Сценарий
родительского собрания
на
тему «Что должны знать и помнить родители при
обучении
детей
безопасному поведению на дороге»
Цель: организовать совместную деятельность
родителей, педагогов дополнительного образования по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма, повысить культуру участников дорожного
движения.
Задачи:
1. Познакомить родителей с работой отряда
юных инспекторов движения (ЮИД) по профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма.
2. Активизировать знания родителей об
особенностях обучения детей безопасному поведению на дороге.
3. Побудить родителей задуматься о том, что
соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
Оборудование и материалы: ПК, система опроса Smart
Respons
1. Анкета для родителей по обучению детей
безопасному поведению на дороге
2. Видео-ролик «Дети - родителям о соблюдении
правил дорожного движения»
3. Презентация Power Point «Особенности обучения детей безопасному поведению на дороге».
4. Карточки с заданиями для ситуационной игры.
5. Памятки для родителей «Что должны знать
и помнить родители при обучении
детей безопасному поведению на дороге»
Ход собрания: Здравствуйте уважаемые родители!
Для того что бы начать наш разговор предлагаю Вам ответить на ряд вопросов
анкеты! (Для оптимизации обработки данных анкетирование проводится с
использованием системы опроса Smart Respons). Давайте
проанализируем результаты анкетирования.
Предлагаю Вашему просмотру видео-ролик, который
сняли ребята нашей школы из отряда ЮИД!. Вашим детям было предложено ответить
на те же самые вопросы анкеты! Посмотрим как это было.. Думаю после просмотра
видео многим из Вас есть над чем подумать!
Сегодня наша встреча посвящена очень важной
проблеме – воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на дорогах
города. Итак, работа по обучению детей правилам грамотного поведения на дороге –
это работа не одного дня. Для того, чтобы она принесла результаты, недостаточно
одних занятия или беседы с детьми в школе и дома. Работа должна быть
систематической. И еще одно важное требование: детям недостаточно только
теоретических знаний, они должны применять их на практике. И если теоретические
знания мы даём детям на уроках безопасности и классных часах, мероприятиях
посвященных безопасности дорожного движения, то их практическое проявление практически
целиком ложится на ваши плечи.
Уважаемые родители! При современных скоростях
движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных
происшествии происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия
сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим
последствиям.
Чтобы их не было, следует больше внимания
уделять поведению ребят на улице. Объясните еще раз своему ребенку, что по
улицам нашего города ездит много автомобилей, автобусов, мотоциклов и
мотороллеров. Поэтому, находясь на улице, надо всегда быть внимательным и
выполнять правила дорожного движения. На своём пути некоторым ребятам
приходится переходить улицы нашего города с интенсивным движением транспорта.
Поэтому помогите детям выбрать самый безопасный маршрут.
В повседневной жизни мы стараемся быть
вежливыми по отношению друг к другу, а вот ступая на дорогу, садясь за руль
автомобиля, становимся другими, как бы перерождаемся. «Не трамвай – объедет», –
убеждает себя пешеход, переходя дорогу перед близко идущим транспортом. У
водителя мнение насчет пешехода совсем другое: «Не столб – отойдет», а в
результате статистика собирает урожай дорожных происшествий, связанных с
наездом на пешеходов. Пешеходы наравне с водителями обязаны соблюдать Правила
дорожного движения. Об этом должны знать и взрослые, и дети.
Воспитание навыков безопасного поведения детей
дошкольного возраста мы осуществляем на основе желания ребенка познавать
окружающий мир, используя его любознательность, активность в вопросах познания
окружающего.
Вся работа ведется через:
— организованную деятельность детей — занятия,
экскурсии, практические упражнения, выставка рисунков по ПДД,— совместную
деятельность взрослых и детей — беседы наблюдения, художественный труд, чтение
художественной литературы, просмотр тематических видеофильмов;
— свободную самостоятельную деятельность детей
— сюжетно - ролевые игры, которые помогают осмысливать правила поведения, учат
принимать правильное решение в экстремальной ситуации, воспитывают желание
помочь другому человеку.
В настоящее время на прилавках магазинов
появилось огромное количество книг и альбомов, мультфильмов, игр, но без помощи
взрослых и их личного примера, суть этих знаний останется только на картинках,
а не отложится в сознании ребёнка и не войдёт в повседневную жизнь малыша.
Поэтому, уважаемые родители, хотелось бы обратиться к вам с просьбой, найдите
время рассмотреть книгу, побеседовать с ребенком, обсудить ту или иную
ситуацию, ведь безопасность наших детей находится в наших руках и от того как
мы подготовим его к встрече с возможными трудностями, зависит, возможно не только
здоровье, но и жизнь ребенка.
А сейчас мы познакомим вас с некоторыми
приемами, которые мы используем в работе с детьми. Предлагаем вам поучаствовать
в интерактивной игре по правилам дорожного движения.
Интерактивная игра.
В нашей игре необходимо пройти два уровня
сложности: детский и взрослый. Итак, мы начинаем!
Детский уровень называется «Устами младенца».
Условия этой игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово
угадывается с первой попытки, игроки получают 5 баллов. Каждая следующая
подсказка лишает участников одного балла.
Он бывает разноцветный.
Он похож на палку.
Им указывают на кого-нибудь и тот
останавливается.
На нем чередуются черный и белый цвет.
С ним не расстается сотрудник ГИБДД. (Жезл)
В городе этого много.
Он бывает разный.
Когда на нем находишься, зевать нельзя.
Часто на нем светофоры.
На нем все смотрят по сторонам. (Перекресток)
Его редко увидишь, но он есть.
Когда я вырасту, стану им.
Он все время машет, поворачивается в разные
стороны или свистит.
Все его слушаются.
Он стоит, когда не работает светофор.
(Регулировщик) .
Это что-то такое длинное.
Он бывает разноцветный, а бывает и одного
цвета.
До него еще знак предупреждающий, что он
будет.
Если он есть, значит, рядом железная дорога.
Если он поднят, то можно ехать. (Шлагбаум)
Зимой её не видно, а летом её красят.
Она бывает разноцветной.
Кто-то по ней ходит, кто-то перед ней
останавливается.
Похожа на лошадь.
Как тельняшка. (Зебра)
Это что-то такое высокое.
Он бывает разный.
У него три глаза.
Все на него смотрят.
Глаза светятся по очереди. (Светофор)
ПДО: Поздравляю детский уровень успешно
пройден и мы переходим во взрослый уровень.
Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. За
каждый правильный ответ родитель получает жетон.
Какие марки российских автомобилей вы знаете?
Где должен двигаться пешеход по загородной
дороге?
Почему опасно перебегать дорогу перед близко
идущим транспортом?
Для чего служит светофор, какие сигналы он
подает?
Как нужно переходить улицу после выхода из
транспорта?
Что называется пешеходным переходом?
Как и где нужно переходить улицу?
Кто называется пассажиром?
Какие виды пассажирского транспорта вы знаете?
Какие сигналы светофора запрещают пешеходное и
автомобильное движение?
Что означает желтый сигнал светофора?
Где устанавливается светофор?
Что такое перекресток?
На какие группы делятся дорожные знаки?
В какой последовательности располагаются
световые сигналы светофора?
Что нельзя делать, катаясь на
велосипеде? (резервный вопрос) .
Подводим итоги. У кого больше жетонов, того
приглашаем поучаствовать в главных ролях на нашем тематическом занятии по ПДД.
На этом наша интерактивная игра заканчивается.
Поздравляем! Вы успешно прошли все испытания по правилам дорожного движения.
Как уже говорилось выше, правила дорожного
движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны “взрослым”
языком без всякого расчета на детей. Поэтому главная задача воспитателей и
родителей – доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения
донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их
содержания. Только совместными усилиями педагогов и родителей, используя их
знания, терпение и такт, возможно, научить наших детей навыкам безопасного
общения со сложным миром перехода улиц и дорог.
Подведение итогов собрания
Подводя итоги собрания, хочется подчеркнуть,
что задача взрослых (нас, педагогов, и вас, родителей) состоит не только в том,
чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече
с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.
Просьба к родителям высказаться (написать) о
том, насколько полезно для вас было родительское собрание.
Анкета
для родителей по обучению детей безопасному поведению на дороге!
Уважаемые
родители!
Воспитание грамотного участника дорожного движения – одна из главных
составляющих воспитания наших детей. И пока взрослые не привыкнут к тому, что
соблюдение правил дорожного движения (ПДД) – это не только требование
законодательства, но прежде всего норма поведения в обществе, рост
дорожно-транспортного травматизма остановить невозможно. Просим Вас всерьез
задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы.
1.Знаете ли Вы правила дорожного движения?
2.Являетесь ли вы примером для своего ребенка?
3. Нарушаете ли Вы правила дорожного движения,
и случалось ли такое, что вы нарушали правила дорожного движения вместе со
своим ребенком?
4. На основе каких знаний, Вы воспитываете у ребенка
навыки безопасного поведения на дороге:
— используете жизненный опыт;
— смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;
— на основе рекомендаций классного руководителя.
5. Как часто Вы беседуете с ребенком на тему
безопасности дорожного движения:
— достаточно часто;
— редко;
— никогда.
6. Привлекайте ли ребенка к участию в ваших
наблюдениях за обстановкой на дороге:
- обсуждаете аварийные ситуации на дороге;
- разбираете ошибки нарушителей правил
дорожного движения и.тд.
7. Как Вы реагируете на ошибки Вашего ребенка,
может ли он вам доверять и рассказывать все что с ним происходит на дороге?
Благодарим
Вас за искренние ответы!
ПАМЯТКА
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые
родители!
Ежегодно на дорогах
нашего города под колеса машин попадают дети, многие из них получают увечья,
становятся инвалидами. Но самое страшное - гибель детей на дорогах.
Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда способны правильно оценить
дорожную ситуацию и распознать опасность. Сделайте все необходимое, чтобы в
Вашу семью не пришла беда.
Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной
ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице,
осторожными и осмотрительными! Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок
будет поступать так же!
Что должны знать и помнить родители при
обучении детей безопасному поведению на дороге.
•Двигаясь вместе с ребенком по тротуару, взрослый
должен находиться со стороны проезжей части.
•Если тротуар находится рядом с дорогой,
родители должны держать ребенка за руку.
•Приучите ребенка, идя по тротуару,
внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
•Не приучайте детей выходить на проезжую
часть, коляски и санки везите только по тротуару.
• Не спешите, переходите дорогу всегда
размеренным шагом.
• Выходя на проезжую часть, прекратите разговаривать - ребенок должен
привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
• Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, переходить нужно
только на зеленый свет.
• Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный
переход».
• Из автобуса, такси (троллейбуса, трамвая) выходите первыми. В противном
случае ребенок может упасть или выбежать на проезжую часть.
• Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части.
• Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге:
показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой
скоростью и т. д.
• Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно
дороги, - это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
• В автомобиле обязательно пристегнитесь ремнями; ребенка посадите на самое
безопасное место: в специальное детское кресло, в середину или на правую часть
заднего сиденья; во время длительных поездок чаще останавливайтесь: ребенку
необходимо двигаться.
• Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения. Вместо этого
объясните ребенку конкретно, в чем их ошибка. Используйте различные ситуации
для ознакомления с правилами дорожного движения, спокойно признавайте и свои
собственные ошибки.
Успехов
вам! Ведь отличное знание и выполнение правил дорожного движения - залог
безопасности юного покорителя жизненных дорог.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.