Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРазработка классного часа в 1 классе "Моя семья"

Разработка классного часа в 1 классе "Моя семья"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Рыбно – Слободская гимназия №1»

 

 

 

 

 

РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА

 «КАК ХОРОШО, ЧТО ЕСТЬ СЕМЬЯ».

1 КЛАСС.

 

 

 

 

 

Учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Фалина  Дильбар Гайсовна

 

 

 

 

 

пгт Рыбная Слобода, 2020.

 

Тема: «Как хорошо, что есть семья»

Цель:    формирование нравственных ценностей.

Задачи: формирование  у детей представления о семье как о людях, которые любят друг друга,  заботятся друг о друге;  воспитание у учащихся чувства любви, привязанности  и уважения к родителям, гордости за свою семью; развивать речь, мышление, память, интерес.

Оборудование: лист с ребусом,  «ладошки» для мамы и папы, «домики» семьи, сердечки,  презентация.

Ход классного часа:

1. Организационный момент.  Приветствие

2. Постановка проблемной ситуации         

- Ребята, разгадайте, пожалуйста, ребус, и, попробуйте  назвать тему классного часа.

 Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром.

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших, как любимец,

Родители во всём мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней…

Разрешение проблемной ситуации

- Правильно, тема нашего классного часа «Как хорошо, что есть семья». Я хочу, чтобы вы задумались о важности и необходимости семьи.

- Послушайте, пожалуйста, сказку.

     Давно-давно, много веков назад, так много звезд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный»?  Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!

«А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна.

«Да, -ответила Звездочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с трудом, но глаза…» «А какими были его глаза?» - недоуменно спросила Луна. «Они светились в темноте от счастья и радости» - ответила, тяжело вздохнув, звездочка. – Чему ты радуешься, странник?» И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное». Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?» «А разве это возможно?» - с надеждой спросила Звездочка.

Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья!»

3. Основная часть 

  - Семья самое главное, дорогое в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, те с кого мы берем пример, о ком заботимся, скучаем, кому желаем добра и счастья.

 - Ребята, скажите, а зачем нужна семья?   (ответы детей)

    Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но правильно поступать учит житейская мудрость. Именно для этого есть русские пословицы и поговорки. Я хочу познакомить вас с некоторыми из них. (Дети читают пословицы на экране и отвечают на вопросы: « Почему так говорят? Когда так говорят?» )
  - Ребята,  сейчас я вам загадаю  загадки, а вы должны подумать и сказать, о ком идет речь.

 - Она любит детей, добренькая, покупает что-нибудь вкусненькое – что хочешь… Она заботливая, никогда не ругает. У неё есть любимый человек- дедушка. Кто она? (бабушка) 

— Он никого не боится, никогда не плачет. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал всю жизнь маму на руках носить.(папа)  

— Она бывает доброй, а бывает строгой. Но не покупает что хочешь…Она тоже заботливая, никогда не сидит без дела, иногда ругает нас, что мы безобразничаем, но любя. (мама)

- С мамой вы всегда делитесь и радостью, и горем, мама в любое время придёт на помощь. Даже когда вы подрастёте, всё равно вы останетесь самыми любимыми и самыми послушными детьми.

- У каждого из вас есть изображение маминой ладошки. На ладошке запишите слово «мама». Нарисуйте то, на что похожа ваша мама. Объясните, что нарисовали и почему. Эти ладошки подарите своим мамам.

- А кто еще есть в вашей семье?  

- Поднимите руки те, у кого есть старшие братья и сестры. Поднимите руки те, у кого есть младшие братишки и сестренки. Вы все живёте дружно?

  ( Ответы детей)

 -  Специально для этого мероприятия Самат выучил стихотворение

 Т. Лукашевой «Мой дом». Пожалуйста, Самат, тебе слово.  

           Мой дом.    

Мы торопимся домой:

Мама, папа, братик мой.

Дверь ключом мы открываем,

Свет по комнатам включаем,

«Здравствуй» дому говорим,

На диване посидим.

И сердечно за столом

Говорим о том, о сем.

А потом попьем мы чаю,

Папа сказку почитает.

Вот уже взошла луна,

Спать нам всем пришла пора.

Тихо дому я шепчу:

«Очень я тебя люблю».

                    Т. Лукашева

-  Именно дом является символом родины, нашей семьи, то место, откуда человек начинает свое вхождение в мир, познает его и делает в нем свои первые шаги. От того, какие люди окажутся с ними рядом в это  время, зависит его будущее.

- Закройте глаза, мысленно представьте дом, в котором вы живете.

    Сейчас для вас  задание, которое называется «Собери дом»: вам нужно собрать разрезанный рисунок домика. (Работа в парах)

- Молодцы, дети! У всех получились замечательные домики, в которых живет семья.

    -  Мы много с вами рассуждали, говорили, размышляли, а теперь я предлагаю немного отдохнуть и поиграть. Я буду задавать вопросы, на ответ «да» — хлопайте в ладоши, на ответ «нет» —  топайте ножками.

Маму выручим всегда? (Да!)                                                                                                                                И обманывать не будем никогда? (Да!)                                                                                                       Кинем  камень кошке вслед? (Нет!)                                                                                                      Возьмем  в автобусе билет? (Нет!)                                                                                                                     Ай, ай, ай, как это нет?

  Надо брать билет всегда? (Да!)                                                                                                                                 Не робеть, когда беда? (Да!)                                                                                                                            Не жалеть для дел труда? (Да!)                                                                                                                                                    Рук не мыть, когда обед? (Нет!)                                                                                                                       Как же это не мыть? Мыть обязательно! (Да!)                                                                                       Солнце, воздух и вода? (Да!)                                                                                                                         Мы лентяям шлем привет? (Нет!)                                                                                                                     А тем, кто делает добро? (Да! Да! Да!)

  - Ребята, у нас ведь есть ещё одна семья. Догадались, о какой семье я говорю? Правильно, это наш класс. Наш класс - это особая  семья. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

Вы начинаете свой ответ словами «Наш класс…»   (Работа в группах.  Каждая группа составляет рассказ о классе, выбирает одного представителя, который  должен будет выступить перед классом)

    -Вот такая наша школьная семья. И год от года она будет всё дружней, всё крепче! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли добрыми, воспитанными, культурными, образованными  людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!»

4. Итог классного часа

Ребята, я вас попрошу сейчас закрыть глаза, подумать о своей семье….(тихо звучит музыка)

    Откройте глаза. Дети, у каждого из вас на парте лежит  «сердечко». Какое чувство в вас живет по отношению к своей семье? Изобразите, пожалуйста, цветом. На память о нашем классном часе вы унесете эти сердечки с собой домой. Мне хочется, чтобы вы прикрепили эти сердечки на видное место, как напоминание о важности семьи.

   А сейчас послушаем  Камиля. Он прочитает нам замечательное стихотворение, которое так и называется -  «Семья»

  Семья — это то, что мы делим на всех,

  Всем понемножку: и слезы, и смех,

  Взлет и падение, радость, печаль,

  Дружбу и ссоры, молчанья печать.

  Семья — это то, что с тобою всегда.

  Пусть мчатся секунды, недели, года,

  Но стены родные, отчий твой дом –

  Сердце навеки останется в нем!

- Ребята, спасибо вам за этот праздник, за ваши интересные ответы, рассказы. Пусть во всех семьях царит любовь и согласие.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье.

Что может быть ещё дороже

На этой сказочной земле!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка классного часа в 1 классе "Моя семья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 265 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.08.2021 234
    • DOCX 30.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фалина Дильбар Гайсовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фалина Дильбар Гайсовна
    Фалина Дильбар Гайсовна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 37600
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек