Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Разработка конспекта занятия на тему: "Красное яблоко и желтая груша"

Разработка конспекта занятия на тему: "Красное яблоко и желтая груша"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по художественно-эстетическому

развитию «Красное яблоко и желтая груша»

Цель: Развивать умения передавать основные особенности фруктов на основе формы круг, красиво

Располагать два-три предмета на основе, аккуратно закрашивать контур.

Задачи: Вызвать эмоциональный отклик на процесс рисования и созданный образ – яркие фрукты на тарелке.

Материалы: Заготовки – листы с нарисованным блюдом, гуашь, кисти, тряпочки, баночки с водой, игрушка для обыгрывания, тарелка с фруктами, муляж (фрукты).

Ход занятия: Рассматривание изображений фруктов, натюрмортов и муляжей выложенных на блюде.

Беседа: Педагог привлекает внимание детей к красивым фруктам, просит детей описать их, назвать цвет, обследовать форму (круглое, твердое, гладкое).

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Чудесный мешочек». Детям нужно угадать на ощупь форму предмета в мешочке.

Стук в дверь.

Персонаж Кукла Маша: В гости к детям приходит Кукла Маша. Здоровается с детьми, говорит, как ее зовут. Спрашивает у детей понравился ли им стол с фруктами, который она для них накрыла. Затем просит детей помочь ей. Нужно разгадать загадки, а у нее никак не получается. Дети соглашаются помочь ей.

Загадки: Как на нашей грядке

Выросли загадки-

Сочные да крупные

Вот такие круглые,

Летом зеленеют

Осенью краснеют

(Помидоры)

Я румяную матрешку

От подруг не оторву

Подожду когда Матрешка

Упадет сама в траву.

(Яблоко)

Дети справляются с загадками (если нет, то помогает воспитатель).

Кукла Маша благодарит детей за помощь и предлагает нарисовать свою красивую тарелку с фруктами. Прощается с детьми, но обещает обязательно прийти на выставку и рассмотреть все рисунки.

Воспитатель еще раз обращает внимание на форму фруктов, предлагает сначала обвести контур пальчиком в воздухе. Показывает, как расположены фрукты на тарелке (рядом), яркость цвета. Обращает внимание на то, как правильно держать кисть (у основания). Затем воспитатель показывает как рисуется круг, аккуратно закрашивает, объясняя правильность закрашивания ( по направлению волокон, чтобы не испортить «прическу» кисточке),

не вылезая за края, снимать лишнюю воду и краску о край баночки, пользоваться салфеткой. Дети на специальных листах-заготовках приступают к работе.

Заключение: Воспитатель благодарит детей за их труд. Отмечает выразительность образов, предлагает угоститься вкусными дарами и совместно с детьми оформить выставку.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-036336
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх