Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока алгебры 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока алгебры 7 класс

библиотека
материалов





Разработка урока по алгебре 7 класс

учителя математики

Диммель Ольги Владимировны

КГУ «Общеобразовательная школа №25 г. Сатпаев»

на тему:

« Функции у=ах2 и у=ах3»








Тема урока: «Функции у=ах2 и у=ах3 и их графики».

Предмет агебра класс 7 «А»

Учитель Диммель О.В.

Ученик А

Ученик В

Ученик С





основные цели обучения

формы работы,

используемые при

активном обучении


результаты

обучения

ученик

оценивание, включая оценку в целях обучения

включая всех

основные ресурсы


2.-Урок «Функции у=ах2 и у=ах3 и их графики».

Цель: Организация работы в группах через создание коллаборативной среды, через диалог умение задавать толстый и тонкий вопросы.

1.организационный момент

Учитель приветствует учащихся, организует коллаборативную среду, раздает оценочные листы.

Деление на группы

по цвету ленточки.

(3 мин.)


Научатся быстрому делению на группы.

Приветс-твуют учителя.





Делятся на группы.


Рассадка в группы, правила работы в группах, распределение ролей в группе, инструкция по стратегии

«снежный ком"

оценочный лист,

листы с названием времен года,

«снежки», цветные ленточки



2.Актуализация опорных знаний

Правила работы в группе, распределение ролей, инструктаж по стратегии «Снежный ком»

5(мин)

Научатся правиль-

но формулировать

вопросы, давать

четкие ответы,

ответы, внимательности, быстроте

реагирования.

Пишут вопрос-ответ на листочках,

сворачивают в снежный ком .



самооценка

взаимооценка



сигнальные

карточки,

«снежки»



3.Проверка домашнего задания

(взаимопроверка, работа в парах)

На доске показывает образец проверочной работы

5(мин)

4. ФИЗМИНУТКА.

Научатся проверять и оценивать работу друг у друга по образцу.

Проводят

взаимопро-

верку

по образцу



Взаимооценивание



(выполнил/

не выполнил)









весь класс



оценочный лист,

флиптчарт











презентация



5. Закрепление

Задания для выполнения в группах.

Учитель раздает карточки с заданиями по уровням сложности.

20(мин)

Научатся

самостоятельному решению,

оказывать помощь по необходимости

друг другу.


Выполняют

задания из карточки

сделав свое, идут в гости.



Взаимооценивание,

сигнальные

карточки




А-

В-+№

С-+№

Карточки с

разноуровневыми заданиями

сигнальные карточки

тетрадь



6.домашнее

Задание с комментарием

3(мин)


Научатся выбирать задание с учетом своих знаний.








весь класс



А-№

В-+№

С-+№



Учебник

презентация

дневник



7.Рефлексия

«Смайлики»

эмоциональное

состояние,

дорисовать рот.

Подведение итогов за урок. Выставление оценок.

5 мин

Научатся

делать рефлексию урока, оценивать друг друга,

подводить итоги урока.

Дорисовывают рот у смайлика,

Подсчитывают баллы, выставляют оценки.







весь класс












смайлики

презентация







Общая информация

Номер материала: ДВ-267327

Похожие материалы