Инфоурок Всеобщая история КонспектыРазработка урока истории Казахстана

Разработка урока истории Казахстана

Скачать материал

Тема: «Курс на индустриализацию Казахстана».

Цели урока:

·        определить сущность понятия «индустриализация»;

·        выяснить причины «индустриализации в СССР»;

·        определить влияние внешних и внутренних факторов на экономическую политику СССР в 1921-1940гг.;

·        определить свою позицию к курсу форсированной индустриализации в Казахстане;

·        развивать логическое мышление через выделение причинно-следственных связей;

·        воспитывать у учащихся осознание себя частицей единого мирового пространства, стремление к толерантности.

Оборудование: хрестоматия, статистические материалы, атлас, карта индустриализации в Казахстане.

Опорные знания:

   Даты и события:

1925 г. – курс на Индустриализацию

1927 – 1930 гг. – «Турксиб»

1928-1932 гг. – первая пятилетка

1930 г. – 6 Краевая партийная конференция

Личности: Ф.И. Голощекин, И.В.Сталин, С.Садвакасов, И.М.Губкин, Н.С.Курнаков, К.И.Сатраев, Т.Кузембаев, А.Г.Стаханов.

Понятия: «индустриализация», «Малый Октябрь», «Советизация», сырьевой придаток, угроза империализма.

 

Характеристика развития пром-ти:

1. Процесс индустриализации в более широком смысле, как «Подведение базы современной техники под промышленность, транспорт, сельское хозяйство», в Казахстане начался несколько позже, чем в других районах страны, и по времени совпал с первой пятилеткой развития  народного хозяйства СССР (1928-1932), но проходил он в более сложных условиях.

2. В годы НЭПа восстановление промышленности не было завершено. Промышленное производство в целом достигло только 61% довоенного уровня.

3. Низкий уровень промышленного развития республики объяснялся также тем, что ее недра еще не были изучены.

4. Слабо были развиты средства связи и транспорт.

5. Рабочий класс был малочисленным, национальной инженерно-технической интеллигенции не было.

  1 стадия – стадия вызова

2 стадия – стадия осмысления 

Она включает:

·   Краткий обзор учителем исторической ситуации после Первой мировой войны  (угроза империализма)

Столкновение 2-х основных тенденций мирового развития, которые дали толчок «курсу на Индустриализацию».

Выводы: а) Гражданская война и  поддержка Антантой белогвардейцев показала угрозу Запада «большевикам», коммунизму.

б) СССР – очаг коммунизма-социализма, который необходимо погасить.

в) СССР подготовка к агрессии, форсированная индустриализация

 

ОК   «Индустриализация оправдана»

ХIV съезд, дек 1925г –курс на И. (1927-1940)

Индустриализация - это создание и развитие тяжелой промышленности.

Причины И:

1.     Ликвидация диспропорции в развитии промышленности центра и окраин СССР.

2.     Преодоление технико-экономической отсталости края.

3.     Восстановление промышленности.

4.     Необходимость в обеспечении, определении новых источников сырья для развития центральных промышленных районов.

5.     Идея «Малого Октября» Ф.И.Голощекина.

Класс делится на 2 группы:

«советские историки» Парламентарии – доказывают то, что индустриализация оправдана.

«Казахстанские историки» Оппозиционеры - доказывают то, что индустриализация не оправдана.

 

Утверждающий кейс:

Опровергающий кейс:

Критерий:

Развитие промышленности в годы индустриализации.

Аргументы:

1.     Развитие ведущих отраслей промышленности, основанных на местных ресурсах.

2.     Строительство железнодорожной магистрали и путей связи.

3.     Формирование промышленно-технической интеллигенции, рабочего класса из числа представителей коренного населения.

Критерий:

Казахстан – сырьевая база СССР.

 

Аргументы:

 

1.     Превращение Казахстана в сырьевую базу СССР.

2.     Слабое развитие связи и транспорта.

3.     Дефицит квалифицированной рабочей силы.

4.     Наследие - современные проблемы промышленности Казахстана.

 

·        Рассуждения-споры (мини-дебаты) по разрешению проблемной ситуации:

3 стадия – стадия рефлексии: выражение отношения учащихся к изучению проблемы.

  Тест:

Главный вывод: В исторически короткие сроки в условиях тоталитарного режима, голода и нищеты, насилия и беззакония, рабочий класс своим героическим трудом создавал огромные материальные ценности, промышленный потенциал. Выросли многонациональные коллективы, крепло братство людей труда. Упрочились экономические связи Казахстана с другими индустриальными регионами страны.

 

Д/з: п. 25, 26.

Приложение:

Тестовые вопросы на повторение  темы «Национальные автономии в Казахстане»

 

1. Дата образования Туркестанской автономии.

A) 30 февраля 1918 г.         C) 30 апреля 1918 г.    B) 30 марта 1918 г.                      D) 30 мая 1918 г.

2. Первый глава правительства Туркестанской автономии.

A) М. Шокай            C) М. Тынышпаев  B) М. Дулатов         D) А. Букейханов

3. Партия, какого народа участвовала в уничтожении Туркестанской автономии

A) Азербайджанцы C) Китайцы  B) Армяне    D) Украинцы

4. Количество ополченцев, охранявших Кокандскую автономию.

A) 1,5 тыс.    C) 3,5 тыс.   B) 2,5 тыс.      D) 4,5 тыс.

5. Город, в котором в декабре 1917 г. была образована Алашская автономия.

A) Уральск   C) Верный   B) Семипалатинск   D) Оренбург

6. Название правительства, управлявшее Алаш-Ордой

A) Народное Вече   C) Мажилис    B) Парламент       D) Народный Совет

7. Центр Алаш-Ордынской автономии.

A) Оренбург             C) Семипалатинск   B) Гурьев    D) Павлодар

8. В каком регионе О. Алжанов создал отряды милиции для населения Алаш-Орды?

A) Сарыарка           C) Мангыстау  B) Жетысу           D) Алтай

9. Политика большевиков по отношению к различным движениям и автономиям в 1918-1920 гг.

A) Демократический взгляд        C) Дескредитация    B) Убийство лидеров        D) Запугивание население

10. Кто из представителей интеллигенции, участвовавших в созданий Туркестанской а Алашской автономий, эмигрировал за рубеж?

A) А. Байтурсынов C) М. Тынышпаев   B) А. Букейханов   D) М. Шокай

 

 

 

Ключи  на Тестовые вопросы повторения по теме «Национальные автономии в Казахстане»

1. C             2. C         3. B        4. B         5. D

6. D            7. C          8. B        9. C       10. D

           

 

ТЕСТЫ по новой теме

В каком году был выдвинут курс на проведение индустриализации в Казахстане?

А)*   1925 г.   В) 1926 г.              С) 1927 г.        D) 1928 г.         Е) 1930 г. 

В 1925 -1933 г.г. первым секретарем Казрайкома был:

A) С. Садвакасов     B) Т. Рыскулов     С) Д. Омаров     D)*   Ф. Голощекин            E) Т. Казабеков. 

Кто проводил курс на развитие Казахстана как сырьевой базы промышленно развитых регионов страны?

А) *   Ф.Голощекин   В) С.Садвакасов     С) Т.Рыскулов    D) С.Орджоникидзе     Е) А.Букейханов. 

Кто был сторонником  развития Казахстана с учетом его  экономических возможностей, природных  и человеческих ресурсов?

А) С.Орджоникидзе В)*    С.Садвакасов    С) Ф.Голощекин  D) Т.Рыскулов      Е) А.Букейханов. 

 

Строительство Турксиба началось в апреле:

А) 1922 г.  В) 1930 г.   С)*   1927 г.        D) 1931 г.           Е) 1933 г.          

Строительство Турксиба завершилось в апреле:

А)*   1931 г.  В) 1924 г.    С) 1937 г.     D) 1928 г.      Е) 1932 г. 

В результате индустриализации  Казахстан по производству цветных  металлов среди республик СССР стал занимать:

А)*   второе место  В) третье место  С) четвертое  место  D) пятое место   Е) десятое место. 

Какой по счету  угольной базой страны стала Караганда  в результате индустриализации?

А) 1           В) 2           С)*  3               D) 4                Е) 5 

 

Годы Первой пятилетки:

А)*   1928-1932 г.  В) 1929-1933 г.   С) 1930-1934 г.   D) 1924-1928 г.   Е) 1935-1940 г. 

Сколько геологических  партий работало в Казахстане в 1931 г.?

А) более 85   В)*    более 140   С) более 110   D) более 220       Е) более 180 

Основной источник средств на индустриализацию:

A) зарубежные  инвестиции  B) спонсорская  помощь  C) промышленность

D)*   сельское хозяйство   E) рационализаторство. 

Кто открыл и  исследовал Джезказганскую медь?

А) Т.Рыскулов  В) Г.Муратбаев  С)*   К.Сатпаев  D) Ф.Голощекин   Е) А.Букейханов. 

 

В какие годы первым секретарем Казкрайкома партии был Ф.Голощекин?

А) 1920-1930 гг.   В)*   1925-1933 гг.   С) 1930-1933 гг.   D) 1924-1931 гг.    Е) 1931-1935 гг. 

Преобразование  Казахской АССР в союзную республику произошло:

A)*  5 декабря 1936 году  B) 5 декабря 1934 году   C) 5 декабря 1935 году

D) 5 декабря 1938 году  E) 5 декабря 1937 году. 

В годы индустриализации инженерно-технические кадры в  Казахстане:

А) готовились на местах  В) уже имелись  в достаточном количестве  С) не требовались  вообще

D)*    привлекались из вне   Е) готовились в  вузах Казахстана. 

Какую идею отстаивала оппозиция курсу Малого Октября?

А) строительство  мелких предприятий  В) строительство  средних предприятий

С)*    приближение промышленности к источникам сырья 

D) переход от  «верблюда к социализму» не  возможен    Е) строительство  легкой промышленности. 

 

Когда началось строительство Туркестанско-Сибирской  железной дороги, соединившей Сибирь со Средней Азией?

A)*   в 1927 году  B) в 1926 году C) в 1925 году  D) в 1929 году E) в 1928 году. 

Сколько человек  работало на строительстве Турксиба?

А)*    100 тыс. человек  В) 80 тыс. человек С) 120 тыс. человек  D) 70 тыс. человек  Е) 200 тыс. человек. 

Назовите последователя  стахановского движения в Казахстане:

А) С.Садвакасов   В) О.Джандосов  С) Д.Омаров  D)*   Т.Кузембаев  Е) Т.Рыскулов. 

Кто сказал об итогах индустриализации в Казахстане следующие слова: «Казахстан был и остался колонией»?

А)*   С.Садвакасов  В) Д.Омаров  С) Ф.Голощекин  D) О.Джандосов   Е) Т.Кузембаев. 

 

Какой район  Казахстана изучала экспедиция академика  И.М. Губкина?     А) Рудный Алтай                    В)*   Урало-Эмбинский район   С) Карагандинский  D) Джезказганский      Е) Балхашский. 

В годы индустриализации в Казахстане была создана новая  нефтяная база, названная «вторым  Баку»:

А) Новый Узень  В)Тенгиз  С) Мунайлы   D)*   нефтяная Эмба  Е) Темиртау. 

Главным направлением индустриализации Казахстана было:

А) развитие автомобилестроения  В)*   развитие сырьевых отраслей  С) развитие электроники

D) развитие машиностроения   Е) развитие тракторостроения. 

Какие регионы  соединил Турксиб?

А) Восточную  Сибирь с Заполярьем   В) Центральные районы России с Казахстаном

С) Сибирь с Украиной  D)*   Сибирь со Cредней Азией  Е) Караганду  с Москвой. 

Город, ставший  столицей Казахской АССР в 1925 году:

A) Оренбург   B) Семипалатинск    C) Омск   D) Алматы     E)*   Кзыл-Орда. 

К началу 1926 г. промышленность Казахстана по отношению к 1913 г. составляла:

A) 140 %          B) 90 %            C) 95 %           D) 72 %            E)*  61 % 

Повседеневная средняя заработная плата подростков 12-14 лет в Казахстане в годы первой мировой войны составляли:

A)*   20 копеек   B) 25 копеек          C) 40 копеек        D) 60 копеек         E) 50 копеек. 

Кто выступал против массового переселения рабочих  в Казахстан из других районов  страны?

A) Ф. Голощекин   B)*  С. Садвакасов      C) Н. Ежов           D) И. Сталин         E) В. Молотов. 

 

Назовите первый объект индустриализации в Казахстане:

A) Балхашский комбинат;         B) Шымкентский  свинцовый завод    C)*   Турксиб

D) Зырьяновский  комбинат     E) Ачисайские  рудники. 

На сколько  увеличилась железнодорожная сеть республики в период с 1928 по 1040 гг.?

A)*  на 50 %         B) на 70 %           C) на 120 %              D) на 20 %              E) на 35 % 

Основную помощь в индустриализации республики оказали:

A)*  Россия и Украина   B) Киргизия и Молдова     C) Белоруссия и Грузия 
D) Армения и Литва   E) Узбекистан и Туркмения. 

Когда продукция  промышленности стала преобладать  над продукцией сельского хозяйства?

A) конец 20-х гг.    B) начало 30-х гг.  C) середина 40-х гг.   D) конец 40-х гг.   E)*  середина 30-х гг. 

 

Производство  электроэнергии в Казахстане выросло  к концу 30-х годов по сравнению  с 1913 г. в:

A) 120 раз        B)*  486 раз    C) 275 раз     D) 315 раз    E) 648 раз. 

Основная масса  машин и оборудования в период 30-х годов поступала в Казахстан  из:

A) Киргизии    B) Китая   C) Ирана   D) Турции   E)*  России. 

В 1926 г. количество рабочих в республике составляло:

A)*  152000    B) 147000   C) 365000   D) 840000   E) 75000. 

Какие предприятия Казахстана к концу 30-х годов стали крупнейшими не только в республике, но и в СССР?

A) машиностроительные   B) автомобилестроительные    C) химические 
D)*  цветной металлургии   E) черной. 

Какой из ниже перечисленных  процессов был характерен для  периода индустриализации в Казахстане?

A) рост сельского  населения   B) возвращение  к кочевой жизни  C) увеличение  количества аулов

D) опустение  городов   E)*   урбанизации. 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока истории Казахстана"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 462 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2016 1194
    • DOCX 28.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухамедьярова Ляйля Мурзашевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11055
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 663 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 561 человек

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 839 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 389 человек