Разработка на тему "Аннотации по математике 5,7,9 классы"

Название дисциплины в соответствии с учебным планом	Математика
Класс	5
Место предмета в учебном плане	На изучение математики в 5 классе отводится 5 часов в неделю (175 часов).
Нормативно-правовая основа	1.Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)основного общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России  17 декабря 2010 г. №1897.Зарегистрирован Минюстом России №19644   01 февраля 2011 г. 2.Приказ МинобрнаукиРФ№ 253 от 31.03.2014 г «Об утверждении федерального  перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию  образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»            С изменениями и дополнениями от 5 июля 2017 г. 3.  примерной программы основного общего образования. Математика  М.: Просвещение, 2014, с учетом авторской программы по математике С.М. Никольского, М.К.Потапова, Н.Н.Решетникова, А.В.Шевкина. 4.Учебный  план  МБОУ Высокоселищанская ООШ  на 2017-2018 учебный год. 5.Годовой календарный график МБОУ Высокоселищанская ООШ на 2017-2018 учебный год.
Реализуемый УМК	Учебно-методический комплекс: 1.    Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /С.М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин – Изд. 5-е. – М.: Просвещение, 2016, 2.    Математика 5 класс: дидактические материалы по математике/ М. К .Потапов , А В. Шевкин – М.: Просвещение, 2016 3.    Математика 5 класс: рабочая тетрадь по математике : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений/ М .К. Потапов , А. В. Шевкин – М.: Просвещение,2017 4.    Математика 5 класс: тематические тесты/ П. В. Чулков, Е. Ф. Шершнев, О .Ф Зарапина - М.: Просвещение,2017 5.    Математика 5 класс: Методические рекомендации.Книга для учителя/ М. К. Потапов , А. В .Шевкин – М.: Просвещение,2016
Цели и задачи	Обучение математике в основной школе направлено на достижение следующих целей: в направлении  личностного развития: •         формирование представлений о математике, как части общечеловече­ской культуры, о значимости математики в раз­витии цивилизации и современ­ного общества; •         развитие логического и критического мышления, куль­туры речи, способно­сти к умствен­ному эксперименту; •         формирование интеллектуальной честности и объектив­ности, способно­сти к преодоле­нию мыслительных стереоти­пов, вытекающих из обыденного опыта; •         воспитание качеств личности, обеспечивающих соци­альную мобиль­ность, способ­ность принимать самостоятель­ные решения; •         формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современ­ном информа­ционном обществе; •         развитие интереса к математическому творчеству и ма­тематических способ­ностей; в метапредметном направлении: •         развитие представлений о математике как форме опи­сания и методе позна­ния действи­тельности, создание условий для приобретения первоначаль­ного опыта математиче­ского моделирования; •         формирование общих способов интеллектуальной дея­тельности, характер­ных для мате­матики и  являющихся осно­вой познавательной куль­туры, значимой для различных сфер человеческой деятельности; в предметном направлении: •      овладение математическими знаниями и умениями, не­обходимыми для про­долже­ния образования, изучения смеж­ных дисциплин, применения в повсе­дневной жизни; • создание фундамента для математического развития, формирования меха­низмов мышле­ния, характерных для мате­матической деятельности.

Аннотация к рабочей программе по математике в 9 классе

Название дисциплины в соответствии с учебным планом	математика
Класс	9
Место предмета в учебном плане	На изучение математики в 9 классе отводится 5 часов в неделю (170 часов).
Нормативно-правовая основа	1.Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования». 2.Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. N 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"             С изменениями и дополнениями от 5 июля 2017 г. 3.1. примерной программы общеобразовательных учреждений по алгебре 7–9 классы,  к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова Ю.Н., составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2010. – с. 22-26), 3.2.примерной программы общеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы,  к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев и др., составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2010. – с. 19-21) 4.Учебный план МБОУ Высокоселищанская ООШ на 2017-2018 учебный год 5.Годовой календарный график МБОУ Высокоселищанская ООШ на 2017-2018учебный
Реализуемый УМК	1.              Алгебра, учебник для 9 класса для общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков, С.Б. Суворова : Просвещение, 2010. 2.              Геометрия, 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.: Просвещение, 2010. 3.              Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей. Учебное пособие для учащихся 7 – 9 классов общеобразовательных учреждений / / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение, 2004. 4.              Изучение алгебры в 7 – 9 классах. Книга для учителя. / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение, 2008. 5.              Изучение геометрии в 7 – 9 классах. Методические рекомендации к учебнику. Книга для учителя / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, Ю.А. Глазков: Просвещение, 2004. 6.Дидактические материалы по алгебре для 9 класса / В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение 2010
Цели и задачи	Обучение математике в 9 классе направлено на достижение следующих целей: -     Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования. -     Интеллектуальное развитие, продолжение формирований качеств личности, свойственных математической деятельности: ясности и точности мышления, критичности мышления, интуиции как свернутого сознания, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей. -     Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов. -     Воспитание культуры личности, внимания как свернутого контроля, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры. Целью изучения курса математики  в 9 классе  является развитие  вычислительных и формально-оперативных алгебраических умений  до уровня, позволяющего уверенно использовать их при решении задач математики и  смежных предметов (физика, химия, информатика и другие),  усвоение аппарата уравнений и неравенств как основного средства математического моделирования прикладных задач, осуществления функциональной  подготовки школьников.

Аннотация к рабочей программе по алгебре в 7 классе

Название дисциплины в соответствии с учебным планом	Алгебра
Класс	7
Место предмета в учебном плане	На изучение алгебры в 7 классе отводится 3 часа в неделю (105 часов).
Нормативно-правовая основа	1.Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)основного общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России  17 декабря 2010 г. №1897.Зарегистрирован Минюстом России №19644   01 февраля 2011 г. 2.Приказ МинобрнаукиРФ№ 253 от 31.03.2014 г «Об утверждении федерального  перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию  образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»            С изменениями и дополнениями от 5 июля 2017 г. 3.  Бурмистрова Т.А. Алгебра: Сборник рабочих программ. 7–9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2016 4.Учебный  план  МБОУ Высокоселищанская ООШ  на 2017-2018 учебный год. 5.Годовой календарный график МБОУ Высокоселищанская ООШ на 2017-2018 учебный год.
Реализуемый УМК	Алгебра 7 класс» авторы Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.В. Суворова. Москва, «Просвещение» 2017г.
Цели и задачи	Цели обучения:  овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;  интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для повседневной жизни;  формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;  воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.  В ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность:  развить представления о числе и роли вычислений в человеческой практике; сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;  овладеть символическим языком алгебры, выработать формально- оперативные алгебраические умения и научиться применять их к решению математических и нематематических задач;  изучить свойства и графики элементарных функций, научиться использовать функционально-графические представления для описания и анализа реальных зависимостей;  развить пространственные представления и изобразительные умения,  освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими пространственными телами и их свойствами;  получить представления о статистических закономерностях в реальном  мире и о различных способах их изучения, об особенностях выводов и прогнозов, носящих вероятностный характер;  развить логическое мышление и речь – умения логически обосновывать  суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации, интерпретации, аргу ментации и доказательства.

Аннотация к рабочей программе по геометрии в 7 классе

Название дисциплины в соответствии с учебным планом	Геометрия
Класс	7
Место предмета в учебном плане	На изучение геометрии в 7 классе отводится 2 часа в неделю (70 часов).
Нормативно-правовая основа	1.Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)основного общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России  17 декабря 2010 г. №1897.Зарегистрирован Минюстом России №19644   01 февраля 2011 г. 2.Приказ МинобрнаукиРФ№ 253 от 31.03.2014 г «Об утверждении федерального  перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию  образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»            С изменениями и дополнениями от 5 июля 2017 г.   3 .  Бурмистрова Т.А. Геометрия: Сборник рабочих программ. 7–9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2016 4.Учебный  план  МБОУ Высокоселищанская ООШ  на 2017-2018 учебный год. 5.Годовой календарный график МБОУ Высокоселищанская ООШ на 2017-2018 учебный год.
Реализуемый УМК	.  «Геометрия 7-9 » авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение, 2017г.
Цели и задачи	Цели обучения:  овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;  интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для повседневной жизни;  формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;  воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.  В ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность:  развить представления о числе и роли вычислений в человеческой практике; сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;  овладеть символическим языком алгебры, выработать формально- оперативные алгебраические умения и научиться применять их к решению математических и нематематических задач;  изучить свойства и графики элементарных функций, научиться использовать функционально-графические представления для описания и анализа реальных зависимостей;  развить пространственные представления и изобразительные умения,  освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими пространственными телами и их свойствами;  получить представления о статистических закономерностях в реальном  мире и о различных способах их изучения, об особенностях выводов и прогнозов, носящих вероятностный характер;  развить логическое мышление и речь – умения логически обосновывать  суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.

Краткое описание документа:

В данной разработке представлены аннотации по математике 5 класса , автор учебника С М.Никольский, математика 7 класс( алгебра- автор Ю.Н. Макарычев, геометрия-Л.С. Атанасян) и математика 9 класс (алгебра- автор Ю.Н. Макарычев, геометрия-Л.С. Атанасян) . Указана

нормативно-правовая основа,реализуемый УМК, место предмета в учебном плане, цели и задачи.