Разработка по теме "Уровень развития мышления обучающихся"

Уровень развития мышления обучающихся, составленный на основе педагогического наблюдения

	сравнение		Установление Закономерностей		обобщение		Синтез, анализ		Наглядно – образное
	1 класс	4 класс	1 класс	4 класс	1 класс	4 класс	1 класс	4 класс	1 класс	4 класс
Денис Бур.	с	в	с	в	с	в	н	с	с	В
Денис Бикт.	н	с	н	с	н	с	н	с	с	В
Кирилл В.	в	в	В	в	с	в	н	с	с	В
Дима Г.	с	в	с	в	с	в	н	с	с	В
Вова Г.	в	в	В	в	с	в	с	в	с	в
Лиза Е.	с	в	с	в	с	в	с	в	с	в
Оксана З.	н	с	н	с	н	в	н	с	н	с
Владик З.	н	в	н	в	н	в	н	с	с	В
Маша К.	н	в	с	в	с	в	н	в	с	В
Виола К.	н	с	н	с	н	в	н	с	н	С
Ваня К.	н	в	н	в	н	в	н	с	с	В
Денис К.	н	в	н	с	н	с	н	в	с	В
Настя М.	с	в	с	в	с	в	с	в	с	в
Лёня М.	н	в	н	с	н	с	н	с	с	В
Никита Н.	н	в	н	с	н	с	н	с	с	В
Алина Н.	с	в	с	в	с	в	н	в	н	В
Никита П.	с	в	с	в	с	в	н	в	н	В
Юра П.	н	с	н	в	н	в	н	с	н	В
Таня П.	н	с	н	с	н	с	н	с	н	С
Настя Т.	н	в	с	в	с	в	н	в	с	В
Рита Р.	с	в	с	в	с	в	с	в	с	в
Маша Б.	н	в	с	в	с	в	н	в	с	В
Вывод	С- 32%% Н – 60% В – 9%	Н – 0 С – 23% В – 77%	Н – 45% С – 45%% В – 9%	Н – 0 С – 32% В – 68%	Н – 45% С – 54% В- 0	Н – 0 С – 23% В – 77%	Н – 81% С – 18% В - 0	Н – 0 С – 54% В – 45%	Н – 27% С – 72% В - 0	Н – 0 С – 17% В – 86%