Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока на тему "Бір айнымалысы бар теңдеулер тарауын қайталау." (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока на тему "Бір айнымалысы бар теңдеулер тарауын қайталау." (6 класс)

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар теңдеулер тарауын қайталау.

Мақсаты: 1.Теңдеулер құруға берілген есептерді шеше білу, теңдеуді

құрудың әр түрлі әдістерін пайдалану;

2.Оқушыларды алғырлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу;

3.Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,

есептерді түрлендіріп шығару дағдысын қалыптастыру;

Типі: қайталау сабағы

Көрнекілігі: интербелсенді тақта, таблицалар, түрлі-түсті карточкалар, кестелер

Барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпты 3 топқа бөлеміз

Өрнектер, теңдеулер,теңсіздіктер


Тапсырма №1

Әр топ теңдеулер тақырыбын қайталап ассоциациялық аймақ құрады

Тапсырма №2

Ауызша есептер "Кім жылдам?"

Өрнектер тобы Теңдеулер тобы Теңсіздіктер тобы

1)3х-4=5 1)5х-3=17 1)2х=17+3х

2)х*-49=0 2)х*-64=0 2)х*-25=0

3)3х=-1,2 3)5х=-1,5 3)6х=-1,8

Тапсырма №3

Есептің қатесін тап

Өрнектер тобы

1)14а-3(8-а)=14а-24-3а=11а-24

2)8х-(3,7-х)+(1,2-5х)=8х-3,7-х+1,2+5х=12х-2,5

Теңдеулер тобы

1)16а-7(а-5)=16а-7а-35=-а-35

2)6х-(2,4-х)+(1,4-5х)=6х-2,4-х+1,4+5х=10х-1

Теңсіздіктер тобы

1)6а-4(5а+1)=6а-20а+4=-14а+4

2)7х-(2,5-х)+(1,4+х)=7х-2,5-х+1,4-х=5х-1,1



Тапсырма №4

Өрнектер тобына:

Дүкенге барлығы 8,2 т картоп, сәбіз, пияз және қызанақ түсті. Картоп пен сәбіз 4.75т, картоп пен пияз 6,37т, картоп пен қызанақ 4,28т. Дүкенге бақша өнімдерінің әрқайсысынан неше тонна түсті?

Картоп х

Сәбіз у

Пияз а

Қызанақ в

х+у=4,75 у=4,75-х

х+а=6,37 а=6,37-х

х+в=4,28 в=4,28-х

х+у+а+в=4,28

х+4,75-х+6,37-х+4,28-х=8,2

15,4-2х=8,2

2х=15,4-8,2

2х=7,2

х=7,2:2

х=3,6

у=4,75-3,6=1,15

а=6,37-3,6=2,77

в=4,28-3,6=0,68


картоп 3,6т

сәбіз 1,15т

пияз 2,77т

қызанақ 0,68т


Теңдеулер тобына:

Дүкенге сатуға әкелінген көкеністің бірінші күні hello_html_57c2217b.gifі сатылды. Екінші күні қалғанының 0,4-і сатылды, одан қалғаны үшінші күні сатылды. Дүкенші үшінші күні екінші күнге қарағанда 570 кг көкеністі артық сатты. Дүкенге сатуға неше тонна көкеніс әкелінген?

Барлық көкеніс х

Бірінші күні hello_html_57c2217b.gifх

Қалғаны х-hello_html_57c2217b.gifх=hello_html_m50c1a635.gifх

Екінші күні hello_html_m50c1a635.gifхhello_html_2942b2cb.gif

Үшінші күні hello_html_m5229cc66.gif

Барлығы 3800кг=3,8т


Теңсіздіктер тобына:

Компьютерде терілетін оқулық үш терушіге берілді. Бірінші теруші оқулықтың hello_html_673983fe.gif -сін , екінші теруші қалғанының 0,6-сын, үшінші теруші қалғанын терді. Үшінші теруші бірінші және екінші терушілердің терген беттерінің қосындысынан 120 бетті кем терді. Компьютерде терілетін оқулық неше бет болған?

Барлық бет х

Бірінші күні hello_html_m987d2b6.gif

Қалғаны х-hello_html_5855aca1.gif

Екінші күні hello_html_1ba989d2.gif

Үшінші күні 0,35х+0,39х-120=0,74х-120

0,35х+0,39х+0,74х-120=х

0,48х=120

х=250

барлығы 250 бет


Тапсырма №5


Логикалық есептер шешу

Өрнектер тобына:

Ұрылар мен кемпір.

Ертеде байлардың есігінде жүріп күн кешкен, панасы жоқ жалғыз кемпір болыпты. Жаз шығып, ел жайлауға көшкенде, сүйенері жоқ кемпір жалғыз қалады. Түн ішінде кемпірдің жалғыз сиырын ұрламақ болып ұрылар келеді. Кемпір:"Ә, бұлар менің жалғыз сиырымды нысанаға алған екен, мен де бұларды алдайын,"-деп ойлайды. Сөйтіп, жалма-жан бір шелек суды сапырып отырып, мынадай өлең айтыпты:

"Сапырып-сапырып Сарманға бер,

Құйып-құйып Құрманға бер,

Есіктегі екеуге бер,

Төрдегі төртеуге бер,

Өзің іш те, маған бер"-деген екен.

Мұны естіген ұрылар:"Қой, мұнымыз бекер болар. Бұл үй толы кісі, әрі бізден екі есе артық екен, кетейік,"-деп кетіп қалыпты. Кемпір тапқырлығымен ұрыларды осылай қорқытыпты.

Сонда үйдегі адам нешеу ұрылар нешеу?

Шешімі:1+1+2+4+1+1=10

10:2=5

Жауабы: 10 адам, 5 ұры.


Теңдеулер тобына:


Қой жеу.

Арыстан қойды 2 сағатта, қасқыр 3 сағатта, ит 6 сағатта жеп бітіре алады. Ал үшеуі қатар жесе, қанша уақытта жеп бітіре алады?

Шешуі:Айталық, үшеуі бірігіп х сағатта жейді дейік. Қойды бір бүтін деп алсақ, арыстан бір сағатта қойдың ½ бөлігін, қасқыр 1/3 бөлігін, ит 1/6 бөлігін жейтін болғандықтан, мынадай теңдеу құрамыз.

х/2+х/3+х/6=1

х=1

Жауабы: 1 сағатта жеп тауысады.


Теңсіздіктер тобына:


Мата сатып алу.

Саудагер 5400 теңгеге 138 м қара және көк мата сатып алды. Егер қара матаның 1 метрі 30 теңге көк матаның 1 метрі 50 теңге болса, саудагер қанша метр қара және қөк мата сатып алды?

Шешуі: х+у=138

30х+50у=5400

у=138-х

30х+50(138-х)=5400

х=75 қара мата

у=63 көк мата



Тапсырма №6

Тарихи есеп.

1271 жылы бір венециялық көпес Шығыс елдерін аралауға шығыпты. Оның саяхаты өте қызықты өтіпті. Ол Арменияда Персияда, Индияда болыпты. Қытайда 17 жыл тұрыпты. 1295 жылы қахарман көпес еліне оралыпты. Венециядағы көпестер өте ауқатты тұрыпты. Өздерінің байлықтарын мыңмен есептепті. Олар "милле" деп созып айтады екен. "Милле"-мың деген сөз. Жаңағы саяхатшы көпес оларға қытайлықтардың өте бай екендіктерін айту үшін "мильоне" деген сөзді пайдаланыпты. "Мильоне"-мыңның мыңы дегенді білдіреді. "Миллион" сөзі осылайша пайда болған екен. Бұл көпес кім еді

Марко Поло.






Сайысты қорытындылап, жеңімпаз топты марапаттаймыз.

Үйге тапсырма

Әзіл есеп.

Әжей үлкен баласының үйіндегі немерелеріне қалтасындағы кәмпиттің жартысын берді. Ортаншы баласының үйіндегі немерелеріне қалғанының жартысын берді. Сонда әжейдің қалтасында кіші баласының үйіндегі немерелеріне беруге 6 кәмпит қалды. Алғашқыда әжейдің қалтасында неше кәмпит болған?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-445486
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх