Инфоурок Классному руководителю КонспектыРазработка единого урока по теме "Земля – наш общий дом"

Разработка единого урока по теме "Земля – наш общий дом"

Скачать материал

Тема: «Земля – наш общий дом».
Цель Единого урока, приуроченного к Российским дням леса:
воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, формирование экологической культуры.

Задачи Единого урока:

сформировать ответственность за принимаемые экологические решения и уверенность в преодолении экологической опасности, убеждение во всесторонней ценности природы для человека и общества;

обобщить и пополнить детские представления о состоянии окружающей среды;

закрепить знания детей о растениях и животных;

развивать наблюдательность, эстетическое отношение к природе;

закрепить знания и навыки поведения в природе;

помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли.

ХОД УРОКА

1. Мотивация к уроку. Звучит пение птиц.

  • Ребята, чтобы назвать тему нашего сегодняшнего урока, я предлагаю вам отгадать загадки :
  • Много рук, а нога одна.
  • Нам в дождь и в зной

Поможет друг

Зелёный и хороший –

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек.

  • Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

 

  • Правильно, это дерево. А если много деревьев растет рядом? Это лес!

2. Беседа о значении и красоте леса, о видах деревьев, растущих в лесу.

  • Сегодня мы поговорим о лесе. А почему сегодня? Потому что в эти дни в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса.
  • Я предлагаю вам посмотреть на лес России. Видеоролик «Леса России»
  • Скажите, какое впечатление на вас оказали леса?

(ответы детей). Ассоциативный ряд.

  • Что такое лес : красота, свежий воздух и т.д. что дают растения для нашей жизни? Это прежде всего – кислород. Поэтому лес называют легкими нашей планеты.
  • Я предлагаю вам посмотреть, какие деревья растут в лесу. Будьте внимательны, читайте названия и запоминайте вид дерева. Видеоролик «Леса России (деревья)»

3. Групповая работа. Задания: попробовать угадать какое дерево соответствует моему вопросу. Карточки в каждой группе.

1. Какое дерево тонет в воде? (лиственница)

2. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (осина)

3. Древесина какого дерева наиболее широко используется в кораблестроении? (сосна)

4. Какое дерево используется для изготовления лыж? (береза)

5. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (клен)

  • Скажите, без кого не может жить лес? (животные, птицы)
  • А теперь попробуйте ответить на вопросы по насекомым, животным и птицам? (карточки для каждой группы)

1. Какое насекомое летает быстрее всех? (стрекоза)

2. Какое животное, в буквальном смысле слова, вылезает из кожи? (змея)

3. Какое животное пьет ногой? (Лягушка)

4. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)

1. Самая длиннохвостая птица наших лесов? (сорока)

2. Самая зоркая птица? (сокол)

3. Самая крупная птица России? (гриф)

4. Самая быстрая птица? (стриж)

5. Птица – символ мира? (голубь)

6. Какую птицу называют «летающей кошкой»? (сова)

4. Беседа о пользе леса для человека. Групповая работа.

  • Ребята, послушайте стихотворение Маршака «Праздник леса» 1 часть и ответьте, какая польза ещё от леса?

(ответы детей – изделия из дерева)

  • Попробуйте сейчас подобрать профессию по деятельности человека, который использует древесину.
  1. «Мачты и реи – держать паруса…» - кораблестроитель
  2. «Стол, за которым ты будешь писать, карандаш, линейку, пенал…», про деревянные шкафы, полки для книг, паркет для пола, оконные рамы, двери…

- столяр.

3. Издательство книг, тетрадей, газет, журналов – рабочий бумажной фабрики.

4. Строительство рубленных бревенчатых изб и деревянных мостов через небольшие речки – плотник.

5. Изготовление лаков, ниток для искусственной ткани, лекарств – химик.

6. Конструирование рояля, скрипки, балалайки – музыкант.

7. Кто скажет – лес защитник полей. Зеленой стеной стоит он на пути беспощадных, несущих зной ветров-суховеев и сберегает урожай. Но это летом. Зимой же «зеленая защита» не дает ветрам сдувать с полей снежное «одеяло», под которым засеянные еще с прошлой осени хлебные семена – агроном.

8. Здоровье. Здесь самый чистый, самый здоровый и полезный воздух. Если бы не зеленые леса, людям всей нашей планеты не хватило бы кислорода, чтобы дышать» - врач.

9. Кто сказал бы: «Как видите, лес нужен всем. Но чтобы лесных богатств хватило не только нам, но и нашим правнукам, на месте каждого срубленного дерева надо обязательно посадить одно, нет, даже два новых. И еще: лес – это не только сырье, это и бесценная красота» - лесничий.

  • А закончил бы лесничий свою речь все теми же стихами (2 часть стиха Маршака)

5. Проблемная ситуация.

  • Скажите, если всё время пилить деревья для нужд человека, что может произойти? Поэтому нужно сажать деревья. Видеоролик.

6. Итог. Ребята, большая к вам просьба, не забывайте сажать деревья у себя дома, возле школы, в любом другом месте, где их нет. 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка единого урока по теме "Земля – наш общий дом""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2016 503
    • DOCX 25.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галагуцкий Максим Валериевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галагуцкий Максим Валериевич
    Галагуцкий Максим Валериевич
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19372
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 404 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 549 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 745 человек из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 7 012 человек

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 249 человек

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек