Разработка мониторинга по математике. Тестовые работы. 8 класс.

МОНИТОРИНГ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

БЛАНК ОТВЕТОВ

Предмет

М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

Дата

.

.

Вариант

Образец заполнения полей бланка:

Х

Фамилия

Имя

Отчество

Ответы на задания

		1		2		3		4				1		2		3		4
А 1.										А 5.
		1		2		3		4				1		2		3		4
А 2.										А 6.
		1		2		3		4				1		2		3		4
А 3.										А 7.
		1		2		3		4				1		2		3		4
А 4.										А 8.

В 1.

В 5.

В 2.

В 6.

В 3.

В 7.

В 4.

В 8.

Замена ошибочных ответов

1 2 3 4 А 1 2 3 4 А

В – В – В –

МОНИТОРИНГ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ. МАТЕМАТИКА. 8 КЛАСС.

Вариант 2

При выполнении заданий А1 – А8 в бланке ответов под номером выполненного задания поставьте  знак  «Х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

А 1. Решите уравнение: 

       1)  –  0,5; 0          2)  0; 2,           3)   0; 0,5           4) – 2; 0

А 2. Найдите дискриминант квадратного уравнения: .

       1)  –  103           2)  88           3)   169           4) 144

А 3. Найдите сумму корней уравнения:

       1)  5           2)  –  3           3)  –  5            4) 3

А 4. Найдите значение выражения: 

       1)                 2)             3)   5           4)  

А 5. Сколько целых значений принадлежит промежутку ;

       1)  10           2)  9           3)   12           4) 11

А 6. На каком рисунке изображено решение неравенства .

1)
2)
3)
4)

А 7. Решите неравенство

        1) ;                                 2) ;                                                                             

        3)  ;                           4) ;

А 8.  На рисунке изображен график функции .   

         Определите промежуток, на котором функция убывает.

1)  ; 2)  ;   3)   ;    4)   ;

Ответом к заданиям В1 – В8 являются цифра или число. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клетки. Каждую цифру, запятую, знаки пишите в отдельной клеточке. Наименование величин в бланк ответов НЕ ЗАНОСИТСЯ!!!

В 1.

По­жар­ную лест­ни­цу дли­ной 13 м при­ста­ви­ли к окну пя­то­го этажа дома. Ниж­ний конец лест­ни­цы от­сто­ит от стены на 5 м. На какой вы­со­те рас­по­ло­же­но окно? Ответ дайте в мет­рах Ответ: ___________________ м.

В 2.  Чашка, ко­то­рая сто­и­ла 90 руб­лей, продаётся с 10%-й скид­кой. При

         по­куп­ке 10 таких чашек по­ку­па­тель отдал кас­си­ру 1000 руб­лей.

         Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?

       Ответ: ____________________ руб.

В 3.

На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты над уровнем моря (в километрах). На какой высоте (в км) летит воздушный шар, если барометр, находящийся в корзине шара, показывает давление 220 миллиметров ртутного столба? Ответ: ___________________ км.

В 4.  Выберите верное утверждение.

1)      В любом ромбе диагонали различны.

2)      В любом прямоугольнике диагонали различны.

3)      Существует ромб, диагонали которого различны.

4)      Существует прямоугольник, диагонали которого различны.

Ответ: ___________________

В 5.  В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по прыж­кам с места для уче­ни­ков 11 клас­са.

        Какую от­мет­ку по­лу­чит девочка, прыг­нув­шая на 167 см?

        В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)      «5»

2)      «4»

3)      «3»

4)      не­удо­вле­тво­ри­тель­но

        Ответ: ___________________

В 6.  В фирме «Эх, про­ка­чу!» сто­и­мость по­езд­ки на такси (в руб­лях)

         рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле , где    —             

         длитель­ность по­езд­ки, вы­ра­жен­ная в ми­ну­тах . Поль­зу­ясь

         этой фор­му­лой, рас­счи­тай­те сто­и­мость 16-ми­нут­ной по­езд­ки.

        Ответ: ___________________ руб.

В 7.  На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в какао, мо­лоч­ном шо­ко­ла­де, фа­со­ли и сли­воч­ных су­ха­рях. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, в каком про­дук­те со­дер­жа­ние уг­ле­во­дов наи­боль­шее.

1)  какао                                                                                                                 2)  шо­ко­лад                                                                                                              3)  фа­соль                                                                                                                 4)  су­ха­ри

Ответ: ___________________

В 8.	Диа­го­наль  BD  па­рал­ле­ло­грам­ма  ABCD  об­ра­зу­ет с его сто­ро­на­ми углы, рав­ные 50° и 85°. Най­ди­те мень­ший угол па­рал­ле­ло­грам­ма.

      Ответ: ___________________

МОНИТОРИНГ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ. МАТЕМАТИКА. 8 КЛАСС.

Вариант 1

При выполнении заданий А1 – А8 в бланке ответов под номером выполненного задания поставьте  знак  «Х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

А 1. Решите уравнение: 

       1)  –  2,5; 0          2)  0; 2,5           3)   0; 0,4           4) – 0,4; 0

А 2. Найдите дискриминант квадратного уравнения: .

       1)  –  36           2)  457           3)   324           4) 144

А 3. Найдите сумму корней уравнения:

       1)  4           2)  –  6           3)  –  4            4) 6

А 4. Найдите значение выражения: 

       1)                 2)             3)              4)   4

А 5. Сколько целых значений принадлежит промежутку ;

       1)  12           2)  15           3)   14           4) 13

А 6. На каком рисунке изображено решение неравенства >

1)
2)
3)
4)

А 7. Решите неравенство

        1) ;                              2) ;        

         3)  ;                          4) ;

А 8.  На рисунке изображен график функции .   

         Определите промежуток, на котором функция возрастает.

1)  ; 2)  ;   3)   ;  4)   ;

Ответом к заданиям В1 – В8 являются цифра или число. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клетки. Каждую цифру, запятую, знаки пишите в отдельной клеточке. Наименование величин в бланк ответов НЕ ЗАНОСИТСЯ!!!

В 1.

Точка крепления троса, удерживающего флагшток в вертикальном положении, находится на высоте 15 м от земли. Расстояние от основания флагштока до места крепления троса на земле равно 8 м. Найдите длину троса. Ответ дайте в метрах. Ответ: ___________________ м.

В 2.  Стиральная машина, которая стоила 4500 рублей, продаётся с 10 %

         скидкой. При покупке этой машины покупатель отдал кассиру 5000

         рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?

         Ответ: ____________________ руб.

В 3.

На рисунке изображён график изменения атмосферного давления в городе Энске за три дня. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Укажите наибольшее значение атмосферного давления во вторник (мм рт. ст.). Ответ: ___________________ мм.рт.ст

В 4.  Выберите верное утверждение.

1)      Существует параллелограмм, все углы которого тупые.

2)      В любом параллелограмме есть тупой угол.

3)      Существует трапеция, все углы которой – тупые.

4)      В любой трапеции есть тупой угол.

Ответ: ___________________

В 5.  В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по прыж­кам в длину с места

         для 11 клас­са.      

  Какую от­мет­ку по­лу­чит маль­чик, прыг­нув­ший на 215 см?

        В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)      не­удо­вле­тво­ри­тель­но

2)      «3»

3)      «4»

4)      «5»

        Ответ: ___________________

В 6.  В фирме «Эх, про­ка­чу!» сто­и­мость по­езд­ки на такси (в руб­лях)

         рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле , где    —             

         длитель­ность по­езд­ки, вы­ра­жен­ная в ми­ну­тах . Поль­зу­ясь

         этой фор­му­лой, рас­счи­тай­те сто­и­мость 8-ми­нут­ной по­езд­ки.

        Ответ: ___________________

В 7.  На диа­грам­ме пред­став­ле­но рас­пре­де­ле­ние ко­ли­че­ства поль­зо­-

         ва­те­лей не­ко­то­рой со­ци­аль­ной сети по стра­нам мира. Всего в

         этой со­ци­аль­ной сети 9 млн. поль­зо­ва­те­лей.

Какое из предложений неверно?

1)  Поль­зо­ва­те­лей из Рос­сии боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны.                    2)  Боль­ше трети поль­зо­ва­те­лей сети — из Укра­и­ны.                                     3)  Поль­зо­ва­те­лей из Бе­ла­ру­си боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из  Швеции.   4)  Пользователей из России больше 4 миллионов.

Ответ: ___________________

В 8.	Най­ди­те угол АВС рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции ABCD, если диа­го­наль АС об­ра­зу­ет с ос­но­ва­ни­ем AD и бо­ко­вой сто­ро­ной CD углы, рав­ные 20° и 100° со­от­вет­ствен­но.

      Ответ: ___________________