336829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыРазработка урока информатики в 3 классе тема "Объект"

Разработка урока информатики в 3 классе тема "Объект"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок 3 класс

Тема: «Объект»



  1. Организационный момент – 2 мин.

- Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока «Объект». Как обычно, кто будет активно отвечать на вопросы, получит карточку. В конце урока по количеству карточек получите оценку.

  1. Актуализация знаний – 3 мин.

Учитель - Ребята, скажите, что такое информация?

Ученик – Информация – это сведения, которые мы получаем из окружающего нас мира.

Учитель – С помощью чего мы получаем информацию?

Ученик – С помощью органов чувств.

Учитель – Перечислите эти органы.

Учение – Глаза, нос, рот, уши, руки.

Учитель – Давайте вспомним, что может быть источником информации для нас.

(дети перечисляют окружающие предметы)

Учитель – Правильно, значит, источником информации может быть любой предмет окружающего мира. Одновременно со всех сторон на нас действуют источники информации. Все ли их мы воспринимаем одновременно?

Ученик – Нет!

Учитель – Правильно. Наше внимание направлено всегда на что-то одно – на тот предмет, который нам в данный момент наиболее важен. Этот предмет – объект нашего внимания. Поэтому сегодня вы узнаете, что такое объект, научитесь выделять объекты различных категорий.

  1. Изучение нового материала – 15 мин.

Учитель – Давайте потренируемся направлять наше внимание и делать различные предметы объектами нашего внимания. Посмотрите, какие предметы есть у вас на столе. Посмотрите на каждый из них и назовите его.

(Ученики поднимают руки и по очереди называют предметы.)

Учитель обращает внимание на то, что рассматривая и называя предмет, мы делаем его объектом нашего внимания.

Учитель – Объектами нашего внимания могут быть не только предметы. Давайте послушаем. Что происходит за окном или в коридоре?

(ученики называют возможные звуки)

Учитель (обобщает)- Звуки тоже могут быть объектами нашего внимания.

Учитель – Давайте посмотрим вокруг, в классе. Что здесь есть, кроме неодушевленных предметов?

Ученик – Ученики, учитель.

Учитель – Как их всех можно назвать?

Ученик – Живые существа.

Учитель – Живые существа тоже могут быть объектами нашего внимания или просто объектами.

Учитель – Объектами могут быть события. Какие события произошли в вашей жизни на прошлой неделе и вам запомнились?

Ученик – День рождения, плохая отметка, соревнования, цирк.

Учитель – Какие события ждут вас впереди?

Ученик – Новый год, Рождество, каникулы.

Учитель – Что происходит сейчас?

Ученик – Идет урок.

Учитель – Правильно. Урок – это тоже объект. Значит, события – это тоже объекты.

Учитель – Объектом можно назвать и природное явление. Какие природные явления могут объектами нашего внимания?

Ученик – Снег, метель, дождь, радуга.

Учитель – Все, что мы можем наблюдать, о чем мы можем подумать, вспомнить, назвать – это объект. Мир состоит из разных объектов – больших и маленьких, коротких и продолжительных по времени, весёлых и грустных, опасных и приятных и т.д.
Объект – это название любого предмета, явления, существа, события.

Учитель – Запишите в тетрадях определение ОБЪЕКТА.

  1. Закрепление изученного – 10 мин.

Учитель – Ребята, возьмите рабочую тетрадь №2, откройте на 3 странице. Посмотрите на задание №2,соедините стрелками названия объекта с их изображениями.

Учитель – Задание №6 – сформулируйте и впишите определения понятий и описания объекта.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: встаньте прямо, поднимите руки вверх, медленно опустите вниз. Повторите 3 раза. Наклоните голову влево, затем медленно поворачивайте голову вокруг оси, а теперь в другую сторону. Садитесь.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ.

  1. У ПК вести себя тихо, не толкаться, не трогать провода.

  2. У ПК работает один человек, остальные смотрят, готовят мысленно свое задание.

  1. Практический этап – 12 мин.

Учитель – Сейчас вы будете работать в своих группах у компьютеров. Ваша задача в графическом редакторе создать свой объект, т.е. превратить каждую окружность в рисунок (нарисовать три разных объекта).

Учитель – Молодцы! Вы все сегодня хорошо поработали. Посчитайте. Сколько у вас получилось карточек.

(по количеству карточек выставляются оценки:
5 карточек – «5»;
4 карточки – «4»; 3 карточки – «3».)

  1. Домашнее задание – 3 мин.

Учитель – Запишите в дневниках домашнее задание:
Учебник - §13 стр. 77 – 81

Рабочая тетрадь - Задания №1, №3, №4, №5, №7, №8, №9.



Общая информация

Номер материала: ДБ-298172

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.