. Их Боги имеют лишь разные названия. Мы рассмотрим лишь вавилонскую систему многобожия.

    Вавилоняне считали, что боги Ансу и Тиамат породили других богов: Анну, Энлиль и Аншар. Эти молодые боги хотели навести на Земле порядок, но мать богов Тиамат была против  этого и старалась навредить им. Но молодой и храбрый бог Мардук победил её. Вавилоняне почитали многих богов, но самыми главными они считали Шамаша – бога Солнца, Энлиля – бога Земли, Иштар – богиню звёзд и войны, Адада – бога непогоды и наводнений.

Государства  Передней  Азии в древности

Расшифровка ЛОС- 7

                                        

      В земледельческих общинах Передней Азии в 3тысячелетии до н.э. начали складываться государственные образования.  Город с прилегающей территорией, на которой население занималось земледелием,  становился городом-государством. Правитель города также носил титул верховного жреца. Вначале  правители  избирались населением, а затем власть стала передаваться по наследству. Так появились правители–монархи. Между городами-государствами часто вспыхивали войны. Наиболее известными городами –государствами были Ур, Лагаш,  Шумер, Ассур, Вавилон. Сильная власть в форме деспотической монархии была установлена в  Уре. В постоянной борьбе с кочевыми народами амореями Ур был ослаблен, но усиливаются два влиятельных государства Ассирия  и Вавилон. Своего наивысшего могущества Вавилон достигает при царе Хаммурапи, который сумел подчинить Ассирию.

   Царю Хаммурапи удалось подчинить все города-государства Междуречья. Но главной заслугой Хаммурапи было создание первого в мире сборника законов, которые были высечены на базальтовом  столбе и состояли из 282 статей, предусматривающих наказания за уголовные преступления. Своими законами Хаммурапи  стремился укрепить имущественное положение крестьян, не потому что он был таким гуманным, а потому что понимал, что  основной частью войска составляют крестьяне и они же являются основными налогоплательщиками.

  Суд проводился по упрощенному способу – принцип «талиона».

  Большую роль в развитии Вавилона играла внешняя торговля с Индией, Египтом, Сирией, Финикией.

  На севере Двуречья жили семиты. Центром этих земель стал город Ассур. Много веков население  этих территорий находилось под властью других народов. Но в 12 веке до н.э.  во время правления царя Тиглатпаласара I начинается возвышение Ассирии. Создав дисциплинированное войско, Ассирия начинает постоянные войны против своих соседей.  Подъёмы Ассирии чередуются с падениями. Наибольшего могущества Ассирия достигла  в 9 веке до н.э. при царе Тиглатпаласаре III , который создал войско из 120 тысяч человек. В войске были колесницы, конница (впервые в истории) и пехота – тяжело и легковооружённая. В войске также были отряды сапёров, тяжёлой артиллерии и разведки. Регулярная армия  действовала совместно с ополчением. Захватив государство ассирийцы переселяли всех жителей в другие  районы, а на их место селили ассирийцев. Столица Ассирии Ниневия превратилась в один из прекрасных городов того времени.

    Постоянное расширение завоёванных земель привело к тому, что ассирийцы уже не могли удерживать покорённые народы в повиновении. Частые восстания ослабляли

Ассирию. Усилилось давление на Ассирию со стороны соседних народов. 612 г. до н.э. объединённые войска Мидии и Вавилона  захватили Ниневию.

                        

   На  восточном берегу Средиземного моря в древности располагался город Библ. Жители этого города первыми в Передней Азии научились изготавливать бумагу. Уже тогда книги из бумаги стали называть библами, или библиями. Библия – это священная книга христиан и иудеев. Она состоит из Ветхого и Нового Завета. В Ветхом завете описываются события от сотворения мира Богом до рождения  Иисуса Христа. Новый завет описывает события связанные с рождением И.Христа и деятельностью на Земле.

   В конце XIII века на землях к востоку от Средиземного моря из многочисленных племён сложилось Израильско-Иудейское государство с центром в Иерусалиме. Первым царём был Саул. Проиграв сражение филистимлянам, чтобы не попасть в плен Саул покончил самоубийством. Власть перешла в руки его зятя  Давида. При Давиде Израильско-Иудейское царство стало сильным государством. После смерти Давида царём стал его младший сын Соломон. При нём велись обширные строительные работы, были проведены реформа управления и реформа налогов. После смерти Соломона  в 935г.-до.н.э. государство раскололось на два  царства – Израильское и Иудейское.

   Тогда же и возникла иудейская религия: вера в единого бога – Яхве,  бога племени Иуды. (от этого название религии – иудаизм) С этого момента на Земле появляется монотеизм.  Среди  иудеев появились люди, которые  выступали против эксплуатации, выступали за равенство людей, проповедовали божьи истины. Этих людей называли пророками.

   В 586 году до н.э. вавилонский царь Навуходоносор II  захватил Иерусалим и тысячи жителей  были уведены в «вавилонский плен». Только после победы над Вавилоном в  538 году до н.э.  персидский царь  Кир II  разрешил евреям вернуться на родину, но вернулись далеко не все.

                        

   На восточном берегу Средиземного моря в  древности располагалась Финикия. Наиболее крупными и богатыми городами были Тир, Сидон и Библ. В начале I тысячелетия до н.э.  финикийцы овладели искусством выплавления железа и его обработки. Это способствовало быстрому развитию хозяйства. Так как Финикия была горной страной, то  земель  пригодных для земледелия было очень мало и эта земля  была трудна для обработки. Поэтому земледелие в Финикии не получило широкого распространения, зато хорошо были развиты ремесло и торговля. Для работы на рудниках и  тяжёлых работах финикийцы использовали труд рабов. Поэтому быстрое развитие  Финикии требовало всё большего и большего числа рабов. Работорговля приносила большие доходы.

   Из кедра, который произрастал в горах, финикийцы делали корабли и вели обширную внешнюю торговля. Они были прекрасными мореплавателями. Но эти мореплаватели не брезговали и пиратством. Они захватывали в море корабли и обращали  всех кого там находили в рабство.

     Уже в древности финикийцы научились из особых морских ракушек вырабатывать прекрасную пурпуровую краску. Но прославились в истории финикийцы  величайшим открытием: алфавитом, т.е. буквенным письмом.

  Осваивая берега Средиземного моря,  они образовывали свои колонии, т.е. поселения.

Наиболее крупной и богатой колонией был город Карфаген на севере Африки.

    К востоку от Вавилонского царства располагается Иранское нагорье. Это суровая полупустыня расположилась на высоте 1300 м над уровнем моря. В древности здесь поселились арии – предки многих современных народов.

   Для развития земледелия  люди создавали оросительные системы. В результате образовалось несколько государств: Лидия, Мидия, Персия, Нововавилонское царство.

          

   Персия попала под власть Мидии. Царь Мидии  Астиаг выдал свою дочь  Мандану за персидского князя Камбиза.  Сын Камбиза и Манданы  стал создателем Персидского государства. Кир  восстал против Астиага и победил его, взяв в плен.  Он покорил Лидийское царство, превратив его царя Креза в своего подданного. Затем пришла очередь и Нововавилонского царства. Он захватил Вавилон и освободил 40 тысяч евреев из плена.  В 529г. до н.э. в походе против массагетов Кир  потерпел поражение и погиб. Его сын Камбиз II присоединил в Персии Египет, Парфию и Армению. В 522 г. до н.э. Камбиз неожиданно умирает, не оставив наследников. Власть захватил Гаумата, но вскоре был убит заговорщиками. Царём стал Дарий. Он совершает походы против восставших народов и отправляется воевать против скифов, но потерпел поражение. Во время его правления проведён  ряд реформ. В 515 г. до н.э.  он разделил Персию на 20 сатрапий. Сатрапы – «хранители царства» имели полную власть в округе. Были  проложены хорошие дороги с почтовыми станциями. Государственные  сообщения и грузы передавались от одной почтовой станции к другой по эстафете. Была создана особая служба надзора за сатрапами и остальными подданными – тайная полиция.

   После смерти Дария I  персидским царём стал его сын Ксеркс, который пытался покорить греков.

    Огромна и богатая страна вызывала желание покорить её у других завоевателей. В IV в до. н.э. во время правления царя Дария III в поход на Персию двинулся молодой македонский царь Александр. В 331г. до н. э. персы потерпели сокрушительное поражение. Персидское царство перестало существовать.

Словарь терминов и понятий:

     Месопотамия,  шумеры, город-государство,  законы Хаммурапи, бюрократический аппарат, монарх, амореи,  деспотическая монархия, «народы моря»,  захватническая война,  империя,  пиратство,  колония, Библия,  пророк,  Ветхий завет,  сатрапия, эстафета,  клинопись,  зикурат, монотеизм,  иудаизм, киммерийцы, курган, склеп, пектораль.

Даты:

    1792-1750 гг. до н.э., 1760г. дл н.э., 612г. до н.э.,  588г. до н.э., 538г. до н.э., 550 г. до н.э., 515г. до н.э..

Персоналии:

   Хаммурапи,  Тиглатпаласар I,  Тиглатпаласар III, Саул, Давид, Соломон, Навуходоносор II, Кир II,  Ушшурбанапал,  Крез,  Дарий I, Дарий III, Геродот.

Лист само и взаимоконтроля:

1.      Чем отличались климатические условия  юга и севера Двуречья?

2.      Что вам известно о городах-государствах Двуречья?

3.      Какое значение для Вавилона имели законы царя Хаммурапи?

4.      Какие известны вам мифы Двуречья?

5.      Какова была структура ( строение) общества в Вавилоне?

6.      Какие причины способствовали возвышению Ассирии?

7.      Что предусматривала реформа армии при Тиглатпаласаре III?

8.      Основные причины гибели Ассирии.

9.      Почему в Финикии получило развитие мореплавание и торговля?

10.  Какие особенности управления Карфагеном тебе известны?

11.  Причины падения еврейского государства.

12.  Почему персам удалось завоевать Вавилон?

13.  Какова природа и население Иранского нагорья в древности?

14.  Что предусматривали реформы Дария I и значение этих реформ?

15.  Какие  виды скифов  тебе известны,  и каковы были их основные занятия?

16.  Чем окончилась  война персов против скифов и почему  именно так?

Древняя Индия.

Расшифровка ЛОС-8

   К юго-востоку от Иранского нагорья располагается полуостров Индостан. С севера полуостров защищён высокими Гималайскими горами и потому северные холодные ветры не проникают на полуостров. Таким образом,  здесь не бывает зимы (т.е. морозов). В Гималаях берут своё начало две великие реки Индии – Инд и Ганг и множество других более мелких рек. В западной части Индии через сухие степи протекает Инд, который впадает в Аравийское море.

   В восточной части полуострова Индостан протекает Ганг, который протекает по болотистой местности, покрытой джунглями. В этой части Индии часто идут тропические дожди. Ганг несёт свои воды в Бенгальский залив. На территории Индии много плодородной земли, пригодной для земледелия и скотоводства. Полуостров  богат  месторождениями меди и железа.

    

    По древности индийская цивилизация была третьей после египетской и шумерской. Древнейшие цивилизации возникали в долинах рек, так как там были благоприятные условия для земледелия.  Коренными жителями Индии были дравиды. Поэтому древнейший период истории Индии называется дравидским. Дравиды занимались земледелием и скотоводством. Первыми в мире стали ткать ткани. Археологи обнаружили в долине реки Инд остатки древних  огромных  городов – Мохенджо-Даро, Хараппа и др.

Высокоразвитая цивилизация долины  реки Инд получила название Индской. Она относится к речным цивилизациям.

    В XV веке до н.э. с Иранского нагорья на территорию Индостана вторглись племена ариев («благородных»). Это было 9 племён. Они разговаривали на санскрите. Вожди племён назывались раджами. Над раджами стоял верховный вождь – магараджа. По уровню своей культуры они были значительно ниже коренных жителей Древней Индии. Поэтому произошло в ременное понижение уровня культуры.  Арии занимались

            

скотоводством, имели обширную меновую торговлю. У них уже появилось неравенство и государство.  Покорённому местному населения запрещалось заниматься земледелием. Они могли работать лишь по найму или заниматься ремеслом. Свободных людей было мало. Военнопленных обращали в рабов. Очень активно развивалась внешняя торговля. Это привело к появлению общей системы мер и весов, денег в виде монет, системы защиты торговых путей.

Объединение ариев в большое государство началось при царе Чандрагупте в 4веке до н.э., из рода Маурьев. Больших успехов добился его сын – царь Ашоки. Тем не менее,  после смерти Ашоки начался распад  государства и в 187 г. до. н.э. во время мятежа был убит последний правитель рода Маурьев.

                    

     Древнейшими  источниками знаний по истории Индии  являются «Веды» («Книги знаний») – сборники священных гимнов, мифов, молитв. Древнейшая Книга знаний – Ригведа – была создана на севере  Древней Индии и написана на санскрите.  Верования ариев имели  общие корни с религией индоевропейцев, особенно славян и германцев. Жители Древней Индии были язычниками.  Их религия носила название – ведическая.

      В  VI – II вв. до н.э.  ведическая религия привела к созданию новой религии - брахманизм. Согласно верованиям, главный бог Брахма, творец всего сущего, разделил людей на замкнутые неравные группы - варны. Варны определяли социальное положение человека, данное ему от рождения.

    Из своих уст Брахма создал брахманов, только которым позволялось совершать жертвоприношения и говорить с людьми от имени богов. Из своих рук Брахма создал воинов – кшатриев во главе с царём. Из бёдер были созданы крестьяне (вайшьи),  чтобы всю жизнь работать на земле. Из ног (ступней), вечно запачканных грязью, Брахма создал  прислугу (шудр), неполноправное население. Вне варн находились неприкасаемые – чандалы, которые были вне общества и не имели никаких прав вообще.

     Согласно законам Ману (5в. до н.э.), дети наследовали принадлежность к варне  и занятие родителей. Переход из одной варны в другую не допускался. Не допускались и браки между представителями разных варн. Наряду с Брахмой основными богами брахманизма считаются боги Вишна (бог-защитник) и Шива (источник разрушительной силы).

