Разработка урока "Голосеменные растения"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3»

Урок №_____        

Дата     _____                                                                                                                                                         Биология,  7 класс                                                                                                                                                            Учитель Руденко Т.И.

Тема. Голосеменные растения. Разнообразие хвойных.

Цель: Продолжить углубление представлений учащихся об историческом усложнении растений на основе изучения особенностей размножения голосеменных, их строения, разнообразия.                            Задачи.                                                                                                                                                                  Образовательная. Формирование знаний о хвойных растениях на примере сосны, ели и других ценных хвойных растений.                                                                                                                                    Развивающая. Продолжать формировать навык работы с натуральными объектами, навык выполнения биологического рисунка, развитие памяти, внимания, мышления учащихся.                                                                                                                                 Воспитательная. Воспитание любви к живой природе, экологической культуры

1.Организационный этап.
2. Контроль  ранее изученного.                                                                                                                                         3. Изучение нового материала

Сегодня мы приступаем к изучению новой группы растений – отдел голосеменные. Принципиальное отличие растений этой группы от растений, изученных нами ранее, состоит в способе размножения.

Как происходит размножение папоротников, мхов?                                                                                    Посредством чего размножаются голосеменные? (Семенами).                                                                   Возникновение семян – очень важный этап в эволюции растений.                                                                 Голосеменные появились на Земле примерно 370 млн лет назад. Они оказались гораздо лучше приспособлены к засушливым условиям, чем папоротники. Для оплодотворения им не нужна вода.

Отдел голосеменных насчитывает около 700 видов. Все современные голосеменные – это деревья и кустарники, редко – лианы. Многие из них образуют обширные леса и распространены почти на всех материках. Травянистых форм среди голосеменных нет.

Самостоятельная работа учащихся с учебником.

Пользуясь текстом учебника, выпишите основные признаки голосеменных.

Признаки растений отдела голосеменных.

1. Размножение посредством семян.
2. Не образуют плодов.
3. Древесные растения или кустарники, иногда стелющиеся формы.
4. Листья чаще игольчатые, слегка уплощенные или чешуевидные.
5. Чаще всего вечнозеленые растения.
6. Настоящие сосуды отсутствуют.
7. Разнополые растения.
8. Оплодотворение происходит без участия воды.
9. Мужские гаметы – неподвижные спермии.

Свое название голосеменные получили благодаря семенам, которые лежат открыто, как бы голо, и в отличие от семян покрытосеменных растений не защищены стенками плода.

Наличие семян является большим эволюционным шагом, дающим этим растениям огромное преимущество перед споровыми.

В чем заключается это преимущество?

(В отличие от спор в семенах имеется запас питательных веществ, необходимых зародышу в первое время его развития, пока у молодого растения не сформируется корневая система. Кроме того, внутри семени зародыш будущего растения надежно защищен от неблагоприятных воздействий окружающей среды. Все это значительно увеличивает шансы молодого растения на выживание).

Преимущество семян.

1. В семенах имеется запас питательных веществ для зародыша.
2. Внутри семени зародыш защищен.

Среди растений отдела голосенных много древних видов и уже вымерших, но много и современных. Наиболее знакомые и важные представители этого отдела – класс хвойные.                                              

1. Какие растения называют голосеменными?                                                                                                                  2. В чем состоит главное отличие голосеменных растений от споровых?                                                                         3. Основные признаки голосеменных растений.

Лабораторная работа                                                                                                                  Сравнительная характеристика сосны и ели.

Основные признаки	Сосна обыкновенная	Ель обыкновенная
Характер хвои	Хвоинки длинные, 3-5см в длину расположены попарно на сильно укороченных побегах.	Хвоинки короткие (1,5-2 см), расположены поодиночке, густо покрывают побеги.
Шишки	Относительно округлые.	Более вытянутые.

Закрепление.                                                                                                                                                                Значение голосеменных растений

• Использование древесины в строительстве и как поделочный материал.
• Получение бумаги (древесина ели).
• Сырье для промышленности (получение спирта, пластмасс, лаков).
• Производство искусственных тканей (искусственный шелк из древесины сосны).
• Получение витаминов (витамин С, каротин).
• Получение пищевого масла из семян кедровой сосны и использование ее семян в пищу.
• Изготовление мебели, музыкальных инструментов.
• Получение смолы и ее производных: скипидара, канифоли.
• Использование для закрепления почв и прекращения эрозии (сосна).
• Озеленение дворов и улиц.
• Декоративное значение.

Знакомство с некоторыми представителями хвойных. (Это интересно – сообщения учащихся) Выводы

• Голосеменные – в основном древесные растения, реже кустарники.
• Размножаются с помощью семян, которые развиваются в семязачатках, лежащих открыто на чешуях женских шишек.
• Оплодотворение происходит без помощи воды.
• Мужские гаметы – неподвижные спермии.

 Подведение итогов урока  и  домашнее задание