Классный
час «Курить – здоровью вредить…»
Цель:
осознать сложность и многоаспектность проблемы курения.
Задачи:
- развитие у подростков осознанного
неприятия к вредным привычкам как способов воздействия на свою личность.
- воспитание уважения к себе, чувства
собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека
свободным и независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем.
Ход
урока
Учитель: Сегодня мы собрались с вами для
того, чтобы поговорить о самой распространенной вредной привычке – курении,
осознать сложность и многоаспектность данной проблемы для современного
человека. В гостях у нас
__________________________________________________________________
В ходе нашего разговора мы для себя должны
сделать вывод, что здоровый образ жизни делает человека свободным и
независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем, воспитывает
уважение к себе, чувство собственного достоинства.
Эпиграфом нашей встречи являются слова
врача Николая Александровича Семашко : «Всякий курящий должен знать и помнить,
что он отравляет не только себя, но других».
Об истории приобщения к курению нам
расскажут наши старшеклассники.
(выступления учащихся на тему «Табак
завоевывает мир»)
Учитель: Итак, после царствования Петра I,
курение в России было разрешено. На сегодняшний день, курение в России
запрещено только в общественных местах. А вот, например, в Англии – рабочим
вычитают деньги из зарплаты за время, проведенное в курительной комнате. В
Сингапуре – за курение штраф в размере 500 долларов и совсем нет рекламы на
табачные изделия. В Финляндии установлен 1 день (17 ноября), когда курильщики
приходят на работу без сигарет. В Японии г. Ваки – принято решение: 3 дня в
месяц без курения.
О вреде курения много написано и сказано.
Все курильщики знают о раке легких и прочих заболеваниях, но все равно
продолжают курить. На сегодняшний день, не смотря на запреты о продаже сигарет
, курение распространено среди подростков, особенно модным стало курение среди
девушек, нежели юношей. Для того, что бы разобраться в этой проблеме, давайте
посмотрим видеоурок «Опастность курения»
(видеоурок)
Учитель: Итак, мы с вами сейчас услышали,
что табак содержит около 1200 вредных веществ, которые оказывают отрицательное
воздействие на организм. Нет ни одного органа, который бы не был поражен
курением. Почему подростки начинают курить? Были названы такие причины, как
любопытство, подражание взрослым, модно и т.д. а давайте посмотрим, что думаете
вы по этому поводу, ребята. Наши старшеклассники проводили анкетирование. В
опросе проучаствовало 62 человека (из них 32 девочки и 30 мальчиков). На
вопрос: как вы относитесь к курению? были ответы:
Негативно (плохо, отрицательно) –24, 9,
15 = 48
нейтрально(все равно) – 11,
положительно- 2.
Вопрос : Влияет ли курение на здоровье
человека?
Да – 61 чел., нет – 1 чел.
Вопрос : Почему молодые люди курят?
Модно – 11,
Хотят казаться крутыми – 9
Не знаю – 8
Подражание взрослым – 8
Нравиться – 6
Глупые – 5
Тяжелая жизнь, проблемы, нервы – 3
Просто так – 4
Интерес – 2
Зависимость – 1
Вопрос : Кто в вашей семье курит?
Папа – 33.
Никто – 20
Брат – 4
Все - 1
Вопрос : вы курите?
Да – 3 (2девушки, 1 юноша), нет- 59
Вопрос : если курите, то какая причина ?
Привычка, нервы
Вопрос: как вы относитесь к курящим
сверстникам?
Нейтрально – 24
Отрицательно (плохо) – 11,7 =18
Негативно -6
Положительно -11
Прошу их бросить – 1
У нас в классе никто не курит – 1
Учитель: попросим нашего гостя
прокомментировать данные результаты.
Учитель: Нашу с вами встречу хотелось бы
закончить стихотворением тренера-психолога сборной СССР по классической борьбе
Волкова Николая Константиновича «Дым»
Когда я синий дым курю,
Вдыхая глубоко, -
Я чувствую, как я горю,
Мне это нелегко.
Я чувствую, как жжет в груди,
Как горько все во рту,
И кашель рвется из груди,
Сгоняя мокроту.
И в синем пламени горят
Мои дела, мечты.
Они сгорая, говорят:
«О, что же сделал ты?»
Вы спросите: «Зачем курю,
Коль неприятно мне?»
«Но курят все, и я курю,
Сгорая, как в огне».
Привычка свыше нам дана –
Сказал давно поэт –
Замена счастию она,
Коль выше счастья нет!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.