     Помимо деления общества на варны  в 5веке в Индии формируется кастовый строй. Касты объединяли людей одной профессии. Существовало несколько сотен каст. Касты делились на высшие и низшие. Самое низшее положение занимала каста неприкасаемых. Они считались нечистыми от рождения. Они должны были убирать нечистоты, мусор, трупы животных. Переход из касты в касту был невозможен. Межкастовые браки преследовались.

                            

   В 1тысячелетии до н.э.  развитие брахманизма приводит к появлению религии под названием индуизм,  которая признаёт сансару. Большое значение на судьбу человека имеет закон кармы.  Верховные боги индуизма – Брахма, Вишну и Шива. Индуисты поклоняются священным животным: корове, змее.

    Священными книгами для индийцев с древних времён являются произведения «Махабхарата»,  «Рамаяна» и «Бхагават-Гита». Это поэмы о борьбе богов со злом. Поэма «Махабхарата» - сборник древних индийских сказок, сказаний и религиозных текстов. «Рамаяна» - эпос о приключениях царевича Рамы и его жены Ситы.

   Письменность индийцев происходит от финикийской. Древнейший её вид – санскрит. Высокого уровня достигла скульптура. Древние города были  украшены многочисленными  скульптурами. Индийцы ввели в обращение десятичную систему. Мы называем цифры арабскими, но арабы эти цифры заимствовали у индийцев. Индийцы же придумали и шахматы. Индийские астрономы ещё в древности знали, что Земля имеет форму шара и изучили строение Солнечной  системы. Мастерство ремесленников Древней Индии было известно далеко за пределами Индии. Культура индийского народа - значительный вклад в мировую культуру.

  В 564г. до н.э.  на севере Индии родился принц Гаутама. В 29 лет на него снизошло озарение. Именно он и стал Буддой (т.е. просветлённым), так как понял, что пришёл в этот мир, чтобы указать путь к спасению. Так появилась новая религия – буддизм, в основе которого лежат четыре истины:

·         жить  - это значит страдать;

·         причина страданий  - желания;

·         путь к спасению – избавление от желаний;

·         искоренение желаний – соблюдение учения Будды.

      Выполнение всех предписаний  должно привести верующего к главной цели бытия – нирване – состоянию неземного блаженства. Буддизм проповедует добро и милосердие. Буддизм является не только религией, но и философским учением.

Древний Китай.

Расшифровка ЛОС-9

                                                                                     

     Китай очень большая страна. На западе Китая, в  степях,  полупустынях и пустынях климат сухой. На востоке, ближе к морю климат становится более мягким и влажным. Китай - преимущественно горная страна. Большая часть страны располагается на Тибетском нагорье. На востоке страны, на равнине протекают две  большие реки Китая – Хуанхэ и Янцзы, которые берут своё начало в горах. Берега Хуанхэ сложены из лёсса, который легко размывается во время дождей. Во время дождей река разливается на много километров, сметая всё на своём пути и неоднократно меняя своё русло. Поэтому река получила  прозвища: «Река бедствий», «Горе Китая».

   Лёс очень легко обрабатывается и при поливе даёт высокие урожаи. Это и привлекло сюда людей ещё в эпоху раннего и среднего палеолита. За  две тысячи лет до нашей эры  люди здесь стали заниматься земледелием и скотоводством. Это были мужские занятия.  Кроме того  здесь было развито строительство, ремесла и шелководство. Ткачеством и шелководством занимались только женщины.

  Жители равнины научились выплавлять бронзу и освоили  обработку железа. Постепенно формируется неравенство, а впоследствии возникает несколько государств. Очень широко жители этих государств использовали труд рабов–пленников.

    Первые государства на территории Китая были образованы династией Ся. Об этой династии известно только по  древним рукописям, но следов материальной культуры этого периода ещё не обнаружено.   

      В 18 веке до н.э. к власти пришла династия Шань. Китайцы имели уже пиктографическую письменность, смели выплавлять бронзу, а позднее обрабатывать железо. Китайцы приручили тягловый и вьючный скот, свиней, собак, птицу.

На территории Китая существовало несколько небольших государств, которые постоянно враждовали между собой. Самым сильным  среди них было царство Цинь.

   Современное название  Китая происходит от названия царства Цинь. В 221г. до н.э. правитель царства Цинь объединил под своей властью остальные государства,  и присвоил себе звание Первого императора империи Цинь Шихуанди. Его правление продолжалось 11 лет. Проведённые им реформы позволили империи превратиться в сильное государство. Для защиты Китая от набегов северных кочевых племён по его приказу была построена Великая  Китайская стена. Её строительство шло  10 лет,  и на работах было занято до 2 млн. человек: крестьян, рабов, воинов. Цинь Шихуанди ввёл единые деньги,  наладил обменную торговлю. Быстро стали развиваться ремёсла.

          

   Цинь Шихуанди был жестоким человеком. Он запретил печатать и читать книги для того, чтобы люди забыли прошлое. Когда он умер, его похоронили в огромной гробнице, в которой  находилась огромная армия  воинов и коней, изготовленных из глины.  После его смерти  империя Цинь распалась.

     Смерть Цинь Шихуанди вызвала многочисленные восстания бедноты, крестьян, старой знати. Крестьянская армия разгромила правительственные  войска и захватила столицу. Предводитель восстания Лю Бан стал правителем под именем Гао-Цзу, провозгласив новую династию – Хань. Эта династия находилась у власти  четыре века. Страна была разорена войнами и восстаниями.  Кочевые народы вторгались на территорию Китая.  Гао-Цзу провёл реформу армии. Он создал лёгкую конницу и заменил вооружение. На границах с кочевниками были созданы военные поселения. Для торговли с Западом  был проложен Великий шёлковый путь.  Император сократил  налоги и повинности, предоставил привилегии знати, освободил  от рабства должников. В Китае  широкое распространение получила работорговля. Ханьская империя  расширила свои границы. Но всё это требовало больших затрат. Поэтому налоги были увеличены. Это  стало вызывать недовольство крестьян и восстания возобновились.  В начале 1века н.э.  вводится система «круговой поруки». В 23 г. вспыхнуло восстание «краснобровых». Государство оказалось на краю гибели.

   Во 2веке н.э. начинается быстрое прикрепление крестьян к земле. Крестьянские хозяйства стали производить всё необходимое для себя.  Отпадает необходимость в товарообмене. Наступает период натурального хозяйства. Происходит зарождение феодальных отношений.  В конце 2 века империю потрясло мощное восстание «жёлтых повязок». Восстание было подавлено, но империя уже не могла существовать и распалась на три государства: Вей, Шу и У.

                                                      

   Раздробленность государства во 2 тысячелетии до н.э. и вражда их между собой  привело к появлению множества философских учений. Китайские философы пытались найти путь преодоления горя  и страданий. В 1 тысячелетии  образовалось «сто школ».

   Философы  странствовали из одного царства в другое. Наиболее известным в 5 веке до н.э. был Конфуций. Он не оставил после себя письменных работ, но его ученики создали книгу из его поучений «Беседы». Конфуций сформулировал  моральный идеал совершенного человека. У каждого человека должен быть гуманизм и чувство долга. По мнению Конфуция общество должно делиться на верхи и низы: первые должны думать и управлять государством, а вторые – подчиняться и работать. Основа общества – порядок и слепое подчинение. Конфуций предусматривал гармонию между обществом и людьми.

   Другой великий китайский философ Лао Цзы проповедовал гармонию между природой и человеком. Его учение получило название даосизм. По этому учению жизнь и смерть – понятия условные. Поэтому только правильный образ жизни помогает достичь бессмертия. Всю жизнь человек должен был готовиться к слиянию души с великим Дао.

 Первоначально, как и у всех народов китайцы  использовали пиктографическое письмо. Но затем перешли на иероглифическое. Но китайские иероглифы должны были строго вписываться в квадрат. Написание иероглифов превратилось в Китае в

           

искусство и получило название каллиграфия. Сначала писали на бамбуковых  дощечках, а затем стали писать на бумаге, которую изобрели китайцы же. В Китае были высоко развиты и наука и искусство. Мировой цивилизации китайцы подарили бумагу, компас, чай, шёлк, порох. Уже в 4 тыс лет до н.э. писались первые книги и трактаты. Китайцы  были знакомы с астрономией и точно вычислили продолжительность года. Китайские медицинские знания используются до настоящего времени. Высокого уровня в Китае достигла математика, геометрия, философия и история. Выдающийся китайский историк Сыма Цянь собрал много сведений о китайской истории.

   Китайская культура достигла больших успехов в архитектуре, литературе, мифологии.

Словарь терминов и понятий:

    Индская  цивилизация, арии, раджа, Веды, дравиды, магараджа, обменная торговля,  деви, брахманизм, Вишна, Шива, брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры, нирвана. Карма, сансара, индуизм, буддизм, Варны, касты, санскрит, «Махабхарата», «Рамаяна», «Бхагавадгита», Поднебесная, инь, Чжоу, Ван, Великая китайская стена, Великий  шёлковый путь, конфуцианство,  даосизм, лёс, привилегии, алебарда, арбалет,  круговая порука, феодальные отношения, каллиграфия.

Даты:

      221- 207 гг. до н.э., 202г. до н.э. – 220г. н.э.

Персоналии:

Ашоки, Гаутама,  Цинь, Хань,  Цинь Ши- хуанди, Конфуций, Лао-Цзы.

Лист само и взаимоконтроля:

1.      Чем отличаются природные условия долин рек Инд и Ганг?

2.      Когда существовала Индская цивилизация? Назовите доказательства высокого уровня её развития.

3.      Как происходило заселение долины Ганга?

4.      Почему индуизм называют религией ариев?

5.      Что символизируют боги индуизма?

6.      Что такое варны и какие варны существовали в Древней Индии?

7.      Что вам известно о географическом положении Китая и почему китайцы называли его Срединным царством и Поднебесной?

8.      Где возникли первые  очаги цивилизации в Китае? Назовите  основные занятия древних китайцев.

9.      Чем было вызвано появление государств на территории Китая?

10.  Почему Хуанхэ называли «горем Китая»?

11.  Какое значение имело создание Великого шёлкового пути?

12.  Какие достижения культуры Древнего Китая тебе известны?

Урок-зачёт по первому семестру.

Словарь терминов и понятий:

     История, история древнего мира, цивилизация,  технология,  исторические источники,  вещественные исторические источники, устные исторические источники, письменные исторические источники, археология, этнография, антропология, хронология, лингвистика, геральдика, сфрагистика, нумизматика,  фалеристика, филателия,  календарь,    палеолит, мезолит, неолит, энеолит,  эволюция, дриопитек, австралопитек, homo habilis,  питекантроп, синантроп, неандерталец, кроманьонец, homo sapiens,       присваивающее хозяйство,  производящее хозяйство, тотемизм,

кочевой образ жизни, оседлый образ жизни, анимизм, фетишизм, идолы (истуканы), жрец, магия,  язычество, петроглиф,  пиктография.

   Ойкумена, дельта, мелиорация, ирригация, ил, шадуф,  папирус,  ном, номарх, фараон, классы, «царские работы», пирамида, мастаба, саркофаг,  мумия,  бальзамирование, гиксосы,  чиновник,  гарнизон, дротик, колесница, династия, «народы моря»,  религия, жрец, тотемизм,  культ,  пиктография, иероглиф,  стиль, свиток, иридодиагностика, монументальное  строительство, долговое рабство, дамба, вельможа, крестьянин, ремесленник,  раб, миф, энциклопедия,  чати, пороги, хетты.

Месопотамия,  шумеры, город-государство,  законы Хаммурапи, бюрократический аппарат, монарх, амореи,  деспотическая монархия, «народы моря»,  захватническая война,  империя,  пиратство,  колония, Библия,  пророк,  Ветхий завет,  сатрапия, эстафета,  клинопись,  зикурат, монотеизм,  иудаизм, киммерийцы, курган, склеп, пектораль.

     Индская  цивилизация, арии, раджа, Веды, дравиды, магараджа, обменная торговля,  деви, брахманизм, Вишна, Шива, брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры, нирвана. Карма, сансара, индуизм, буддизм, Варны, касты, санскрит, «Махабхарата», «Рамаяна», «Бхагавадгита», Поднебесная, инь, Чжоу, Ван, Великая китайская стена, Великий  шёлковый путь, конфуцианство,  даосизм, лёс, привилегии, алебарда, арбалет,  круговая порука, феодальные отношения, каллиграфия.

Персоналии:

   Мин, Тутмос III, Эхнатон, Рамзес II, Херихор, Джосер, Хеопс, Шампольон. Нефертити.

    Хаммурапи,  Тиглатпаласар I,  Тиглатпаласар III, Саул, Давид, Соломон, Навуходоносор II, Кир II,  Ушшурбанапал,  Крез,  Дарий I, Дарий III, Геродот.

   Ашоки, Гаутама,  Цинь, Хань,  Цинь Ши-хуанди, Конфуций, Лао-Цзы.

Вопросы  само и взаимоконтроля.

1.    Какие известны тебе исторические источники?
2. Как отсчитывают время в истории?
3. Какие ты знаешь теории происхождения человека?
4. Какие основные занятия первобытных людей тебе известны? 
5. Какое значение имело для древнего человека овладение огнём?
6. Почему первобытный человек перешёл к оседлому образу жизни?
7. Почему родовая община была матриархальной?
8. Как зародилось земледелие, и какие виды земледелия тебе известны?
9. Как зародилось скотоводство, и какие виды скотоводства тебе известны?
10. Что такое неолитическая революция?
11.  Как зародились ремесло и торговля?
12. Как возникла соседская община?
13. Как появились первые формы власти?
14. Что такое эксплуатация?
15.  Что вам известно о трипольцах?
16. Что такое курганы, и каково их предназначение?
17. Как зародилась письменность?
18. Как зародилось искусство?
19. Что тебе известно о первобытных верованиях?
20. Как зародилась религия?
21. Какие природные условия способствовали, а какие препятствовали  развитию земледелия и скотоводства в Древнем Египте?

22. Как  жители Египта могли преодолеть неблагоприятные явления природы?
23. Как возникло разделение людей на богатых и бедных?
24. Почему на территории Египта  появилась в древности необходимость в появлении государства?
25. Раскройте структуру египетского общества.
26. На какие периоды делится история Древнего Египта?
27. Почему Египет был завоёван гиксосами?
28. Образование «мировой» египетской державы (походы Тутмоса III).
29. Причины религиозной реформы Аменхотепа IV (Эхнатона).
30. Царствование Рамзеса II.
31. Причины ослабления Египта и покорения его персами.
32. Что вам известно об египетских культах (мифологии)?
33. В чём состояли особенности  культа фараона?
34. Что вам известно об египетской письменности?
35. Какие произведения  древнеегипетского искусства тебе известны?
36. Чем отличались климатические условия  юга и севера Двуречья?
37. Что вам известно о городах-государствах Двуречья?
38. Какое значение для Вавилона имели законы царя Хаммурапи?
39. Какие известны вам мифы Двуречья?
40. Какова была структура ( строение) общества в Вавилоне?
41. Какие причины способствовали возвышению Ассирии?
42. Что предусматривала реформа армии при Тиглатпаласаре III?
43. Основные причины гибели Ассирии.
44. Почему в Финикии получило развитие мореплавание и торговля?
45. Какие особенности управления Карфагеном тебе известны?
46. Причины падения еврейского государства.
47. Почему персам удалось завоевать Вавилон?
48. Какова природа и население Иранского нагорья в древности?
49. Что предусматривали реформы Дария I и значение этих реформ?
50. Какие  виды скифов  тебе известны,  и каковы были их основные занятия?
51. Чем окончилась  война персов против скифов и почему  именно так?
52. Чем отличаются природные условия долин рек Инд и Ганг?
53. Когда существовала Индская цивилизация? Назовите доказательства высокого уровня её развития.
54. Как происходило заселение долины Ганга?
55. Почему индуизм называют религией ариев?
56. Что символизируют боги индуизма?
57. Что такое варны и какие варны существовали в Древней Индии?
58. Что вам известно о географическом положении Китая и почему китайцы называли его Срединным царством и Поднебесной?
59. Где возникли первые  очаги цивилизации в Китае? Назовите  основные занятия древних китайцев.
60. Чем было вызвано появление государств на территории Китая?
61. Почему Хуанхэ называли «горем Китая»?
62. Какое значение имело создание Великого шёлкового пути?
63. Какие достижения культуры Древнего Китая тебе известны?

Дворцовые цивилизации   Древней Греции.  Религия и мифы.

Расшифровка  ЛОС – 10

                                                                                                         

    На юге Европы расположен Балканский полуостров. В древности здесь возникла цивилизация, давшая начало и ставшая колыбелью  европейской цивилизации. Древние римляне, завоевав эту страну, называли её Грецией, а жителей этой страны – греками. Сами же жители этого государства называли себя эллинами, а свою страну - Элладой.

   Главной особенностью её пейзажа являлись горы. Это, в основном, горная страна. Невысокие горы покрыты густыми лесами. На севере полуострова находится самая высокая гора Греции – Олимп. Греки никогда туда не поднимались, так как считали, что там обитают боги. Климат в Греции мягкий, умеренный. Многочисленные горные реки

 осенью и зимой переполнялись водой, а летом превращались в небольшие ручьи. Земля – каменистая, но богата полезными ископаемыми. В таких условиях хорошо растут плодовые деревья и виноград, хуже - зерновые культуры и овощи. Земледелием греки занимались в основном на искусственно созданных террасах.

    Полуостров разделён горами на три части: Северную Грецию, Среднюю Грецию и Южную Грецию – полуостров Пелопоннес. Из Северной Греции в Среднюю Грецию можно попасть только через узкий  Фермопильский проход, а из Средней Греции в Пелопоннес – по Коринфскому перешейку. С трёх сторон Грецию окружают моря: с юга – Средиземное,  с запада – Ионическое, а с востока – Эгейское. Побережье  очень сильно изрезано и имеет большое количество  глубоких бухт, удобных для стоянки кораблей. Поэтому с древних времен жители Греции были прекрасными мореходами, занимались рыболовством и морской торговлей. Так как Ионическое, и, особенно, Эгейское моря были покрыты многочисленными островами, то греки,  переплывая от одного острова к другому, могли уплывать далеко от родных берегов.

    В III тысячелетии до н.э. в южной части Балкан на полуострове Пелопоннес и на островах Эгейского моря возникла цивилизация,  которая получила название эгейской. Жители берегов Средиземного моря называли их пелазгами. Они создали цивилизацию высочайшего развития общества, хозяйства и культуры. Центр цивилизации находился на острове Крит, поэтому эту культуру иногда называют критской.

                                                        

       Эгейцы были прекрасными садоводами и земледельцами. Высокого  уровня развития достигли ремесло и внешняя торговля. Они владели техникой  сложного строительства. Археолог А. Эванс в 1900г. обнаружил полуразрушенные развалины царского дворца на Крите из 200 комнат. Этот дворец назывался Лабиринт.  Было установлено, что дворец принадлежал царю Миносу. Поэтому Эванс назвал эту цивилизацию минойской.  Она существовала с 3500 г. по 1100 гг. до н.э. Столицей  государства был город Кносс. На острове были и другие величественные города. В городах эгейцев было множество прекрасных дворцов и поэтому эту цивилизацию называют и дворцовой цивилизацией.

   Критяне имели могущественный флот и поэтому не боялись нападения врагов. Они собирали с покорённых народов дань и вели беззаботный образ жизни. Критяне имели две системы письма:  линейное письмо «А» и линейное письмо «Б».

    В середине  XV века до н.э.  на  Крите произошла природная катастрофа. В 110 км от Крита произошло мощное извержение вулкана, которое сопровождалось сильнейшим землетрясением и гигантской  волной. В одно мгновенье были уничтожены города, могущественный флот. Однако последний удар нанесли племена ахейцев, пришедшие из Пелопоннеса. Дворцовая цивилизация Крита была   забыта на много столетий.

   Около  2000г. до н.э. на Балканы с севера пришли скотоводческие племена ахейцев. Они находились на стадии родового строя. Два народа поселились рядом, наладили хозяйственные и культурные отношения, создав новую цивилизацию – микенскую.

    На Пелопоннесе они образовали новые города-государства микенской культуры – Микены, Аргос, Тиринф, Флиунт. Они подчинились критским царям, но после гибели критской цивилизации стали заниматься морским пиратством.

В 1185г. до н.э. царь Микен Агамемнон направился во главе ахейцев на завоевание  царства Троя, расположенного в Малой Азии. По свидетельству «Илиады» эта война продолжалась 10 лет и закончилась победой ахейцев. История Троянской войны  описана великим древнегреческим певцом-аэдом  Гомером в поэмах «Илиада» и «Одиссея».

                                    

    В середине XIX  в. немецкому археологу Г. Шлиману удалось обнаружить  местонахождение Трои. Начались раскопки, которые имели огромное научное значение.

    Постоянные войны обессилили  некогда богатые города-государства. В конце XII ве-ка до н.э. на Балканы вторглись племена дорийцев.  Несмотря на то, что они находились на более низкой ступени, чем ахейцы, дорийцы  умели обрабатывать железо. Ахейцы могли обрабатывать только бронзу. Это позволило дорийцам разгромить ахейцев, разрушить их города.  Захватив Пелопоннес дорийцы покорили ахейцев. Последняя дворцовая цивилизация погибла и была забыта на многие века. Эллада в своём развитии откатилась на 800-1000 лет назад.

   Древнегреческие  поэмы и мифы существовали в виде устных баллад и легенд. Поэмы и мифы являются ценным историческим источником. Рассмотрим лишь некоторые из них.

    Поэма «Одиссея»  посвящена странствованиям ахейского вождя Одиссея, царя острова Итака. Двадцать лет он добирался до дома с Троянской войны. За то, что он ослепил Циклопа, Посейдон – бог моря не давал возможности вернуться ему на родину. В судьбе Одиссея приняли участие боги Зевс и Афина. На острове его встретили сын Телемах и  верная жена Пенелопа.

    Древнегреческие мифы отражают религиозное мировоззрение и философию древних греков. Наиболее любимыми были мифы об аргонавтах, о герое Геракле и о Прометее.

  Миф об аргонавтах рассказывает о том, как юноша Ясон с друзьями, построив корабль «Арго» отправился  в Колхиду (Кавказ) за Золотым руно.  Путешественникам пришлось пережить различные приключения на пути. Медея – дочь царя Колхиды помогла Ясону добыть Золотое руно.

    Подвиги полубога-получеловека Геракла (латин. – Геркулес) восхищали  людей многие тысячелетия. Мифы описывают 12 подвигов Геракла. Среди них наиболее значительные – сражение с немейским львом и Гидрой, очистка конюшен царя Авгия и поход к Атланту за волшебными яблоками.

   Многие столетия миф о Прометее вдохновляет  людей на подвиг во имя других. Видя, что людям очень тяжело жить без огня, Прометей похитил огонь у богов и, спрятав его в тростинке, принёс людям. Зевс разгневался на Прометея и приказал богу Гефесту приковать его к горам Кавказа, а орлу приказал каждый день прилетать к Прометею и клевать его печень.

                                            

      Греческая природа  очень красива. Эллины обожествляли силы природы и это проявилось  в форме язычества. Греки считали, что боги правят миром и определяют судьбу каждого человека. Они считали, что  жили боги на горе Олимп, что располагалась на севере Греции. Греки считали, что и у богов, как и у людей боги неравны по могуществу. Самым главным и сильным был Зевс – повелитель грома и молнии. Царицей богов была жена Зевса Гера – богиня Земли. После Зевса и Геры наиболее могущественными были Посейдон – бог моря и Аид – бог подземного царства мёртвых.

   Ниже располагались такие боги, как  Аполлон – бог света и покровитель искусств;  Артемида – покровительница охоты и природы;  Афина – богиня мудрости.

  Гефест – был богом кузнечного дела; Дионис – бог вина и веселья; Гермес – бог путешественников и торговцев; Афродита – богиня красоты и любви; Арес – бог войны и другие.

   Вся природа древними греками одухотворялась. Поэтому она была наполнена сатирами и нимфами. Сатиры – лесные божества и демоны плодородия, а нимфы – женские божества, живущие в горах, лесах, морях, источниках.

   Греки общались с богами с специальных храмах – мантейонах. При мантейонах были оракулы –   жрецы-предсказатели будущего.

Словарь терминов и понятий:

 Греция, Эллада, Пелопоннес, Фермопильский проход, Коринфский перешеек,  Лабиринт, Олимп,  пелазги, эолийцы, дорийцы, ахейцы, ионийцы, критская цивилизация,  дворцовая цивилизация,  аэды, рапсоды,  Микенская  культура, лугаль,  террасы, герои, язычество, мантейон, оракул.

Даты:

 3500 – 1100гг. до н.э.,  1185г. до н.э.,  1900г.

Персоналии:

   Тесей, Минос, Гомер, Зевс, Гера,  Посейдон, Аид, Аполлон, Артемида, Афродита, Арес, Афина, Гефест, Гермес,  Дионис, Кронос, Сизиф, Геракл, Генрих Шлиман,  Артур Эванс, Приам, Ахилл, Минелай, Агамемнон.

Лист само и взаимоконтроля:

1.        Как повлияли природно-климатические условия и географическое положение Греции на занятия её населения в древности?

2.        Как вы можете объяснить происхождение названия Эгейского моря?

3.         Что вам известно о критской (минойской) цивилизации?

4.         Каковы  причины  исчезновения критской цивилизации?

5.        Почему Греция разделена на три части?

6.         Как древние мифы объясняют причину начала Троянской войны?

7.        Как была вновь открыта Троя (Илион)?

8.        Почему произошёл упадок  ахейских государств?

9.        Почему дорийцы сравнительно легко удалось покорить  ахейцев?

10.    Почему древнейшие греческие цивилизации получили название дворцовых?

Греция  в XI-VI вв. до. н.э.

Расшифровка ЛОС -11

                                           

    Умение обрабатывать железо помогло дорийцам завоевать Грецию. Многие ахейцы  покинули родину и расселились на островах Эгейского моря и на побережье Малой Азии. Страна пришла в упадок.

   Однако использование железных орудий труда привело к увеличению пахотных земель и увеличению урожайности. Большое значение продолжало иметь скотоводство. Появилось неравенство. Произошло деление общество на классы (богатые и бедные), что привело к появлению государства.

  Ремесло ещё не отделилось от земледелия, но уже стали появляться бродячие ремесленники-демиурги. Изделия их были достаточно примитивными, грубыми. Развивалась торговля, но преимущественно внешняя, которой занимались в основном финикийские купцы, которых греки презирали  за хитрость и склонность к воровству.

   Земля между семьями распределялась по жребию. Постепенно  стало зарождаться

рабовладение.

                             

    Ахейцы создали мощную военную организацию.  Воины из одного рода и племени сражались рядом, что придавало им особую стойкость. Конницы у них не было. Сражались с врагами только пешими. Основным средством атаки были колесницы, запряжённые двумя лошадями, которыми правил колесничий, а рядом с копьём находился воин.

   Шлемы и щиты обтягивали дублёной кожей. Оружие из железа было очень редким. Воины из  бедняков  надевали панцири из грубой ткани и были вооружены иногда дубинками. 

   Знать, военные вожди,  были хорошо вооружены и сражались в первых рядах. Им приходилось доказывать свою храбрость и доблесть в бою, поэтому часто битвы превращались в поединки между знатными воинами. Они первыми шли в бой и потому несли большие потери. Это способствовало усилению власти простого народа - демоса в Афинах.

     Дорийцы изменили многое в военной технике. Основной силой в бою стали гоплиты – тяжеловооружённая пехота. Поединки между басилеями прекратились, колесницы исчезли. Гоплиты воевали особым строем – фалангой. Края фаланги в бою защищала конница.

   Появление государства после завоевания дорийцев требовало организации власти и создания законов. Долгое время эллины руководствовались обычным (обычаевым) правом. Аристократия  толковала обычаи по своему усмотрению, защищая, в первую очередь, свою собственность.

    Около 621 года до н.э. правитель Афин Драконт создал свод писаных законов. Любое преступление по этим законам жестоко наказывалось. В историю эти законы вошли под названием «драконовских».

   Укрепление власти в греческих государствах привело к обострению борьбы между классами (богатыми и бедными).  Часто аристократия теряла власть и её захватывали вожди демоса. При этом они устанавливали единоличное правление тиранию. Тираны опирались на бедные слои населения, на торговцев и ремесленников. Все они хотели ослабления власти родовой знати (аристократии).

