Родительское
собрание «Трудный возраст»
Цели:
-
повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по
конкретному вопросу воспитания ребенка в семье и школе;
- выработка коллективных решений и
единых требований к воспитанию детей;
-
профилактика неверных действий по отношению к своему сыну или дочери со
стороны родителей.
Ход родительского собрания:
1.
Организационный момент
2.
Вступительное слово учителя:
Уважаемые родители, давайте
начнём наш разговор, тема которого будет звучать так: «Трудный возраст».
Сегодня мы постараемся разобрать содержание этого понятия, рассмотреть
особенности этого возраста, поговорить о том, как вести себя по отношению к своему ребенку в этот период, чтобы не вызвать конфликтную ситуацию.
Начать наш разговор
я бы хотела со слов: слайд №2
Вот мнения
некоторых детей-семиклассников о том, что такое подростковый возраст( слайд
4,5. А это определение подросткового периода, которое дают психологи.
Итак,
ребенок вступает в то специфическое состояние, которое принято называть
"подростковым возрастом". Пожалуй, каждый современный родитель не раз
слышал о "кризисе подросткового возраста". Память многих взрослых
хранит массу впечатлений о том, какой была их собственная жизнь в этом
возрасте. И далеко не все воспоминания о том времени можно назвать легкими и приятными.
Многие дети, вступая в подростковый возраст, поразительно
меняются. Из ласковых, спокойных и послушных вдруг превращаются в “ершистых”,
неуправляемых, грубых. Пожалуй, именно грубость сильнее всего ранит и обижает
родителей. Но прежде чем бороться с этим злом, давайте разберемся в причинах ее
возникновения.
Главное содержание подросткового возраста составляет
его переход от детства к взрослости. Все стороны развития качественно
перестраиваются. Почему этот возраст считается самым трудным в воспитательном
отношении?
Чаще всего трудности связывают с половым созреванием.
Гормональная перестройка вызывает чувство тревоги, повышенной возбудимости,
депрессии. Многие чувствуют себя неуклюжими из-за несовпадения темпов роста
разных частей тела и резкой смены его пропорций.
В подростковом возрасте могут впервые возникать или
заметно обостряться разного рода патологические реакции, связанные с развитием
психических заболеваний. Но даже совершенно здоровых подростков характеризует
предельная неустойчивость настроения, поведения, постоянные колебания
физического состояния и самочувствия, ранимость; неадекватность реакций. В
состоянии неустойчивости подростку нелегко удерживать ощущение целостности и
стабильности своего «Я». Следствием может быть снижение самооценки.
С родительской точки зрения переходный возраст
является тревожным периодом, сопряжённым с агрессивным и зачастую
неконтролируемым поведением подростка (в большинстве, родители нервничают из-за
самого факта потери контроля над своим ребёнком, а не из-за конкретных
недопустимых поведенческих проявлений), началом его половой жизни, его желанием
к самостоятельному принятию решений и отрицанию того, что для него
психологически дискомфортно.
Бунтарское поведение иногда выливается в акты
хулиганства, сопряжённые с употреблением алкоголя или наркотиков - в стремлении
выработать собственный (а не продиктованный родителями или обществом) взгляд на
вещи, подросток старается "попробовать всё", что зачастую приводит к
тяжёлым последствиям.
Также для переходного возраста характерны
романтические отношения, которые, в случае неблагоприятного исхода, являются
причиной многих подростковых самоубийств (среди других причин - неудача при
позиционировании себя в обществе, "травля" сверстниками и т.д.).
Таким образом, в целом переходный возраст является
едва ли не самым драматичным периодом в биографии каждого человека
Первые жизненные уроки ребёнок
получает в семье. Его первые учителя и воспитатели - отец и мать. Давно
установлено, что для ребёнка общие семейные повседневные радости и огорчения,
успехи и неудачи - это источник, рождающий доброту и чуткость, заботливое
отношение к людям. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о
нормах нравственности, о правилах общежития, первые трудовые навыки. Именно в семье
складываются жизненные планы и идеалы человека. Уважаемые родители, всегда
следите за своими словами, которые вы произносите в присутствии своих детей.
Они, как «губки», впитывают всю услышанную информацию: не осуждайте в
присутствии ребёнка взрослых, не критикуйте свою второю половинку, тем более,
не обсуждайте учителей.
При
подготовке к этому собранию мы с детьми провели анкетирование, где дети
отвечали на некоторые вопросы о их предпочтениях, увлечениях и т.д. Вот
результаты этого анкетирования ( слайды 7-9)
А теперь хочу
предложить вам ответить на несколько вопросов анкеты «Хорошие ли вы родители».
Может быть из результатов этого опросника вы узнаете что-то новое и полезное
для себя.
3.
Блиц – опрос родителей:
Итак,
уважаемые родители, давайте подведём итоги нашего разговора и сделаем выводы
«Как же вести себя по отношению к подростку»:
- Подростка тревожит внешний вид, он не любит критику по
поводу своей внешности. Иногда недовольство собой приводит к замкнутости и
неуверенности в себе.
Критикуем разумно, по
поводу, не оскорбляя достоинство ребёнка
- Вспышки эмоций – возрастная
особенность, причиной которой является гормональная перестройка организма. Подросток
резко взрывается, не может остановиться, не выбирает выражения
Родитель: когда ребёнок находится на эмоциях –
лучше промолчать, а когда он успокоится, объяснить, что он был не прав
- Подростковый возраст труден тем, что взрослое понимание
жизни уже сформировано, а возможностей реализовать себя еще слишком мало, в то
же время очень высокий уровень эмоциональной чувствительности. Такое вот
противоречивое время, пережить которое трудно всем.
Родитель: Если видите, что подросток молчит, не
рассказывает о себе, о своей жизни, начните сами рассказывать о себе, о событиях
в своей повседневной жизни.
- Нравоучения взрослых только оттолкнет подростка, он еще
ярче почувствует свое «несоответствие» вашим ожиданиям и пойдет туда, где его
понимают и принимают - на улицу.
Родитель: надо иметь с ребёнком
контакт, не читать длинных нотаций, но и бесконтрольности не допускать
- Чаще
подростки пробуют опьяняющие вещества (алкоголь, наркотические вещества) в этом
возрасте. Мотивом этого может быть любопытство, желание испытать новые «острые»
ощущения, узнать возможности своего организма.
Родитель: просвещать
ребёнка о вреде алкоголя, табака, наркотических веществ: рассказывать как они
влияют на человека, какие последствия могут произойти. Постараться убедить его
не пробовать их.
4. Итоги:
Надеюсь, наш разговор будет вам
полезен, вы прислушаетесь ко всем рекомендациям, которые здесь звучали, ещё раз
проанализируете свои отношения с детьми и в ваших домах всегда будет царить
любовь, уважение и взаимопонимание с вашими родными и близкими.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.