Работа по истории 8 класс (конец XVII- середина XVIII)

Работа по истории 8 класс

I вариант

1.                  Кто из этих личностей не правил в Эпоху дворцовых переворотов:

А) Елизавета Петровна Б) Иван V Алексеевич В) Анна Иоанновна Г) Петр III

    2.  Указ о престолонаследие был подписан в

А) 1714 г. Б) 1725 г. В) 1722 г. Г) 1718 г.

    3.  Какой из перечисленных сражений не происходило во время Северной войны

А) Битва при Лесной Б) Взятие Ниеншанца В) Гангутское сражение Г) Взятие Измаила

    4. Что из названного относится к предпосылкам дворцовых переворотов в России?

А) прекращение деятельности Земских соборов

Б) создание карательных государственных органов — фискалов и прокуратуры

В) ликвидация патриаршества в России

Г) изменение традиционной системы престолонаследия

    5. Соотнесите термин и его определение

К оставшемуся определению напишите термин.

1. Прокуратура	А. Единица деления страны на части.
2. Губернии	Б. Труд крепостного крестьянина в пользу феодала.
3. Губернатор	В. Высший контрольный орган, следивший за соблюдением законов.
4. Барщина	Г. Высший правительственный чиновник в губернии.
5. ?	Д. Политика государства, в основе которого лежит забота о положительном торговом балансе страны.

    6. Соотнесите правителя и его современника

1.    Софья Алексеевна	А.        Э. Бирон
2.   Анна Иоанновна	Б.       И. Хованский
3.   Петр II	В.        Н. Зотов
4.   Петр I	Г.         И. Долгорукий
5.   Федор Алексеевич	Д.         С. Полоцкий
1.                  Кто из них жил раньше других? 2.                  Кто из них  являлся фаворитом? Дайте определение фаворитизму

   7. Работа с Лентой времени

А) Нарисуйте на ленту времени хронологические рамки Дворцовых переворотов

Б) Нанесите на ленту времени императора, который правил в Эпоху Дворцовых переворотов дольше всех.

В) Сколько лет прошло между битвы при Лесной (нанесите дату на Ленту времени) и началом правления данного императора?

     8.  Прочитайте текст и ответьте на вопросы

1. Когда на трон она вступила, Как вышний подал ей венец, Тебя в Россию возвратила, Войне поставила конец; Тебя прияв облобызала: Мне полно тех побед, сказала, Для коих крови льется ток. Я россов счастьем услаждаюсь, Я их спокойством не меняюсь На целый запад и восток… 2. …О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать.

1)                 В честь кого написана данная ода? 2)                 Кто является автором данной оды? 3)                 Про кого говорится: «О вы, которых ожидает Отечество от недр своих»? 4)                 Благодаря какому событию могли появиться «собственные Невтоны и Платоны» 5)                  Про какую войну говорится в данной оде? 6)                  Хронологические рамки войны 7)                 Каковы причины данной войны? 8)                 Итоги данной войны

      9.   Рассмотрите картину и ответьте на вопросы

1)                 Как вы думаете, что изображено на данной картине? 2)                 С какой реформой в стране свяана данная картина? К какой сфере жизни относится данная реформа? 3)                 Смысл данной реформы. 4)                 Назовите еще 2-3 измения в стране в период правления данного императора. 5)                 Какой император внес измения в данную реформу для привелигированного сословия? Что за сословие? В чем заключилось послабление? Как называется данный манифест?

10. Назовите 2 города нашего региона основанные раньше XV века.

Приведите по 2 исторических факта связанные с этими городами.

Работа по истории 8 класс

II вариант

1.      Кто из этих личностей правил в Эпоху дворцовых переворотов:

А) Иван VI Антонович Б) Иван V Алексеевич В) Софья Алексеевна Г) Петр I

    2.  Указ о единоследие был подписан в

А) 1714 г. Б) 1725 г. В) 1722 г. Г) 1718 г.

    3.  Какое из перечисленных сражений происходило во время Северной войны

А) Битва при Мальплаке Б) Взятие Азова В) Гренгамское сражение Г) Взятие Измаила

   4.  Что из названного было следствием дворцовых переворотов 1725—1762 гг.?

 А) расширение привилегий дворянства

Б) ограничение абсолютной власти монарха

В) создание Сената

Г) создание Государственного совета

    5. Соотнесите термин и его определение

К оставшемуся определению напишите термин.

1.      Фискал	А Принудительный натуральный или денежный сбор с крестьян, взимавшийся помещиком.
2.      Подушная подать	Б Чиновник, наблюдавший за законностью действий учреждений и лиц, гл. обр. в области финансовой и судебной
3.      Коалиция	В. Союз, объединение государств, политических партий и тому подобное для достижения определённой цели
4.      Оброк	Г Налог, который обязаны были платить все лица мужского пола тяглого населения
5.      ?	Д Договор, заключённый одним из участников воюющего союз без ведома и согласия.

    6. Соотнесите правителя и его современника

1. Софья Алексеевна	А          Е. Лопухина
2.Петр I	Б          А. Разумовский
3.Петр II	В.         Э. Бирон
4. Анна Иоанновна	Г.         Е. Долгорукая
5. Елизавета Петровна	Д.         В. Голицын
1.      Кто из них родился раньше других? 2.      Кто из не был фаворитом правителя? Вспомните определение фаворитизм

   7. Работа с Лентой времени

А) Нарисуйте на ленту времени хронологические рамки Дворцовых переворотов

Б) Нанесите на ленту времени императора, который правил в Эпоху Дворцовых переворотов меньше всех. В) Сколько лет прошло между битвы под Полтавой (нанесите дату на Ленту времени) и началом правления данного императора?

     8.  Прочитайте текст и ответьте на вопросы

1. Когда на трон она вступила, Как вышний подал ей венец, Тебя в Россию возвратила, Войне поставила конец; Тебя прияв облобызала: Мне полно тех побед, сказала, Для коих крови льется ток. Я россов счастьем услаждаюсь, Я их спокойством не меняюсь На целый запад и восток… 2. …О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать.

9)                 В честь кого написана данная ода? 10)             Кто является автором данной оды? 11)             Про кого говорится: «О вы, которых ожидает Отечество от недр своих»? 12)             Благодаря какому событию могли появиться «собственные Невтоны и Платоны» 13)              Про какую войну говорится в данной оде? 14)              Хронологические рамки войны 15)             Каковы причины данной войны? 16)             Итоги данной войны

      9.   Рассмотрите картину и ответьте на вопросы

6)                 Как вы думаете, что изображено на данной картине? 7)                 С какой реформой в стране свяана данная картина? К какой сфере жизни относится данная реформа? 8)                 Смысл данной реформы. 9)                 Назовите еще 2-3 измения в стране в период правления данного императора. 10)             Какой император внес измения в данную реформу для привелигированного сословия? Что за сословие? В чем заключилось послабление? Как называется данный манифест?

10. Назовите 2 города нашего региона основанные раньше XV века.

Приведите по 2 исторических факта связанные с этими городами.