   Более всего тирания была развита в Коринфе, при правлении тирана Периандра. За это время город  значительно окреп и расцвёл. В Коринфе была создана триера, водоизмещением 50-60 т. В этом же городе был изобретен корабельный якорь.

   Демос искал защиты у тиранов от богачей, потому тирания вызывала ненависть у аристократии. Тирания способствовала развитию городов-государств. Позднее на смену тирании приходит время демократии.

                                             

   В VIII в. до н.э. в государствах-полисах Эллады  обострилась борьба между демосом и аристократией. Аристократия захватывала лучшие земли, что приводило к обезземеливанию крестьянства. Росло количество бедных, которые не могли в полисе найти себе работу и средства к существованию. Демос часто поднимался на борьбу против аристократии. В случае поражения  вождям демоса приходилось спасаться бегством. Бурное развитие ремесла и торговли вынуждали греков расширять торговые связи с другими странами. Эти причины толкали  часть населения полисов отправляться в поисках новых земель, где основывали свои эмпории и колонии. Таким образом,  началась Великая греческая колонизация. Эмпории постепенно вырастали в колонии, становились самостоятельными, хотя и сохраняли торговые и политические связи с метрополией.  

         Древнегреческие племена дорийцев, вторглись в XI в. до н.э. на территорию Эллады. Пройдя Среднюю Грецию дорийцы через Коринфский перешеек ворвались на Пелопоннес. Благодаря умению обрабатывать железо им удалось покорить местное население. Дорийцы образовали государство Спарту.

    Местное население было превращено в рабов-илотов. Их насильно расселили по всей территории Лаконики, закрепив за участками земли, которые принадлежали спартиатам. Илоты обязаны были обрабатывать землю и обеспечивать завоевателей плодами  своего труда.  Свободное население Спарты, не имеющее гражданских прав, называлось периэками. Это были торговцы, ремесленники, иностранцы. Чтобы удерживать илотов в повиновении спартиаты превратили своё государство в военный лагерь.

   Покорив население Лаконики спартанцы начали захват земель соседней Мессении. Более 18 лет в двух войнах мессенцы мужественно сопротивлялись, но были покорены. Часть их них бежали на о.Сицилию, а часть была превращена спартанцами в илотов.

    Спартанский  законодатель Ликург провёл в IX – VIII  вв. до н. э.  реформы. Документов о жизни Ликурга нет. Спартанцы чтили его как героя.

   Согласно законам Ликурга вся пахотная земля принадлежала государству, а спартанцы лишь пользовались наделами. Продавать и покупать землю запрещалось. Все семьи имели примерно равный уровень богатства – богатых и бедных не было. Запрещено было пользоваться золотыми и серебряными монетами. Монеты были только медные и железные. Спартанцам запрещалось занятие торговлей и ремеслом. Дома были  без роскоши и украшений. Питались вместе и одинаково. Даже цари обязаны были участвовать в сисситиях (совместных обедах). Эти обычаи  сплотили спартанцев в единое общество, но не давали развиваться культуре. Спарта не подарила миру ни одного выдающегося поэта, художника, учёного.

    Чтобы держать илотов в повиновении ежегодно проводились криптии. Форма правления в Спарте была олигархия. Во главе стояли два царя. Войско состояло из тяжеловооружённых спартиатов. Каждый царь имел личную охрану – 300 лучших воинов.

   Высшим государственным органом была герусия, состоявшая из 28 геронтов и царей. Герусия обсуждала законы, заключала мир и объявляла войну. Каждый месяц собиралось народное собрание – апелла, в котором принимали участие лишь воины старше 30 лет. Они могли только утверждать или отвергать решение геронтов. Но наибольшей властью обладали пять эфоров – надзирателей, которые контролировали  жизнь любого спартиата, вплоть до царей. Они избирались апеллой сроком на один год.

    У спартанцев была особая система воспитания. Чтобы юноши росли сильными и смелыми из с малых лет подвергали суровому закаливанию и испытаниям. При рождении детей осматривали. Живыми оставляли только здоровых и сильных. С семи лет дети воспитывались в особых лагерях – агелах. Их приучали спать на холодной земле, наказывали плетьми,  заставляли самостоятельно искать себе пищу. Военную службу начинали с 20 лет и служили до 60. Погибших в бою несли к могиле на щите. («Со щитом или на щите»). Юноши были необразованными, но их учили говорить кратко и точно.

   После завоевания Мессении Спарте не удалось захватить другие государства Пелопоннеса. Тогда спартанские правители вынудили  их заключить союз со Спартой. Так возник Пелопоннесский союз, где главную роль играла Спарта. Опираясь на этот союз Спарта пыталась установить свою гегемонию над всей Элладой. В этом ей противостояло Афинское государство.      

                           

   Аттика, территория  Афинского государства, - самая большая область Средней Греции. Малоплодородные земли давали возможность выращивать виноград и оливковые деревья. Полезные ископаемые  способствовали развитию ремёсел и, особенно, изготовлению керамики.  За укреплёнными стенами располагались  тесные кварталы бедноты – демоса. Эвпатриды жили в   просторных домах. Жилые  кварталы окружали холм, на котором находился Акрополь, где размещались главные храмы города и городская казна. У подножья холма находилась рыночная площадь – агора.

     Во время вторжения дорийцев, Аттике удалось отстоять свою независимость, но многие  эвпатриды погибли.  Это привело к усилению власти демоса. Основные вопросы решались на народных собраниях – экклесиях. Но постепенно аристократы сосредоточили власть в своих руках. Основным органом власти  эвпатридов-аристократов был ареопаг. Ежегодно на экклесии избирались архонты, которые возглавляли государство.

Эвпатриды завладевали лучшими землями. Крестьяне разорялись и попадали в долговое рабство. Противоречия между эвпатридами и демосом нарастали, что могло привести к кровопролитию.

     В 594г до н.э. первым архонтом был избран Солон. Он провёл реформ, которые изменили общественный строй Афинского государства.

   Он отменил долговое рабство, вернул землю крестьянам, выкупил рабов-афинян за счёт государства и  поделил всё население на четыре группы, по количеству имущества (пятисотмерники,  всадники, зевгиды и феты). При Солоне был создан Совет четырёхсот – буле и суд присяжных – гелиэя.

   Реформы Солона были ударом по родовому строю и создали условия для развития хозяйства средних слоёв. Теперь рабами могли быть только иностранцы.

    Реформы Солона ограничили власть эвпатридов и потому родовая знать  хотела вернуть себе прежнюю власть. Это вынудило в 560г. до н. э.  Писистрата объявить себя тираном, для защиты интересов демоса. Аристократы дважды отстраняли его от власти, но он возвращался. Писистрат  укреплял торговые отношения, помогал неимущим. Экономическая и культурная жизнь оживилась. Он ввёл подоходный налог (1/10 часть прибыли).

   После смерти Писистрата в 527г. до н.э.  Афинами правили его сыновья Гипий и Гиппарх. Их правление было жестоким.  В 510 г. до н.э. Гиппарх был убит, а Гипий бежал в Персию.

                           

   Первым архонтом был избран Клисфен. Он продолжил реформы Солона. Вместо 4 родовых фил он создал 10 новых фил. Это окончательно подорвало власть родовой знати. Он учредил Совет пятисот. Для управления войском и флотом создали коллегию из 10 стратегов. Был введён обычай остракизма. Ежегодно, весной, афиняне писали на глиняных черепках имя человека опасного для государства, которого изгоняли из Афин на 10 лет.

Словарь терминов и понятий:

    Демиург, басилей,  демос, гоплиты, фаланга, обычное (обычаевое) право,  аристократия,  тиран, тирания, триера, демократия,  полис, эмпорий, колония, Великая греческая колонизация,  Спарта, илоты, спартиаты,  Мессения, сиссития,  периэки,  Лаконика, лаконично, криптия,  олигархия, герусия, геронт, эфор, агела, гегемония, гегемон, апелла, Аттика,  керамика, эвпатрид,  Акрополь, агора, метеки, экклесия,  ареопаг, архонт, буле, гелиэя, пятисотмерники, всадники, зевгиды, феты, Дионисия, фила, стратег, остракизм.

Даты:

621г. до н.э.,  594г. до н.э.,  560 г. до н.э.,  527 г. до н.э., 509г. до н.э.

Персоналии:

   Драконт,  Периандр, Ликург, Солон, Писистрат,  Гиппарх, Гипий, Клисфен.

Лист само и взаимоконтроля:

1.        Какова была структура общества в Спарте?

2.        Как было организовано управление государством в Спарте?

3.        Для чего правители Спарты ежегодно  объявляли криптии?

4.        Почему спартанцы имели слаборазвитую культуру?

5.        В чём состоит принцип демократического управления?

6.        Назовите причины и содержание реформ Солона.

7.        В чём заключались реформы Писистрата и к чему они привели?

8.        В чём состояли реформы Клисфена?

9.        Чем был выгоден остракизм демосу?

Греция в V-IV вв. до н.э.  Греко-персидские войны.

Расшифровка ЛОС-12

                                                                                     

      При персидском царе Дарии I отношения между Персией и Элладой обострились. Подданные персидского царя финикийцы перекрыли возможность  Элладе вести торговлю со своими колониями. К тому же и сам персидский царь стремился к господству

над всей Элладой, которая представляла собою  несколько разрозненных государств, нередко ведущих борьбу друг с другом.

   В 492г. до н.э. персидское войско  переправилось через пролив  Геллеспонт и через Фракию направилось в сторону Греции. Вёл войско  Мардоний, зять  персидского царя. Вдоль берега плыл сильный  флот персов, который захватывал греческие острова. Фракийские племена оказали ожесточённое сопротивление персам. Персы несли большие потери. Возле мыса Акте  персидский флот попал в сильный шторм и потерял десятки кораблей. Мардоний вынужден был повернуть обратно.

   Враждующие между собой  греческие полисы казались персидскому царю лёгкой добычей. В 490г. до н.э. начался новый поход персов. На этот раз персидская армия на кораблях пересекла Эгейское море, захватив по пути несколько греческих островов. Возглавлял армию Артафрен. Вместе с завоевателями плыл Гипий, сын Писистрата. В августе армия персов высадилась в 42 км от Афин возле селения Марафон.

   Персы высадили 15 тысяч пехоты, в основном стрелков-лучников. Положение Афинского государства было крайне сложным. Соседняя Беотия готова была перейти на сторону персов. Афинская знать и сторонники Гипия готовили мятеж в городе. Афиняне отправили гонца в Спарту с просьбой о помощи, но спартанцы медлили.

    Навстречу персам выступили 10 тысяч афинских гоплитов.  Их сопровождала лёгкая пехота. Командовали армией несколько стратегов, но самым опытным был Мильтиад. Ранее он был на службе у персов и поэтому знал их военное искусство.

   12 августа 490 г. до н.э. афиняне, выстроившись в длинную фалангу, атаковали персов. Основные силы афинян были расположены на флангах. Персы ударили в более слабый центр фаланги греков и потеснили их. Сильные греческие фланги зажали персов с двух сторон  и, опасаясь окружения, персы бросились бежать. На поле боя полегло 6 400 персов и 192  греческих  гоплита. Понеся большие потери персы  погрузились на кораблях  и отплыли на родину.  С вестью о победе в Афины был отправлен воин Фиддипид, который без передышки в полном вооружении пробежал 42 км 192 м. В честь него на олимпийских играх проводятся состязания в беге, которые называются - марафонский бег.

            

   Сын Дария I Ксеркс не отказался от желания захватить Элладу. Однако и афиняне готовились к новой войне. Первый стратег Фемистокл стремился превратить Афины в морскую державу.  Он убедил народное собрание выделить деньги на строительство боевого флота. За 10 лет афиняне построили 200 триер. В 481 г. до н.э. афинянам удалось создать военный оборонительный союз из 30 городов-государств. Их объединённый флот насчитывал 378 кораблей.

   В 480 г. до н.э. персидская армия во главе с Ксерксом двинулась по суши на Элладу. Через Геллеспонт армия переправилась по трём понтонным мостам.  Поход был хорошо подготовлен. Геродот утверждал, что в персидской армии было 1 700 000 воинов. Современные историки считают, что армия Ксеркса насчитывала 100 000 человек. Пройдя Северную Грецию,  армия Ксеркса подошла к Фермопильскому проходу – единственному проходу в Среднюю Грецию.

   Пока греки собирали силы для отпора, навстречу персам двинулся спартанский царь Леонид. Геронты не позволили ему  взять спартанское войско и потому он пошёл толь-ко с личной гвардией – 300 воинами. По пути к нему присоединились ещё 6400 афинских гоплита и лёгкая пехота. Греки заняли Фермопилы. Три дня воины Леонида отражали атаки персов.  Но пастух-изменник показал персам обходные тропы. Леонид приказал отрядам эллинов  отступить, а сам остался со своими воинами. Леонид погиб вместе со своим отрядом.

   Персы заняли Беотию и подошли к Афинам.

   Население Аттики было вывезено на остров Саламин. Именно здесь Фемистокл решил дать  морское сражение персам. Персы имели 700 крупных кораблей.

   28 сентября 480 г. до н. э. в Саламинском проливе произошло сражение. Громадные и неповоротливые персидские корабли не могли  полностью  проявить себя и были  разбиты. Персидский флот был уничтожен.

   Преимущество персов на море было утрачено и возникла угроза их возвращению в Азию. Чтобы спасти армию Ксеркс спешно вернулся на родину, но оставив 50 тысячную армию с Мардонием в Беотии. В 479г. до н.э. эта армия  вновь вторглась в Аттику. Персы разграбили и сожгли Афины. Против них выступила объединённая греческая армия  во главе со спартанским царём Павсанием, численно  равная персам.

    В Беотии возле города Платеи произошло решающее сражение между персами и эллинами. Мардоний погиб в бою, а остатки персидской армии бежали  в Фессалию.  Вся Эллада была освобождена от захватчиков. Началось освобождение греческих островов от персов.

   Афины, превратившись в мощную морскую державу, объединили вокруг себя греческие полисы и создали в 478г. до н. э. Первый  Афинский морской союз.

   В 449г. до н. э.  греко-персидские войны завершились подписанием мирного договора. Финикийским купцам было запрещено появляться в Эгейском и Ионическом морях. Снова были открыты торговые пути в колонии. Греки ощутили себя единым народом. Были созданы условия для экономического подъёма, политического и культурного развития Эллады.

                             

   В середине  V в. до н.э.  Афины становятся самым богатым государством Греции. Время расцвета и могущества Афин называют «золотым веком» Афинского государства. Он продолжался от победы греков при Платеях (479г. до н.э.) до начала Пелопоннесской войны (431г. до н.э.)  и упадка Афин.  

   Значительная часть этого периода приходится на время правления Перикла (444-429гг. до н.э.). За свои речи он был прозван Олимпийцем. Став первым стратегом, Перикл сосредоточил в своих руках огромную власть.  Перикл провёл реформы в интересах  бедноты. Он ввёл оплату гражданам, которые занимали государственные должности. Теперь даже самые бедные граждане могли занимать любые государственные должности. Платили и за службу в войске. На все государственные должности (кроме стратегов и казначеев) избирали по жребию, а не голосованием. При Перикле демократия получила наивысшее развитие.

    Высшим государственным органом стало народное собрание – экклесия, в котором участвовали только граждане, достигшие 20 лет. Каждый гражданин  имел право  внести на рассмотрение  собрания  закон, предложение  или жалобу. Каждые 10 дней экклесия собиралась на агоре у подножия Акрополя. Экклесия рассматривала самые важные государственные вопросы. Другим важным государственным органом был Совет пятисот – буле. Совет работал постоянно, решая текущие государственные дела. Исполнительная власть находилась в руках коллегий. Высшей была коллегия стратегов (из 10 стратегов). Судить стратегов могло только народное собрание. Коллегии были все выборными.

   Большую роль играл и суд – гелиэя, состоявший из 6 000 граждан. Суд был поделён на 10 групп по 500 судей в каждой и имел 1000 резервных судей.

    Все эти органы позволили отменить имущественный ценз и установить равные политические права для граждан.  Но полноправными гражданами считались только те, у кого отец и мать были афинянами. Таким образом, правами и привилегиями пользовались лишь 20% жителей Афин.  Афиняне  гордились этим званием и заботились об интересах государства. Богатые граждане – пятисотмерники -  должны были выполнить литургию – сделать государству ценный подарок. Такая обязанность воспринималась ими, как очень почётная и они этим гордились. Граждан в Афинах уважали не за политические взгляды, а за их добродетели и добропорядочность.

    При Перикле были построены Акрополь, ставший религиозным центром и Одеон – зал для музыкальных и поэтических состязаний.

   Афины стали центром  эллинской культуры и демократии.

   В 431г. до н.э.  между Афинами и Спартой началась Пелопоннесская  война, которая длилась 27 лет и стала катастрофой для всего греческого народа.

   Причинами войны были:

·         стремление Афин к господству над всей Элладой;

·         стремление Спарты остановить распространение демократии на Пелопоннесе;

·         борьба между Афинами и Спартой за гегемонию в Греции;

·         вмешательство Персии с целью посеять вражду между полисами.

   Пелопоннесская война проходила в два этапа. Афины имели превосходство на море, а Спарта – на суше.  В 404г. до н.э. Афинское государство капитулировало. Афинский морской союз распался. Спарта установила в Афинах правление олигархов.

                   

    Быт  древних греков зависел от природно-климатических условий.  Эллины носили лёгкую одежду без рукавов. Нижней одеждой был хитон.

 На улицу выходили в гиматии. Шляпу одевали только в дороге. На ногах носили обувь сплетённую из ремешков.

    Глухой стеной дома выходили на улицу. Двери и окна комнат выходили во внутренний дворик – перистиль, окружённый колоннами. Дом состоял из трёх-четырёх комнат. Пол был глиняный или каменный.  Дом делился на две половины: мужскую – андрон и женскую -  гинекей, которая обычно находилась на втором этаже.

   Питались рыбой, овощами, оливками, хлебом, чесноком, запивая пищу лёгким вином, разбавленным водой. Мясо употреблялось крайне редко.

    Всю тяжёлую работу выполняли рабы, освобождая гражданам  время для  духовного развития. Именно это позволяло гражданам наслаждаться театром, посвящать своё время науке, философии, искусству, спорту и т.п.

    Роль женщины  в греческом обществе была ограничена. Женщины не являлись гражданами. Девушек выдавали замуж в возрасте 15 лет. Дети находились во власти отца. Жена жила в доме на положении первой служанки. Греческие женщины были малообразованны.

Из дома они могли выходить только в сопровождении раба или служанки, не имея права ни с кем разговаривать на улице. Женщины имели право посещать только театр. Жизнь мужчины обычно протекала вне дома. Дети были под опекой матери, но с 7лет мальчики попадали под опеку отца.

    Каждый гражданин Афин владел собственным земельным наделом – клером. Поэтому граждан-землевладельцев называли клерухами. Если нужда заставляла эллина продавать землю, то вместе с землёй он терял и гражданство. Таким образом, эллины – это крестьяне. Большую часть того, что они производили, они сами же и потребляли. Такое хозяйство называется натуральным. Даже на базарах  крестьяне не продавали, а обменивали (в основном хлеб). Исключение составляло хозяйство Перикла, где производилась продукция, предназначенная для продажи.  Постепенно таких хозяйств  становилось всё больше.

      

   Чтобы умилостивить богов, эллины устраивали в их честь праздники. Главным сельским праздником в Элладе были Дионисии, а в Афинах – Великие Панафинеи, посвящённые  богине Афине. Главными спортивными соревнованиями были игры в честь богов Олимпа – Олимпийские игры,  впервые проведённые в 776г. до н.э. Игры проходили в городе Олимпия  каждые четыре года. На время игр, которые  продолжались пять дней, прекращали войны. В программе игр были соревнования: по пятиборью, кулачному бою,  борьбе, состязаниям колесниц, бегу, метанию диска и копья, прыжкам. Победителя награждали лавровым венком и плодами. В честь победителя в родном городе устанавливали статую победителя.  Женщинам, под страхом смертной казни, запрещалось присутствовать на соревнованиях. Со временем Олимпийские игры были забыты, но в 1896г. возрождены французом Пьером де Кубертеном.

   Греция подарила миру ряд выдающихся учёных, открытия которых имели огромное значение для развития науки. Это  Фалес и его ученик Анаксимандр, Гераклит и Протагор. Большой вклад в науку внёс Демокрит, который уже в пятом веке до н.э. говорил о том, что вещества состоят из атомов. Он же отрицал и бессмертие души. Большое влияние на развитие медицины оказал Гиппократ. Он утверждал, что задача врача состоит в том, чтобы помогать организму преодолеть болезнь. При этом врач обязан руководствоваться принципом – «Не навреди!».

    Выдающими философами Греции были Сократ  и его ученик Платон. Аристотель был одним из образованнейших людей того времени. Он был не только воспитателем Александра Македонского, но и предложил разделение знаний на отдельные науки: ботаника, биология, физика, политика и т.д.

    Первым историком среди эллинов был Геродот. Также известны исторические труды Фукидида и Ксенофонта.

    Достижением греческой культуры было и создание театра. Греки называли его «школой для взрослых». До настоящего времени пользуются успехом пьесы Эсхила и Софокла. В театре использовались два жанра – трагедии и комедии. Театр располагался на склоне холма амфитеатром. Перед зрителями  находилась площадка для хора – орхестра. Позади её располагалась скене, где помещались декорации и играли актёры. Актёрами были только мужчины. Они играли в масках, которые изображали характер и эмоции персонажей. Представление длилось весь день.

   Высоко ценилось в Греции ораторское искусство.

   Высокое развитие получила в Греции архитектура. Важным элементом зданий были колонны. Они были трёх видов: дорические, ионические и коринфские. Из различие  состояло в форме капители (верхней части колонны). Иногда колонны выполняли в виде мужской (атлант) или женской (кариатида) фигуры. 

   Скульптуры древнегреческих скульпторов являются до сих пор образцом для современных художников. Прославились своими работами Мирон, Поликлет, но  особенно Фидий.

Словарь терминов и понятий:

    Понтонный мост, фланг, марафонский бег, «золотой век» Афин, арсенал,   коллегия,  имущественный ценз, Акрополь,  Одеон, Пирей,  литургия,  капитуляция,  перистиль,  андрон, гинекей,  клер,  клерух,  трагедия, комедия,  орхестра, скене,  ордер, дорийский ордер,  ионический ордер,  капитель, кариатида, атлант,  варвары, античный, хитон,  гиматий, натуральное хозяйство,  сатир, ипподром, стадия,  Ликей, амфитеатр, классический, портик.

Даты:

    492 г.до н.э.,  12 августа 490 г. до н.э.,  481 г. до н.э.,  480 г. до н.э.,  479 г. до н.э.,  478г. до н.э.,  449 г. до н.э.,  444- - 429 гг. до н.э., 479-431гг. до н.э., 776 г. до н.э., 1896г.

Персоналии:

    Мардоний, Дарий I, Артафрен, Мильтиад, Фиддипид, Фемистокл,  Ксеркс,  Леонид, Павсаний,  Перикл, Пьер де Кубертен, Геродот, Сократ,  Платон, Аристотель,  Фукидид, Ксенофонт, Эсхил, Софокл, Мирон, Поликлет, Фидий.

Лист  само и взаимоконтроля:

1.      Каковы были причины греко-персидских войн?

2.      Почему афинянам удалось  победить в Марафонском сражении?

3.      Почему подвиг 300 спартанцев навсегда вошёл в мировую историю?

4.      Назовите последствия греко-персидских войн.

5.      Какие преобразования провёл Перикл и к чему они привели?

6.      Каковы причины Пелопоннесской войны?

7.      Итоги Пелопоннесской войны  и её значение для народов Греции.

8.      Дайте описание дома афинской семьи.

9.      Что такое ордер? Какие вы знаете архитектурные ордера?

10.  В чём заключается мировое значение  культуры Древней Греции?

11.  Какие  древнегреческие колонии в Крыму вам известны? Каковы их прежние и нынешние названия?

Эллинизм.

Расшифровка ЛОС-13

                                  

    Пелопоннесская война (431 – 404 гг. до н.э.) нанесла Элладе тяжёлый удар: разрушено хозяйство, пострадали крестьяне. Греческие города-государства,  понеся огромные потери, ослабили друг друга.  Афины были ослаблены, а Спарта после победы значительно возвысилась, установив свою гегемонию над всеми полисами (городами-государствами). Несмотря на поражение Афин греческие государства отказались признавать власть Спарты. Между ними началась Коринфская война (395 – 387гг. до н.э.).   Спарта потерпела поражение. Результатом войны воспользовалась Персия, которая начала вмешиваться в греческие дела. Поражение Афин и Спарты привело к возвышению Фив. К ним присоединились Афины. Был создан Второй  Афинский морской союз. Пехота Второго Афинского морского союза применила новую тактику «косого строя», против которого спартанская фаланга была бессильна. Спарта был нанесён ряд поражений. Спустя некоторое время Второй Афинский морской союз распался. Разобщённые греческие города-государства были истощены и разорены войнами. Поэтому они не могли противостоять внешним врагам Эллады.

                                

    На северо-востоке Балкан расположена Македония. В горных долинах люди занимались земледелием и скотоводством. Страна находилась на стадии распада первобытных отношений и формирования собственного государства. В VI в. до н.э.  племена были объединены под властью вождей одной династии. Страна сделала значительный шаг вперёд при царе Архелае. По его приказу были построены дороги, которые соединили горные долины.

     При царе Филиппе II  произошло окончательное объединение страны. Македония превратилась в сильное централизованное государство.  Он провёл реформу армии. Все  командные должности занимали аристократы. Из друзей царя была сформирована тяжёлая конница. Главной силой войска была македонская фаланга, имевшая глубину 8 – 24 ряда. Воины были вооружены копьями-сариссами длиной 5-6 м.

     Македония была богата золотом. Благодаря ему,  Филипп II  смог осуществить свои реформы. В Македонии стали чеканить золотые монеты, которые стали вытеснять персидские. Это вызвало обострение противоречий между Македонией и Персией.

    Воспользовавшись ослаблением греческих городов-государств Филипп II начал их завоевание. Одни города он покорял силой, а другие «силой» золота, подкупая  городскую знать. Среди граждан греческих городов не было единства.  Македонский царь вторгся в Грецию после того, как жители города Фокиды  захватили сокровищницу Дельфийского храма. Жители Фив и Фессалии объявили войну фокийцам и призвали на помощь маке-донского царя. В Афинах также шла борьба между сторонниками Филиппа и его противниками. Антимакедонцев возглавил знаменитый оратор Демосфен, который в своих речах против Филиппа («филиппиках») призывал  греков объединиться против македонского царя в борьбе за независимость.

   В 338 г до. н.э. при городе Херонее произошло решающее сражение  между греками и македонцами. Греки потерпели сокрушительное поражение. Греция надолго утратила свою независимость.

    Захватив Элладу (Грецию) Филипп II   начал  готовиться к войне с Персией. Но вскоре он был убит заговорщиками.  Македонию возглавил его сын Александр. Перед походом ему пришлось подавить восстание покорённых племён и греческих городов-государств.

    Весной 334г. до н.э.  армия Александра переправилась через пролив Геллеспонт в Малую Азию. Македонская армия насчитывала 35 тыс. воинов.  Против них выступила 20 тыс. персидская армия и наёмники.   Первая битва состоялась у реки Граник, недалеко от Трои. Персы были разбиты, но Александр едва не погиб.

   После битвы Александр направил войско на освобождение от персов греческих городов Малой Азии, а после этого двинулся в Сирию.  Там возле города Исс  его встретила армия Дария III. В сражении Дарий потерпел поражение и бежал с поля боя. Ощутив свою силу Александр направился на завоевание Египта, который принадлежал Персии. По дороге ему сопротивление оказал только город Тир, который был взят после 6-месячной осады и жестко наказан. Египет встретил Александра как освободителя. Жители Египта объявили его сыном бога Амона. В 331 г. до н.э. войско Александра двинулось на завоевание Месопотамии.

