Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Раздел паспорта логопедического кабинета

Раздел паспорта логопедического кабинета

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Раздел паспорта логопедического кабинета

Бабушкина Л.А.

учитель-логопед

Дидактические игры


№п/п

содержание

№ шкафа


№ полки

№ папки

коробки

лотка

« Мир вокруг нас» - классификация предметов , развитие зрительного внимания восприятия, образное мышление.

2


3


«Подбери узор» – Зрительное восприятие, внимание, логическое мышление, память, воображение.

2


3


«Чем мы похожи?» - логическое домино.

2

3


«Кто как устроен?» – изучение частей тела животных, насекомых, человека.

2

3


« Цвет и форма» - закрепление знание цветов. мышление, память, воображение.

2

3


«Развиваем речь» - задания для подготовки к школе.

2

3


«Что для чего» - развитие внимания, логики, умения сопоставлять предметы.

2

3


«Выбери картинку» – внимание, логика, зрительное восприятие.

2

3


«Чем можем – поможем» – развитие связной речи, умение составлять рассказ по картинкам.

2


3


« Подбери по смыслу» – внимание, развитие логического мышления, речи.

2

3


«Что перепутал художник?» – развитие внимания, зрительное восприятие, память, связную речь.

2

3


«Что не подходит?» – развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, логического мышления.

2

3


«В саду, на поле, в огороде.» – познание окружающего мира, развитие памяти,

внимания, восприятия.

2

3


«Истории в картинках» - сюжеты для развития логического и образного мышления .

2

3


«Расскажи сказку» – Развитие внимания, памяти, связной речи.

2

3


« Логический поезд»– учимся сопоставлять, сравнивать, обобщать, развиваем фонематическое восприятие.

2

3


«Времена года» – знакомит детей с особенностями каждого из четырех времен года. Развивает память. наблюдательность, формирует интерес к окружающему миру.

2


3


« Развиваем внимание» – набор картинок с заданиями на развитие внимания.

2

3


«Запоминай-ка» – занимательный материал для детей при помощи которого малыши развивают зрительное восприятие, произвольное внимание и память.

2

3



3


Лото «Овощи – фрукты».

2

3


Предметное лото «Назови одним словом» - развивает словарный запас по лексическим

2

3


«Времена года» - игра знакомит ребенка с сезонными изменениями, учит сравнивать,

анализировать информацию, устанавливать закономерности.

2

3


«Цветик – семицветик» – развитие фонематического слуха, автоматизация звуков в речи.

2

3


«Умницы и умники» - развивающие задания для детей. Развитие внимания, памяти, мышления.

2

3


Предметное лото «Кто это?» - найти парные картинки и назвать их.

2

3


«Найди различие» - развитие памяти, внимания, восприятия, речи.

2

3


Лото «Загадки» - развитие мышления и речи.

2

3


«Слова противоположности» – Развитие внимания, речи, памяти.

2

3


«В мире звуков» - развитие фонематического слуха, зрительного восприятия, внимания, памяти.

2

3


«Прыгалки» - учить следить за ходом мысли другого игрока, учить коллективной игре.

2

2


«Почитаем – посчитаем» - развивает и закрепляет навыки слогового чтения, счета,

2

2


«Прочитай по первым буквам» - Закрепляет навык чтения и звукобуквенного анализа

слова, развивает внимание, память, логическое мышление.

2

2


Парные картинки – развитие зрительной памяти, внимания, развитие речи.

2

2


«Ребусы» -развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, логического мышления, навыков чтения.

2

2


«Вокруг света» - развитие внимания, навыков счета, чтения, развитие речи.

2

2


«Речевое лото» - развивает у детей круг представлений, способствует развитию фонематического слуха, развитию правильной речи, активизации внимания

2

2


«У нас порядок» - развитие речи, обогащение словаря.

2

2


Магнитная мозаика. – развитие восприятия форм, цвета, конструктивного мышления.

2

2


«Наши игры» - развитие речи, обогащение словаря.

2

2




Пособия по формированию звуко – букванного анализа и синтеза

№п/п

содержание

№ шкафа


№ полки

№ папки


1.

Таблица для анализа артикуляции звуков

2



2.

Д/и «Слоговая путаница»

стеллаж

4


3.

Слоговые дорожки (4 шт)

стеллаж

4


4.

«От слова к звуку» Н.В. Дурова

2

4


5.

«Поиграем в слова»

2

4


6.

Лото «азбука»

2

1


7

Кубики «Логопедические кубики»

2

2


8

Кассы букв (4 шт)

стеллаж

4


9

Алфавит письменный и печатный

дверь



10

Д/и «Звук, буква, слог»

стеллаж

4


11

Развитие речи «Повтори .как я»

стел

1

2

12

Изучаем алфавит(раскраска)

стел

1

2

13

Магнитная азбука

доска



14

Говорящая азбука

доска



15

Гласные и согласные (говорим правильно)

ст

3

1

16

Учусь писать без ошибок (Кузнецова)

ст

3

1

17

Развитие фонематического слуха (опорные конспекты)

Ст

3

1

18

Как звучат слова

ст

3

1


Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров124
Номер материала ДВ-063594
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх