Разработка классного часа «Вредные привычки»

Классный час 1 «А» класс

«Вредные привычки»

Цель: формирование у детей представления о здоровье, о здоровом и больном организме, о плохом и хорошем самочувствии;

- вырабатывание негативного отношения к курению;

- закрепить знание детей о том, что спорт делает человека сильным и здоровым;

- развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания.

1.Ребята, сегодня мы поговорим о привычках. Может быть, вы знаете, что это такое?

(Ответы детей)

Привычка – это действие, постоянное осуществление которого стало для человека потребностью и без которого он уже не может обойтись.

Ребята,  а какие бывают привычки? (Вредные и полезные) Перечислите их (Ответы детей)

2.Игра «Да-Нет» На доске появляются картинки, дети говорят вредные они или нет.

(последние картинки курит и пьет)

3.Беседа о курении и алкоголизме. Почему это вредно? Может ли человек заболеть от таких привычек? Важно ли заниматься спортом?

4.Физминутка

Чтобы нам не болеть и не простужаться,

Мы зарядкой всегда будем заниматься:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, бегать и скакать.

Раз, два, раз, два!

Пусть не всё хорошо может получиться.-

Не печалься, дружок, надо научиться:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, бегать и скакать.

Раз, два, раз, два!

5.Просмотр мультфильма «Сестрички-привычки»

Сколько сестричек-привычек пришло к Андрюше? Как их звали? (Канителька, Неряшка, Капризулька) Какие советы давали они Андрюше? Как бы вы поступили на его месте? Что можно посоветовать Андрюше?

6. Рефлексия. Расскажите в парах о своих полезных и вредных привычках. Если есть вредные привычки, пообещайте исправить их!