Разноуровневые задания на тему: "Нумерация в пределах 10000"

Разработка уровневых учебных заданий

ФИО: Плешакова Анастасия Андреевна

Предмет: Математика

Тема: «Нумерация в пределах 1000»

Тип задания	Цель задания	Формулировка задания	Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)	Предполагаемые ответы детей	Примечание (при необходимости)
Узнавание	Узнавание изучаемых приёмов длины при повторном восприятии ранее усвоенной информации	Запиши цифрами числа Девятьсот Шестьсот Триста Пятьсот Запиши числа в порядке возрастания 902 309 209 920  290 Запиши числа, которые находятся между этими числами 434___436 417___419	Если вы верно справились с заданиями, то поставьте 1 балл. Если у вас есть трудности, то обратитесь к учебнику на странице 45 Чтобы выполнить это задание, необходимо вспомнить порядок чисел	900 600 300 500 209 290 309 902 920 435 418
Воспроизведение	Воспроизведение изученного материала по памяти, самостоятельное выполнение задания.	Запиши числа, в которых: 5 сот. 3 дес. 4 ед. ____ 2 ед. 1 дес. 8 сот. ____ 7 сот. ____4 дес. 7 ед. Сравни числа. 202 …. 220  599 ….600 768 ….786 650 ….560 Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых. 158 = … + … + … 762 = … + … + … 940 = … + … + …	Если ты верно справился с заданиями, то поставьте 1 балл. Если у вас возникло затруднение обратитесь к учебнику на странице Чтобы выполнить это задание нужно вспомнить нумерацию в переделах 1000. Вспомни сумму разрядных слагаемых.	534 218 747 202<220  599>600 768<786 650>560 100+50+8 700+60+2 900+40
Понимание	Осмысленное восприятие новой информации	Вставь в число нужную цифру. ...75 < 229                ...00 < 800 251 > 24...                8...1  < 832 Решите выражения. 800 + 50 + 1=  700 + 10 + 9= 746 – 40= 587 – 7= Решите уравнение 100+х=200	Если вы верно справились с заданиями, то поставьте 2 балла, если у вас возникло затруднение обратитесь к учебнику на странице Чтобы выполнить это задание, вспомни таблицу сложения и вычитания в пределах 1000.	375 < 229           900 < 800 251 > 247           801  < 832 851 719 706 580 Х=100
Применение в знакомых условиях Применение в новых условиях	Самостоятельное преобразование усвоенной информации в разнообразных ситуациях Самостоятельное преобразование усвоенной информации в разнообразных ситуациях.	Дано число 418 . Составь трёхзначные числа, записанные такими же цифрами	Если вы верно справились с заданиями, то поставьте 2 балла, если возникли затруднения обратитесь к учебнику на странице Соблюдайте все этапы решения задач	184 814 481
		Реши задачу:  В библиотеке 105 книг для детей, а книг для взрослых на 365 больше. Сколько всего книг в библиотеке? Решите задачу. Дедушке 64 года, а бабушке 60 лет. На сколько лет дедушка старше бабушки?	Чтобы выполнить это задание, необходимо верно решить выражения	1)105+365=470(к)-взрослых 2) 105+470=575(к) Ответ: 575 книг
		Составь всевозможные числа из цифр 8, 6,  2, (цифры можно повторять) Составьте кроссворд по теме6 «нумерация в пределах 1000» Сделай ребус используя нумерацию в пределах 1000	Если вы верно выполнили задания, то поставьте 3 балла