                             

         Решительное сражение между македонцами и персами произошло возле  селения Гавгамелы. Македонцы одержали победу, Дарий бежал, а войско персов сдалось в плен. Александр захватил богатства персидских царей и стал законным наследником персидского престола, так как женился на дочери Дария III.  Персия вошла в состав империи Александра Македонского. В 330 г. до н.э. Александр вторгся в Бактрию и через три года смог её покорить. Македонская армия отправилась на завоевание Индии, но встретила там ожесточённое сопротивление. Армия отказалась повиноваться Александру и он был вынужден в 324 г. до н.э. повернуть обратно в Вавилон.

Александр Македонский мечтал о новых походах в Карфаген, Италию и Испанию, но в 323 г. до н.э. неожиданно умер на 33 году жизни. 

 

     Завоевания Александра Македонского создали условия для объединения античной и восточной цивилизаций, что способствовало расцвету многих стран и появлению т.н. эпохи эллинизма.

    После смерти Александра Македонского огромная империя была разделена между его полководцами-диадохами. Они образовали пять новых государств. Во главе государств стояли диадохи или их потомки-эпигоны.

   Слияние греческой и восточных культур получило название  эллинистической культуры или эллинизмом. Это был наивысший расцвет  культуры древнего мира. Началом периода эллинизма считают год смерти Александра, Закончился  период эллинизма в 30 г. до н.э. покорением Римом эллинистических государств.

     Культурной столицей эллинистического мира стала Александрия  Египетская. Здесь был основан Мусейон – научный и культурный центр, который включал в себя огромную библиотеку – около 500 тысяч свитков. Здесь работали многие учёные эллинистического мира. Математик Архимед заложил основы механики; Эвклид разработал основы геометрии, которую изучают в школе и в настоящее время; учёный Эратосфен  занимался астрономией и ввёл термин «география»; Герофил изучал строение внутренних органов человека; философы Эпикур и Зенон разработали свои философские  направления; один из величайших скульпторов  древности Пракситель создавал свои  классические произведения-скульптуры. Среди наиболее известнейших архитектурных сооружений этого времени Александрийский маяк, расположенный на острове Фарос, высотою 150м, которое считали одним из семи чудес света. Также одним из чудес света считалась гигантская скульптура бога Гелиоса – Колосс Родосский.

    Эллинистическая культура создала благоприятные условия для дальнейшего успешного развития  мировой культуры и особенно европейской.

Словарь терминов и понятий:

    Гетайры, македонская фаланга, сарисса,  «филиппики»,  талант, империя, диадох, эпигон, эллинизм, эллинистическая культура, Мусейон.

Даты:

431 – 404 гг. до н.э., 395 – 387 гг. до н. э., 371 г. до н.э.,  338г. до н.э., 334 г. до н.э., 330 г. до н.э., 327 г. до н.э., 324 г. до н.э. 323 г. до н.э., 30 г. до н.э.

Персоналии:

Архелай, Филипп II, Демосфен, Архимед, Эвклид, Эратосфен, Эпикур, Зенон,  Герофил, Пракситель.

Лист само и взаимоконтроля:

1.      Причины и итоги Пелопоннесской войны.

2.      Причины и итоги Коринфской войны.

3.      Каковы причины ослабления Эллады в IV в. до н.э.?

4.      Что способствовало превращению Македонии в сильное государство?

5.      В чём был секрет  непобедимости македонской фаланги?

6.      Почему Филиппу II  удалось установить  власть над греческими городами-государствами?

7.      Каковы основные причины войны Македонии против Персии?

8.      Причины поражения персов на р. Граник.

9.      Ход, итоги и значение битвы при Гавгамелах.

10.  Чем закончился поход войска Александра Македонского в Среднюю Азию и Индию?

11.  Почему империя, созданная Александром Македонским, оказалась непрочной?

12.  Как Александр Македонский проводил политику сближения завоёванных стран?

13.  Какое значение имели завоевания Александра Македонского?

14.  В чём состоял смысл и значение эллинистической культуры?

Древний  Рим вVIII-I вв. до н.э.

Расшифровка ЛОС-14

На юге Европы рядом к западу от Балканского полуострова располагается Апеннинский полуостров. С севера его защищают от холодных ветров высочайшие горы Европы  - Альпы. Поэтому здесь мягкий и тёплый климат. Достаточно часто выпадают осадки. С трёх сторон страна окружена морями: на востоке – Адриатическим и Ионическим, на западе – Тирренским и на юге – Средиземным. В западу от Апеннинского полуострова располагаются три крупных острова: Корсики, Сардиния и Сицилия.

   Апеннины богаты полезными ископаемыми: железом, серебром, оловом, медью, золотом, мрамором, глиной. Это создаёт  благоприятные условия для развития ремёсел и торговли. Издавна жители полуострова занимались мореплаванием.

   Плодородные земли и мягкий климат способствовали развитию земледелия и скотоводства. Особенно много скота разводили в южной части полуострова. Поэтому греки-колонисты, прибывшие на Сицилию назвали эту страну «страной телят» - Италия.  Греки-колонисты научили местное население выращивать оливковые деревья и виноград.

  В I тысячелетии в средней части Апеннинского полуострова поселились племена  италиков и латинов. Тогда же на севере Италии появились племена этрусков.

    В области Лаций в 753г. до н.э. был основан город Рим. Латинов, ставших его жителями называли римлянами. Согласно легенде его основал Ромул, который и стал первым царём.

Почти 250 лет Городом правили цари, и потому этот период истории Рима назван царским. За это время правили 6 царей. Жестокость последнего царя Тарквиния Гордого переполнила чашу терпения народа. В 510 г. до н.э. он был изгнан из города и вместо него

избраны два консула. С этого момента начинается период Республики, который продолжался до 30г. до н.э.

                    

    Все жители Рима делились на 300 родов, каждый из которых делился на фамилии. Население 300 родов,  потомки основателей Рима назывались патриции  - римская родовая знать. Остальные граждане, предки которых не были в числе основателей города, не имели земельных наделов и именовались плебеями, т.е. незнатным населением. Позднее появилось сословие всадников.  Рабство в Риме было патриархальным – рабы считались младшими членами семьи, не имели прав и были имуществом.

                          

    Каждую осень в Риме собирались комиции – народное собрание, где выбирали лучших граждан на государственные должности (магистраты). Кроме этого комиции объявляли войну, рассматривали жалобы. Перед  народным собранием  любой вопрос рассматривался сенатом. Сенат утверждал решение комиций; перед ним отчитывались магистраты. В сенат избирались только патриции. В чрезвычайных ситуациях вместо магистратов избирался диктатор, но не более чем на полгода.

    После провозглашения Римской республики все выборные должности захватили патриции. Плебеям оставалось только голосовать на комициях и служить в войске под командованием патрициев. Многие плебеи разорялись и оказывались в долговой зависимости от ростовщиков. Между патрициями и плебеями нарастали противоречия. Плебеи требовали предоставить им право занимать высшие государственные должности, переделить общинные земли и отменить долговое рабство. Патриции не соглашались. В 494 г. до н.э. во время войны Рима с соседями плебеи отказались воевать и пригрозили покинуть Рим вообще. Патриции вынуждены были пойти на уступки. Для защиты интересов плебеев им разрешили избирать двух народных трибунов, которые пользовались неприкосновенностью.  В 452 г. до н.э. были приняты  первые писаные «Законы двенадцати таблиц». В 445г. до н.э.  особым законом были разрешены браки между плебеями и патрициями.  Это привело в появлению нобилитета.  В 326 г. было отменено долговое рабство и только в 287 г. до н.э. плебеям было разрешено занимать высшие государственные должности, что привело к полному уравниванию прав патрициев и плебеев и  уничтожению остатков родового строя.

    Разрешив внутренние противоречия Рим начал завоевание территорий соседних народов. Они подчинили себе этрусков, латинов, самнитов, сабинов. При этом их лозунгом был девиз: «Разделяй и властвуй!» В 390 г. на территорию Рима вторглись племена галлов. Галлы захватили город и сожгли его, а римляне укрылись в крепости на Капитолийском холме. Лишь случайность спасла римлян, но с тез пор существует крылатое выражение: «Гуси Рим спасли». В 290 г. до н.э. Рим подчинил все племена Апеннинского полуострова и войско римлян направилось на юг. Несмотря на некоторые поражения (в том числе и от царя Пирра), в 265г. до н.э. вся Италия была захвачена римлянами.

                         

   Карфаген был основан финикийцами ещё  XI  в. до н.э. Город-колония богател за счёт морской торговли. Карфаген помогал Риму в борьбе против его противников, но когда Рим покорил территорию всей Италии, отношения между Римом и Карфагеном ухудшились. Карфаген имел  мощным морской флот и старался расширить свою торговлю с другими странами. Но Рим также хотел  расширять свою внешнюю торговлю. Между Римом и Карфагеном развернулись войны. Римляне презрительно называли карфагенян пунами,  и потому войны получили название Пунических.

   Первая Пуническая война (264 -241гг. до н.э.) велась за власть над о. Сицилией. Мощный карфагенский флот нанёс несколько поражений римлянам. Римляне понимали, что без  флота им не завоевать Сицилию. Они построили флот и одержали победу над Карфагеном. Римская армия высадилась на африканском берегу, но  сильный шторм уничтожил римский флот. Восстановив свой флот в 241 г. до н.э. римляне разгромили карфагенский флот. Карфаген и Рим заключили мир. Сицилия стала принадлежать Риму. Карфаген выплатил контрибуцию. После заключения мира Рим захватил Корсику и Сардинию. У Рима появились первые заморские  владения.

    После поражения Карфаген стал готовиться к новой войне. Полководец Гамилькар Барка стал  готовить армию к войне на территории Италии, но для этого необходимо было завоевать и пройти через Испанию. На территории Испании Гамилькар погиб и армию возглавил его сын – Ганнибал. Рим объявил  новую войну Карфагену. Ганнибал перешёл Южную Галлию,  пересёк Альпы и вторгся в Италию. К нему присоединились галлы. Ганнибал нанёс несколько поражений римским армиям. Но решающая битва состоялась возле города Канны, где римская армия была разбита. В ответ римляне собрав новую армию в 204г. до н.э. перенесли военные действия в Африку. Ганнибала срочно отозвали из Италии. В 202 г. до н.э. в битве при городе Заме карфагеняне были разбиты. Карфаген был вынужден заключить мир. Карфаген выплатил контрибуцию и уничтожил свой флот.

Могущество Карфагена было сломлено.

    Несмотря на свои победы Рим  не6 мог быть спокойным, пока существовал Карфаген.

В 149 г. до н.э. Рим объявил Третью войну Карфагену. Она проходила на территории Карфагена. Несмотря на мужественное сопротивление всех жителей города в 146 г. до н.э. город был взят, разрушен до основания, а все жители города проданы в рабство. Рим стал полным хозяином Средиземноморья.

   После Карфагена настала очередь и других государств. В результате войн Рим  покорил Испанию, север Африки, Азию, Македонию, Галлию и превратился в огромное государство.

    Римская армия считалась одной из самых сильных в мире. Каждый римлянин, достигнув 20лет, должен был два года отслужить в армии. Только после этого он мог избираться на государственные должности.  Оружие приобретали за собственные  средства. После заключения мира армия распускалась. Служить могли только граждане,  владевшие землёй. Таким образом, до конца  II в. до н.э. армия состояла в основном из крестьян.

                                           

 Тяжёлая пехота состояла из гастатов, принципов и триариев. Первыми в бой вступали гастаты, затем принципы и, наконец, триарии.

   120 воинов составляли манипулу. Каждый манипул мог действовать в бою самостоятельно. Три манипула  составляли когорту. 10 когорт или 30 манипул составляли легион. На флангах располагалась конница.

    Армия славилась абсолютной дисциплиной. В случае нарушения дисциплины устраивали децимацию – казнь каждого десятого по жребию, иногда казнили невиновных. Войско было очень подвижным. Солдат награждали фалерами – медалями или особыми венками. За победу полководец награждался триумфом. Многочисленные войны отвлекали крестьян от дома. Их хозяйства приходили в упадок, а их земли забирали богачи. Таким образом, сокращалось число крестьян, а значит и солдат. Консул Гай Марий в 103 г. до н.э. провёл военную реформу, по которой армия стала наёмной. Им платили  частью захваченной добычи. Теперь они стали больше доверять своим командирам, чем сенату.

                    

    Бесконечные войны обогащали римских рабовладельцев. Они скупали огромное количество земель. Крестьяне разорялись. Между богачами и крестьянами возникли острые противоречия. Необходимы были новые реформы, но никто не рисковал их предложить, так как  это затронуло бы интересы  крупных землевладельцев.

    Первыми на защиту плебса встали братья Тиберий и Гай Гракхи.  Тиберий Гракх был избран народным трибуном в 133г. до н.э. Он предложил закон о переделе земли и обеспечении наделами бедноты. Запрещалось иметь во владении больше 250 га земли. Против Тиберия выступило большинство сената – крупные землевладельцы. На одном из народных собраний Тиберий и 300 его сторонников были убиты.

    В 123г. до н.э. был избран народным трибуном Гай Гракх. Он вёл себя более осторожно. Склонил на свою сторону всадников и бедноту. Его авторитет вырос, что вызвало недовольство сената. Через два года в Риме начались массовые волнения. Наёмные убийцы охотились на Гая. Чтобы не попасть в руки врагов, он приказал заколоть себя кинжалом.

   Неудачи реформ Гракхов привели к росту неравенства и противоречий в римском обществе.

   Римская знать зависела от отношения к ней плебса. В Риме становилось всё больше разорившихся граждан. Они разучились работать, а потому слонялись по улицам города, побирались.  Их недовольство угрожало Риму  волнениями и даже восстаниями. Их основным требованием был лозунг: «Хлеба и зрелищ!»

   Любимым развлечением римлян были гладиаторские бои. В 74г. до н.э. вспыхнул мятеж гладиаторов, под предводительством  Спартака. За короткое время в армии Спартака было 70 тысяч воинов. Он хотел вывести их из Италии, но рабы, желая мести и добычи, не хотели уходить. В 71г. до н.э. армия Спартака была разгромлена римскими полководцами.

   Власть сената стала слабеть и потому в борьбе за власть в 60г. до н.э. объединились три выдающихся  римских полководца: Цезарь, Красс и Помпей. Пока Цезарь воевал в Галлии  Красс погиб, а Помпей фактически стал правителем Рима.

Словарь терминов и понятий:

    Этруски, латины,  Лаций, патриции, плебеи, консул, республика,  фамилия,  комиции, тога,  кандидат, магистрат,  сенат, диктатор,  всадники, форум,  народный трибун,  «Законы двенадцати таблиц»,  нобилитет, галлы,  пуны, контрибуция, легат,  манипула, когорта, легион,  децимация, фалера,  триумф,  проконсул,  претор, провинция,  оптиматы, популяры, проскрипции,  гражданская война, плебс,  триумвират, ростовщик, гладиатор.

Даты:

753г. до н.э., 510г. до н.э., 30г. до н.э.,  494г. до н.э., 452г. до н.э.,  326г. до н.э.,  265г. до н.э,  264-241гг. до н.э., 218-201гг. до н.э.,  216г. до н.э.,  202г. до н.э., 149-146гг. до н.э.,  74-71гг. до н.э., 60г. до н.э..

Персоналии:

     Ромул, Рем, Тарквиний Гордый, Пирр, Гамилькар Барка,  Ганнибал, Тиберий и Гай Гракхи, Спартак, Гай Юлий Цезарь,  Марк Красс, Гней Помпей.

Лист само и взаимоконтроля:

1.        Сравните природно-климатические условия Италии и Греции.

2.        Каким  занятиям способствовали природно-климатические условия Италии?

3.        Откуда появилось выражение «Гуси Рим спасли»?

4.        Объясните значение крылатого выражения «Пиррова победа».

5.        Как вы понимаете  римское выражение «Разделяй ми властвуй»?

6.        В чём причина конфликта между Карфагеном и Римом?

7.        Причины Третьей Пунической войны.

8.        Каковы последствия Пунических войн?

9.        Из кого состояла римская армия и как она была устроена?

10.    В чём заключался «секрет» успехов римлян в войнах?

11.    Военная реформа Гая Мария и к чему она привела?

12.    Какие цели преследовали реформы братьев Гракхов?

13.     Могло ли восстание Спартака достичь цели?

14.    Причины возникновения первого триумвирата.

Падение республики в Риме.   Ранняя империя.

Расшифровка ЛОС-15

     

    Группировки римской аристократии боролись за влияние в Республике. Власть была неустойчивой. В это время закончился срок консульства  Цезаря в Галлии. Он должен был вернуться в Рим, распустить на границе войско и как частное лицо прибыть в Рим для отчёта перед сенатом.  Его политические враги во главе с Помпеем ждали этого, чтобы  отдать Цезаря под суд. Он знал об этом и поэтому принял неожиданное для всех решение. 10 января 49 г. до н.э.  Цезарь со словами: «Жребий брошен» с одни легионом перешёл реку Рубикон, служившую границей и тем самым нарушил закон. Началась гражданская война.

     Цезарь разбил армию Помпея, который бежал в Египет.  В это время за трон в Египте шла борьба между Птолемеем XIII  и его сестрой Клеопатрой. Птолемей став царём, чтобы не ссориться с Цезарем, приказал убить Помпея. Но Цезарь  принял сторону Клеопатры. Во время войны Птолемей был убит, а Клеопатра стала царицей Египта.

   Власть и авторитет народного собрания – комиций стремительно падали.  Настали времена единоличных диктаторов.

   В Испании тем временем собралась большая армия во главе с двумя сыновьями Помпея – Гнем и Сикстом. Цезарю пришлось снова воевать. Сыновья Помпея потерпели поражение. Гней Помпей был убит, а Сиксту удалось спастись.

   После гражданской войны Цезарь остался диктатором, и ещё заняв несколько магистратур: народного трибуна, консула, цензора, претора. Вскоре он был назначен сенатом верховным понтификом Рима и вечным диктатором. Он определял состав сената, и мог накладывать «вето» на декреты. Цезарь осуществил ряд реформ: упорядочил систему управления налогами; увеличил число магистратур, ослабив роль каждой из них, ввёл новый солнечный календарь, который был назван «юлианский».

             

    Среди римской знати  было много недовольных  властью Цезаря. Был организован заговор, в котором приняли участие 60 сенаторов, во главе с Брутом и Кассием. 15 марта 44г. до н.э. Цезарь был убит на заседании сената.

    Разгневанный  римский плебс искал заговорщиков, которым пришлось бежать из Рима.

Большой авторитет приобрёл консул – соратник Цезаря Марк Антоний. Но на наследство Цезаря претендовал усыновлённый Цезарем Гай Октавиан. Однако наследство Цезаря присвоил  Антоний. Но необходимость борьбы с заговорщиками заставила Антония и Октавиана на время забыть разногласия.

   В 43 г. до н.э. к их союзу присоединился Марк Лепид и они образовали  Второй триумвират. Войска триумвирата развили армию заговорщиков и стали полными властителями Рима.  Они начали проскрипции против своих врагов. Триумвират распался. Марка Лепида отстранили от власти. Октавиан и Антоний поделили Римское государство между собой.  Октавиан управлял западными провинциями, а Антоний – восточными, вступив в брак с Клеопатрой. Оба диктатора желали единоличной власти и готовились к войне. В 31 г. до н.э.  в морской битве при мысе Акций Антоний и Клеопатра потерпели поражение.

   В следующем году Октавиан с войском вступил в Египет. Антоний и Клеопатра покончили самоубийством. Египет превратился в римскую провинцию. Республика в Риме перестала существовать. Настали времена империи.

                    

      Октавиан, захватив единоличную власть, установил в Римской Республике долгожданный мир. Сенат дарил ему разные почётные звания и титулы. В 29 г. до н.э. он получил от сената и комиций титул императора пожизненно. В 27 г. до н.э. Октавиан объявил о восстановлении республики и присвоил себе титул принцепса,  а сенат даровал ему титул Августа. Октавиан Август стал первым императором Рима.

    По приказу Октавиана Августа все рабы были возвращены их хозяевам, в сенате его мнение было решающим, назначения на должности также зависело от него. В руках  императора сосредоточилась вся власть. Боясь покушений Октавиан Август создал личную гвардию – преторианцев. Он начал строительство  дорог, акведуков, храмов,  цирков, базилик. Октавиан Август был осторожным политиком. Римские войска этого времени одерживали и победы и поражения, но тем не менее территория Римской империя при нём постоянно расширялась.

     Октавиана Август явился основателем династии Юлиев (из рода Юлия Цезаря). После его смерти императорами Римской империи были последовательно Тиберий, Калигула, Клавдий, Нерон. После смерти Нерона императорами стали представители династии Флавиев: Гальба, Отон, Веспасиан, Тит Флавий, Домициан. Следующей династией стала династия Антонинов: Нерва, Траян, Адриан, Пий, Аврелий, Коммод.

    На верования древних римлян большое влияние оказала греческая религия. Как и греки римляне были язычниками,  т.е. верили во множество богов и обожествляли силы природы. Римские боги во многом походили на греческих. Так, Юпитер был схож с 74Зевсом, Марс – с Аресом, Венера – с Афродитой,  Минерва – с Афиной Вулкан – с Гефестом, Меркурий – с Гермесом и т.д.

       

     Завоёвывая страны и народы римляне открывали для себя всё новых богов. Многочисленные рабы сохраняли свою веру. Всё это ослабляло римскую религию. Неустойчивость жизни приводила к тому, что стали распространяться учения о потустороннем мире и блаженстве в загробной жизни, постоянное ожидание смерти.

    После завоевания Римом эллинских государств  на развитие  Рима большое влияние оказала эллинистическая культура. Но римляне не отказались и от своего духовного мира. Римляне отдавали предпочтение практической стороне приобретённых знаний. В общечеловеческую культуру они внесли такие технические достижения, как бетон, без которого невозможно строительство; «винт Архимеда» для откачивания воды; водопроводы (акведуки). В гуманитарных науках римляне достигли меньших успехов. В развитии философии они только углубили учения греков. Получило значительное развитие учение киников.

   Огромный вклад в развитие латинского языка и римской литературы внесли такие учёные как  Варрон и Цицерон. Знаменитыми римскими писателями и поэтами были Гай Юлий Цезарь, Тит Макций Плавт, Гай Валерий Катулл, Тит Лукреций Кар и др.

   Активным помощником Октавиана Августа был его советник Гай Цильний Меценат. Он вкладывал значительные средства в развитие культуры. С тех пор материальная помощь развитию культуры носит название меценатства.

   До сих пор сохранились многие архитектурные сооружения того времени. Это и дороги, Храмы, цирки, термы, акведуки.

   Римляне переняли у греков и искусство скульптуры. Особого мастерства они достигли в портретном искусстве.

    Римская культура, совместно с греческой, стала фундаментом современной европейской культуры. На основе латинского языка созданы алфавиты большинства современных европейских языков.  

   Знатные римляне окружали себя  комфортом. По особому проходили у них банкеты. Через атриум гости попадали в триклиний (столовую). Столы были невысокими, потому что гости полулежали на особых ложах. Во время трапезы в триклинии играли музыканты и танцевали танцовщицы.

   Римское общество  было объединено по родам, состоящим из фамилий.  Главным в семье был отец. Он распоряжался жизнью и смертью своих родственников. В течении всей жизни дети подчинялись отцу во всём. До 7 лет дети воспитывались дома на женской половине. Потом  их отдавали в школу. В 18 лет их образование заканчивалось. Затем юноша обязан был пройти двухлетнюю службу в армии и только после этого становился полноправным римским гражданином. Женщины пользовались большей свободой, чем  эллинские женщины.

                   

  Языческая религия не давала людям надежды на получение свободы. Поэтому в I веке н.э. появилась новая религия, проповедовавшая веру в справедливого и милосердного, единого для всех Бога. В это время в восточных провинциях Рима люди передавали из уст в уста рассказы о том, что Бог приходил на  землю, но люди не узнали его.

   Иисус родился в Вифлееме и в возрасте 30 лет отправился  странствовать, собирая вокруг себя апостолов. На берегу реки Иордан он принял крещение от  Иоанна Крестителя и начал проповедовать среди простых людей Иудеи идеи справедливости и милосердия. Иудейские священники добились суда над Иисусом и он был распят по приказу прокуратора Иудеи Понтия Пилата на горе Голгофа. Через три дня он воскрес и обещал вернуться на землю, чтобы установить царство справедливости.

 

 Рассказы об Иисусе были записаны в разных вариантах. Так появились Евангелии от его учеников – Матвея, Марка, Луки и Иоанна. Все, кто верил в учение Иисуса считали, что он – Христос. Поэтому их стали называть христианами.

   Первые христиане подвергались жестоким гонениям и казням. Только император Константин объявил в 313г. христианство государственной религией. 

Словарь терминов и понятий:

    Диктатура, диктатор,  понтифик, «вето»,  принцепс, принципат,  преторианцы, акведук, базилика,  прокуратор,  колоны, Колизей,  стоицизм, кинизм,  трактат, термы, атриум, перистиль, триклиний, Форум, евангелие. Собор, апокалипсис,  иудаизм, Папа,  Август, апостол, пантеон.

Даты:

49г. до н.э., 45г. до н.э., 44г. до н.э.,  31г. до н.э.,  29г. до н.э., 313г.

Персоналии:

    Птолемей XIII, Клеопатра,  Брут,  Кассий, Иисус, Христос,  Антоний Август,  Юпитер,  Минерва,  Венера,  Вулкан,  Аполлон,  Юнона, Меркурий,  Нептун, Диана, Варрон, Цицерон,  Меценат, Флакк, Овидий, Назон, Тацит, Плутарх, Сенека.

Лист само и взаимоконтроля:

1.      Что стало причиной гражданской войны в Риме в 40-х гг. до н.э.?

2.      Как вы понимаете выражение «Перейти Рубикон».

3.      Чем можно объяснить победу Ю.Цезаря в гражданской войне?

4.      Какие реформы были проведены Ю.Цезарем?

5.      Причины и цель убийства Ю.Цезаря?

6.      Почему заговорщикам не удалось удержаться у власти?

7.      С какой целью был создан Второй триумвират?

8.      Какая разница между принципатом и республикой?

9.      На что была направлена внутренняя политика  Октавиана Августа?

10.  Какие преобразования армии провёл Октавиан Август?

11.  В чём состояли причины кризиса рабовладельческого строя?

12.   Чем объяснить частую смену императоров  в Римской империи?

13.   Что вам известно о представителях Римского пантеона?

14.  Почему некоторых современных людей называют меценатами?

15.  Почему христианство привлекало широкие слои населения?

16.  Почему Римское государство признало христианство государственной религией?

Поздняя Римская  империя.

Расшифровка ЛОС-16

Экономика Римской империи была основана на труде рабов. Во  II  - III вв. в Римском государстве начался период глубокого упадка, который значительно  замедлил развитие  техники и хозяйства. Рабский труд не давал роста производительности труда. Рабы не были заинтересованы в труде, а наоборот старались едва работать, либо ломали орудия труда. Так что землевладельцам было невыгодно приобретать более совершенные орудия труда. Выходом из этого положения было  использование труда свободных наёмных работников или мелких землевладельцев. Однако большинство римских крестьян разорились и потеряли землю. Они предпочитали не работать и жили на подачки от государства требую только «хлеба и зрелищ».

                             

    Колонами в Римском государстве становились свободные крестьяне, бравшие в аренду землю у крупных рабовладельцев. Очень быстро они оказались  в долгах и попали в зависимость от владельцев. Они потеряли право переселяться в другие места и оказались прикреплёнными к земле. Таким образом начались формироваться новые феодальные отношения, когда крестьяне становились крепостными, т.е. прикреплёнными к земле.

   По традиции императоров в Риме провозглашал сенат («сенатские» императоры). Однако вследствие экономического кризиса власть императоров значительно ослабла, постоянные заговоры и перевороты следовали один за другим. Солдаты сами стали избирать императорами своих командиров. Первое такое «избрание»  произошло в 217г., когда императором провозгласил себя Марк Макрин.

   Огромные богатства Римского государства привлекали к себе внимание многих соседних народов, тем более что они видели значительное ослабление Рима вследствие внутренних политических и экономических противоречий. С севера на Рим нападали различные германские народы, с востока сарматы,  вестготы и остготы, а позднее и гунны.  Сил у Римской империи для обороны уже не хватало и императоры стали откупаться от вторжения золотом и ценными дарами. Но, тем не менее, Риму приходилось постепенно уступать часть своих территорий.

                     

    Остановит процесс развала империи удалось Диоклетиану (284 – 305 гг.). Он провёл ряд реформ. Империя была разделена на 12 провинций, во главе которых стояли прокураторы. Были снижены цены и упорядочены финансы. Всё подчинялось власти императора, который опирался на силу армии и жестокость. Такая форма правления получила название доминат.  

    Преемником  Диоклетиана стал 20-летний Константин I (306г.). Он провёл денежную реформу и начал завоевательные походы, которых ожидали солдаты. Оживилась торговля и начался подъём хозяйства. В Риме Константин появлялся редко. Большое внимание он уделял восточным провинциям. На месте древнегреческого города Византий Константин основал новую столицу, которую в его честь назвали Константинополем. В конце жизни Константин принял христианство. Значительную помощь ему оказывала христианская церковь.

     Управлять Римской империей становилось всё сложнее, а ещё труднее было защищать её. В 395г. после смерти императора Феодосия государство было разделено на две части его сыновьями Гонорием и Аркадием. Гонорий стал правителем западных провинций, а Аркадий – восточных. В средние века восточная империя была названа Византией.

                             

    В первые века  нашей эры первые христианские общины состояли в основном из рабов, городской и сельской бедноты. В IIIв. В общинах уже было значительное  число римских богачей и провинциальной знати. Управлять делами общины стали пресвитеры. Со второго века должность помощника пресвитера называлась дьякон (до третьего века эту должность могли занимать женщины – дияконессы).  Руководителей городских общин называли епископами, а в столицах и крупных городах – архиепископы. Архиепископ Рима получил особый титул – Папа.

    Став государственной религией христианская церковь стало преследовать язычество.

В 392г. по приказу императора все языческие храмы были закрыты. 

    В IV в. началось передвижение огромных масс варварских народов. Историки назвали это передвижение Великим переселением народов. Из степей Средней Азии в Европу двинулись племена гуннов. В степях Причерноморья они сдвинули с места сарматов и остготов, которые, в свою очередь,  переместились на земли вестготов. Вестготы  под натиском остготов начали искать убежища на  территории Римской империи. Император разрешил им поселиться на землях империи. В 378г. вестготы подняли восстание. К ни присоединились рабы и колоны. В битве при Адрианополе римское войско потерпело поражение и вестготы расселились по Балканскому полуострову.

    В 401г племена вестготов во главе с Алларихом напали на Италию. В 410г. они взяли и разграбили Рим, впервые со времён галлов.

   Во времена царствования Аттилы произошло возвышение гуннов. В 451г. армия гуннов встретилась в сражении с римской армией  на Каталаунских полях. Гунны потерпели поражение. В 455г. на Рим обрушились войска  вандалов. Защищать Рим было некому.

   В 476г.  германский вождь отстранил от власти последнего римского императора. Западная Римская империя прекратила своё существование. Закончилась история Древнего мира.

Словарь терминов и понятий:

   Экономический кризис,  феодальные отношения,  варвары, доминат, Константинополь, «сенатские» императоры, «солдатские» императоры,  пресвитер, дьякон, дияконессы, епископ, архиепископ, канонизация, секта, Великое переселение народов, вандалы.

Даты:

   217г,, 306г., 313г., 325г., 392г., 395г.,  401г., 410г., 451г., 453г., 476г.

Персоналии:

Марк Макрин, Диоклетиан, Константин I, Феодосий, Гонорий, Аркадий, Алларих, Аттила, Ромул Августул.

Лист само и взаимоконтроля:

1.      Чем колоны отличались от «рабов с хижинами»?

2.      Почему в Риме появились «солдатские» императоры?

3.      Кого римляне называли варварами и почему они (варвары) нападали на Рим?

4.      В чём состояли реформы Диоклетиана и к чему они привели?

5.      Почему правление Диоклетиана было названо доминатом?

6.      Почему возникла необходимость раздела  Римской империи на две части?

7.      Что такое Вселенские соборы и для чего они собирались?

8.      Чем отличалось раннее христианское учение от христианства, как государственной религии?

9.      Что вызвало Великое переселение народов?

10.  Что такое вандализм и почему так называют это явление?

11.  Почему произошло падение Западной Римской империи?

12.  Как падение Западной Римской империи повлияло на историю человечества?

Итоговый урок по второму семестру.

Словарь терминов и понятий:

     Греция, Эллада, Пелопоннес, Фермопильский проход, Коринфский перешеек,  Лабиринт, Олимп,  пелазги, эолийцы, дорийцы, ахейцы, ионийцы, критская цивилизация,  дворцовая цивилизация,  аэды, рапсоды,  Микенская  культура, лугаль,  террасы, герои, язычество, мантейон, оракул.

     Демиург, басилей,  демос, гоплиты, фаланга, обычное (обычаевое) право,  аристократия,  тиран, тирания, триера, демократия,  полис, эмпорий, колония, Великая греческая колонизация,  Спарта, илоты, спартиаты,  Мессения, сиссития,  периэки,  Лаконика, лаконично, криптия,  олигархия, герусия, геронт, эфор, агела, гегемония, гегемон, апелла, Аттика,  керамика, эвпатрид,  Акрополь, агора, метеки, экклесия,  ареопаг, архонт, буле, гелиэя, пятисотмерники, всадники, зевгиды, феты, Дионисия, фила, стратег, остракизм.

    Понтонный мост, фланг, марафонский бег, «золотой век» Афин, арсенал,   коллегия,  имущественный ценз, Акрополь,  Одеон, Пирей,  литургия,  капитуляция,  перистиль,  андрон, гинекей,  клер,  клерух,  трагедия, комедия,  орхестра, скене,  ордер, дорийский ордер,  ионический ордер,  капитель, кариатида, атлант,  варвары, античный, хитон,  гиматий, натуральное хозяйство,  сатир, ипподром, стадия,  Ликей, амфитеатр, классический, портик.

    Гетайры, македонская фаланга, сарисса,  «филиппики»,  талант, империя, диадох, эпигон, эллинизм, эллинистическая культура, Мусейон.

    Этруски, латины,  Лаций, патриции, плебеи, консул, республика,  фамилия,  комиции, тога,  кандидат, магистрат,  сенат, диктатор,  всадники, форум,  народный трибун,  «Законы двенадцати таблиц»,  нобилитет, галлы,  пуны, контрибуция, легат,  манипула, когорта, легион,  децимация, фалера,  триумф,  проконсул,  претор, провинция,  оптиматы, популяры, проскрипции,  гражданская война, плебс,  триумвират, ростовщик, гладиатор.

     Диктатура, диктатор,  понтифик, «вето»,  принцепс, принципат,  преторианцы, акведук, базилика,  прокуратор,  колоны, Колизей,  стоицизм, кинизм,  трактат, термы, атриум, перистиль, триклиний, Форум, евангелие. Собор, апокалипсис,  иудаизм, Папа,  Август, апостол, пантеон.

     Экономический кризис,  феодальные отношения,  варвары, доминат, Константинополь, «сенатские» императоры, «солдатские» императоры,  пресвитер, дьякон, дияконессы, епископ, архиепископ, канонизация, секта, Великое переселение народов, вандалы.

Персоналии:

     Тесей, Минос, Гомер, Зевс, Гера,  Посейдон, Аид, Аполлон, Артемида, Афродита, Арес, Афина, Гефест, Гермес,  Дионис, Кронос, Сизиф, Геракл, Генрих Шлиман,  Артур Эванс, Приам, Ахилл, Минелай, Агамемнон.

    Драконт,  Периандр, Ликург, Солон, Писистрат,  Гиппарх, Гипий, Клисфен.

    Мардоний, Дарий I, Артафрен, Мильтиад, Фиддипид, Фемистокл,  Ксеркс,  Леонид, Павсаний,  Перикл, Пьер де Кубертен, Геродот, Сократ,  Платон, Аристотель,  Фукидид, Ксенофонт, Эсхил, Софокл, Мирон, Поликлет, Фидий.

     Архелай, Филипп II, Демосфен, Архимед, Эвклид, Эратосфен, Эпикур, Зенон,  Герофил, Пракситель.

     Ромул, Рем, Тарквиний Гордый, Пирр, Гамилькар Барка,  Ганнибал, Тиберий и Гай Гракхи, Спартак, Гай Юлий Цезарь,  Марк Красс, Гней Помпей.

     Птолемей XIII, Клеопатра,  Брут,  Кассий, Иисус, Христос,  Антоний Август,  Юпитер,  Минерва,  Венера,  Вулкан,  Аполлон,  Юнона, Меркурий,  Нептун, Диана, Варрон, Цицерон,  Меценат, Флакк, Овидий, Назон, Тацит, Плутарх, Сенека.

    Марк Макрин, Диоклетиан, Константин I, Феодосий, Гонорий, Аркадий, Алларих, Аттила, Ромул Августул.

Вопросы для само и взаимоконтроля.

1. Как повлияли природно-климатические условия и географическое положение Греции на занятия её населения в древности?

2.   Как вы можете объяснить происхождение названия Эгейского моря?

3.   Что вам известно о критской (минойской) цивилизации?

4.   Каковы  причины  исчезновения критской цивилизации?

5.   Почему Греция разделена на три части?

6.   Как древние мифы объясняют причину начала Троянской войны?

7.   Как была вновь открыта Троя (Илион)?

8.   Почему произошёл упадок  ахейских государств?

9.   Почему дорийцы сравнительно легко удалось покорить  ахейцев?

10. Почему древнейшие греческие цивилизации получили название дворцовых?

11. Какова была структура общества в Спарте?

12. Как было организовано управление государством в Спарте?

13. Для чего правители Спарты ежегодно  объявляли криптии?

14. Почему спартанцы имели слаборазвитую культуру?

15. В чём состоит принцип демократического управления?

16.Назовите причины и содержание реформ Солона.

17.  В чём заключались реформы Писистрата и к чему они привели?

18.  В чём состояли реформы Клисфена?

19.  Чем был выгоден остракизм демосу?

20.  Каковы были причины греко-персидских войн?

21.  Почему афинянам удалось  победить в Марафонском сражении?

22.  Почему подвиг 300 спартанцев навсегда вошёл в мировую историю?

23.  Назовите последствия греко-персидских войн.

24.  Какие преобразования провёл Перикл и к чему они привели?

25.  Каковы причины Пелопоннесской войны?

26.  Итоги Пелопоннесской войны  и её значение для народов Греции.

27.  Дайте описание дома афинской семьи.

28.  Что такое ордер? Какие вы знаете архитектурные ордера?

29.  В чём заключается мировое значение  культуры Древней Греции?

30.   Какие  древнегреческие колонии в Крыму вам известны? Каковы их прежние и нынешние названия?

31.  Причины и итоги Пелопоннесской войны.

32.  Причины и итоги Коринфской войны.

33.  Каковы причины ослабления Эллады в IV в. до н.э.?

34.  Что способствовало превращению Македонии в сильное государство?

35.  В чём был секрет  непобедимости македонской фаланги?

36.  Почему Филиппу II  удалось установить  власть над греческими городами-государствами?

37.  Каковы основные причины войны Македонии против Персии?

38.  Причины поражения персов на р. Граник.

39.  Ход, итоги и значение битвы при Гавгамелах.

40.  Чем закончился поход войска Александра Македонского в Среднюю Азию и Индию?

41.  Почему империя, созданная Александром Македонским, оказалась непрочной?

42.  Как Александр Македонский проводил политику сближения завоёванных стран?

43.  Какое значение имели завоевания Александра Македонского?

44.  В чём состоял смысл и значение эллинистической культуры?

45.  Сравните природно-климатические условия Италии и Греции.

46.  Каким  занятиям способствовали природно-климатические условия Италии?

47.  Откуда появилось выражение «Гуси Рим спасли»?

48.  Объясните значение крылатого выражения «Пиррова победа».

49.  Как вы понимаете  римское выражение «Разделяй ми властвуй»?

50.  В чём причина конфликта между Карфагеном и Римом?

51.  Причины Третьей Пунической войны.

52.  Каковы последствия Пунических войн?

53.  Из кого состояла римская армия и как она была устроена?

54.  В чём заключался «секрет» успехов римлян в войнах?

55.  Военная реформа Гая Мария и к чему она привела?

56.  Какие цели преследовали реформы братьев Гракхов?

57.   Могло ли восстание Спартака достичь цели?

58.  Причины возникновения первого триумвирата.

59.  Что стало причиной гражданской войны в Риме в 40-х гг. до н.э.?

60.  Как вы понимаете выражение «Перейти Рубикон».

61.  Чем можно объяснить победу Ю.Цезаря в гражданской войне?

62.  Какие реформы были проведены Ю.Цезарем?

63.  Причины и цель убийства Ю.Цезаря?

64.  Почему заговорщикам не удалось удержаться у власти?

65.  С какой целью был создан Второй триумвират?

66.  Какая разница между принципатом и республикой?

67.  На что была направлена внутренняя политика  Октавиана Августа?

68.  Какие преобразования армии провёл Октавиан Август?

69.  В чём состояли причины кризиса рабовладельческого строя?

70.   Чем объяснить частую смену императоров  в Римской империи?

71.   Что вам известно о представителях Римского пантеона?

72.  Почему некоторых современных людей называют меценатами?

73.  Почему христианство привлекало широкие слои населения?

74.  Почему Римское государство признало христианство государственной религией?

75.  Чем колоны отличались от «рабов с хижинами»?

76.  Почему в Риме появились «солдатские» императоры?

77.  Кого римляне называли варварами и почему они (варвары) нападали на Рим?

78.  В чём состояли реформы Диоклетиана и к чему они привели?

79.  Почему правление Диоклетиана было названо доминатом?

80.  Почему возникла необходимость раздела  Римской империи на две части?

81.  Что такое Вселенские соборы и для чего они собирались?

82.  Чем отличалось раннее христианское учение от христианства, как государственной религии?

83.  Что вызвало Великое переселение народов?

84.  Что такое вандализм и почему так называют это явление?

85.  Почему произошло падение Западной Римской империи?

86.  Как падение Западной Римской империи повлияло на историю человечества?